对机关工作人员来说，述学述职述廉述法报告是一项年度常规工作。看似容易，写好很难。看似容易，在于写作内容是自己亲身经历的，言之有物不成问题；写好很难，在于这种报告往往侧重于“干了什么”，极易写成流水账，加上学、廉与法有很强的趋同性，一不用心就写成平庸之文。这篇述学述职述廉述法报告写得简短新巧，让人听过之后能留下较深的印象，主要是做到了“五个有”：
我把学习从个人习惯上升到工作责任，把广泛学习和重点学习结合起来，把学与思、学与干、学与用结合起来。坚持学以立信。特别是认真学习《习近平谈治国理政》一书，增强了坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。坚持学以致用。强化问题意识，学在别人前面，“研”在工作前面，做到上接“天线”下接“地气”。坚持学以修身。注重从中国传统文化典籍中吸取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，增强自强不息的精神追求和厚德载物的人文情怀。
学习努力，言之有理，言之有物
有思考、有思想，学习了
以学为基，充分激发内生动力
关于一篇述学述职述廉述法报告的赏析
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有用，学习了，谢谢啊！
更新思维，在创新发展上抢先机；勇挑重担，在破解难题上求突破；对标高位在打造品牌上站排头；有胆有识，在干事创业上敢作为。（抢先机、站排头、也行作为）
标题可以，值得借鉴学习