《机关文字工作五十讲》附录网友评论选辑

以文会友，网络功莫大焉。自从在新浪网开设机关文稿写作讲坛，即得海北天南之广大读者积极响应。兹下载网友读者心声，按时间倒序排列，作为本书的评论，以示感谢。
 
    匿名网友：上学时，语文课考试很少及格；毕业后求职，《申论》考得差，与面试擦肩而过；工作后，工作干了，有成绩表达不出来。可以说写作一直困扰着我，为了让自己的写作水平有点提高，到书店或上网查有关写作资料，看到大多是理论性质的，能够用自己的实践结合理论的较少，优秀的文章也多，但不知作者是如何思考如何写出来的。在上网时有幸看了何老师的博文，使我对写作有了新的认识，学到很多实用的方法。希望何老师创作出更多的佳作，让我们学习。最后祝何老师万事如意！
    弦柱思华年：毕业两年，初到基层工作，有幸拜读何老师文章，有一种相逢恨晚的感觉。尝羡慕他人有一手漂亮文章，也希望自己能拥有生花妙笔。 心中急切，亦深知前路坎坷，须当潜心磨砺。通读何老师文章，少了普通公文书籍的枯燥乏味，多了前辈共享心得体会的交流沟通，于是学习公文也变得鲜活有趣起来。这，或许就是文字的力量。“入门、升堂、入室”，给我十年时间，希望自己能有巨大的改变。再次向何老师表示衷心感谢！
    煮字疗饥：我是一名中学语文教师，有位学生家长参加竞聘工商所所长，他把演讲稿给我修改。说实在的，我对这种文稿写作一窍不通，既然他相信我，我也不好意思拒绝。我曾阅读过何老师《全面把握参加会议的对象》一文，以此作为我的理论根据，对他的文稿进些修改，比如演讲稿第二段写自己的工作经历与成长经过，第三段写取得的成绩，我想当时在下面的评委都是领导同志，因此应该在第二段加上“感谢领导一直以来对我的关心与提携”之类的话，在第三段加上“取得的成绩得益于领导的英明领导”，所改之处均得到了他本人赞许，结果这位学生家长演讲取得了圆满成功。
    文字青年：写作公文，一直是让人感到无可奈何之事，似乎大家都很怕这项工作，于是便“顺理成章”地落到了我这个“新人”的身上，为提高自己的写作，我也看了很多书，但是好像都理论很高深，而离实践很遥远，让人除了敬畏，无法学习，直到有一天，无意中发现“机关文稿写作讲坛”，看到何新国老师的作品，仿佛一下子明白了怎样写作，得到了很大的收获，想想自己问别人得不到答复，自己摸索不得要领，不禁从心中感谢何老师，你真是一位德艺双馨的公文写作好老师。
    文字青年：恭喜何老师，何老师的作品质量上乘，意义深刻，给大家非常大的收获，感谢何老师。打印下来慢慢学习，已成为我的习惯了，希望何老师早日出版大作 。
迁徙的鸟：何老师：最近几篇写作经验心得，从亲身起草文稿的实践，讲叙思路，分析过程，篇篇精细，篇篇精彩，是难得一见的写作经验之谈，读后受益匪浅，感受颇深，收获很多。您就如恩师，毫无保留地奉献出自己呕心沥血、笔耕不辍得来的实践财富，手把手地教导文稿写作之道。道声感谢！
    ttbj20010904：他山之石可以攻玉。今天偶然经朋友介绍能有幸阅读您的文章，感觉非常精辟独到，这是您的经验总结、也是理论指导，让人思路豁然开朗。对从事党务文字工作的我而言，拜读您的作品将成为我的学习习惯，一定可以取得更大的进步！期待您的更多更好的作品！致以最诚挚的谢意！
    caca：看到何老师的博客，是从百度上搜提高文笔。其初衷也是公务文笔。莫怕何老师笑，作为理科生自从考进公务员之后再也没写过公文。碌碌无为三年过后，才发现公务文笔何其重要，计划、总结、发文、新闻稿、演讲、汇报、调研都可以用上。连地方选调公务员都是把文笔放在首位。于是一股脑想来写写，去发现无从下笔。希望何老师能帮我提点提点思路，从哪个地方开始。我会认真研读老师的文章，希望得到点拨。
    〔匿名〕新浪网友：很期待何老师的新作。特别是如何把面临的新形势讲深讲透，如何把哲学观点糅进文稿之中，请多多赐教。——湖南任平生
    ranzhanxin：写得很好，论述了三者之间的关系，有所感触，党委办公室的材料不好写，对写作者理论水平要求较高，还要结合实际提出对策措施。领导满意是第一标准，谁的官大谁就最后拍板。
    〔匿名〕新浪网友：何老师，我在湖南工作，很期待何老师在如何使讲话稿有高度方面撰写一篇专门文章。何老师，建议你出一本关于写作的书，肯定大卖。我也喜欢光顾你的博客。
    〔匿名〕新浪网友：请才华横溢的何老师帮助我们青年文秘工作者列一个书目，看一些对机关写作方面有快速提高的书籍。十分期盼！
    〔匿名〕新浪网友：在感谢何处对我帮助的同时，又万分敬佩何处毫不吝惜地和晚辈一起分享自己思想成果的豁达态度。感谢您！向您致敬！
    〔匿名〕新浪网友：我也在省直单位工作，但材料写作上很粗浅，有两个讲话稿写作中难于突破的问题向您请教：一是写作的高度与深度问题。比如说讲新的形势，如何讲得准确、讲得有高度。比如说，在文章写作中体现哲学辩证思维等。二是写作如何出新意的问题。比如说结合新的形势变化来写出新意，变换写作角度来写出新意，与上级精神和基层存在的突出问题结合来写出新意。请何老师撰文具体指点一下。
    春深：老何，你是我见过的人中，文笔最好的。
    鱼翔浅底：近来很忙，很久没有来。今天看了何老师的“淡定者从容”，感慨颇深。何老师谈的不仅仅是机关文字工作者的心态，更多的是谈人生。虽然，我不是专业从事机关文字工作的，现在也许算沾边了，但人生的道路其实都一样。读何老师的文章有种解读自己心灵的震撼！这或许，我这样的“非文人”，却也清高吧？“人不为己，天诛地灭”，但我们更不要忘记“君子爱财，取之有道”。人生要淡定：“有得必有失，有失也有得”，不要太在意得失。
    春深：文章思想观点（即论题）的形成和论证材料（即论据）的选择，以及应用什么逻辑方法和遵守什么逻辑规律，这是写作任何一篇机关文稿首先必须考虑的。这些问题如果不解决，其他逻辑问题就无从谈起。能否举例说明。
    其实以前我写新闻稿件的时候，角度什么的都不错，常犯的错误是逻辑混乱，逻辑思维混乱的结果是眼高手低，我现在如何解决这个问题？形式逻辑这些工具书，我上高中的时候就很多。我不缺书。我缺少系统的入门方法。
    LINXZY：看何老师的博客，不仅学写文章，还能学到做人的道理。如果有机会，可否请老师帮我看看文章，看看基础如何，找到差距和不足？谢谢！受益匪浅。
    我是机关工作者，也经常会碰到各类文稿写作。但不是科班出身，只能根据实际工作，不断学习总结。通过搜索，看到了这篇修改稿，学习构思和修改的过程，深感专业差距需要更大的努力来缩小。我肯定要继续关注何老师的博文。
    〔匿名〕新浪网友：现将举办在浙全国人大代表选举法修正案（草案）研读讨论班的有关事项通知如下（修改为“现将研读讨论班的有关事项通知如下”）——这句话还可以删减，改为“现将有关事项通知如下”，通知的标题已经说了“举办在浙全国人大代表选举法修正案（草案）研读讨论班”事项，不用重复。老师以为如何？
    老鱼：谢谢何老师！快点出书吧！
    笑家：何老师，第一次拜读您的文章，感觉很亲切！我和您有很多相似的经历，您的心理历程对我启发很大，希望以后能有机会和您多交流！！
    文字青年：从何老师这里学到很多东西，其中的一大技术就是“写作笔记技术”，在正式写作之前，先做思考笔记，理清思路，打开文脉，再进行正式的写作，真的很有效果啊。感谢何老师的无私奉献，写得好文章的人很多，可你问他，他就是不说——像何老师一样德艺双馨的人很少啊！看了何老师的作品，我在理论和技术上均有较大收获，感觉进入了一个新的空间。
    何老师在公文写作上的心路历程，读来让人倍感亲切，深受感动，大有收获。对何老师无私奉献的精神，更加佩服了。我希望能从何老师的经验和教导中，加上自己的思考和实践，找到一种万用万灵的公文写作之道，虽说文无定法，可那说得是公文的形式和外在——谁喜欢千篇一律的文章呢？我相信公文写作是有规律可循的，是有方法可找的，我希望能找到一种“公文秘诀”，呵呵。
    春深：老何文笔好生了得，这种题目，虚无缥缈，很难把握。机关文稿想信手拈来，需“十年磨一剑”。积累足了，文思自然就源源不断。所以，要想文采飞扬，只能积累，积累，积累。
    千言：精辟的分析！在文字高手面前，不敢马虎呀！没有专业的人大业务知识，无法作出如此精辟地分析！赞一个。
    RANZHANXIN：何老师，你的文章写得太好了，读后受益匪浅。我从事综合文稿起草工作，以后多向你请教。
    〔匿名〕新浪网友：感谢何老师为我们机关工作者讲解写作思路、方法！盼何处长的书早点面世，本人一定认真学习。
    竹海狂生：关于“模仿”的个人感受：自己在这一阶段摸索了大概四年时间，走了很多很多的弯路。现在看了何老师的文章，觉得自己走弯路，关键是对自己所处的阶段认识不够。
    〔匿名〕新浪网友：博主你好，感觉读你的文字总是让人受益，在此表示衷心的感谢！
    尘寰：博主还是早点出本书吧，让我们都有机会更深入地学习！
    鱼翔浅底：向何老师报告，区委书记在宣传思想工作文化会议上的讲话稿已经送审。第一部分考虑过您的建议，但后来想想，区委书记只是基层干部，是不是还是放低点，是否更符合听众的实际，大家更喜欢听些。当然，喜欢听报告的人是少之又少。我把它放在QQ空间，请何老师抽宝贵时间给予评点，不胜感激!
    何老师，我是想听听你的高见，这样对自己才有提高。当然，虽然说文章是见仁见智，但若有高手评点，肯定能引起自己的反思，不是说真理越辩越明嘛！呵呵，也许是我的文稿让何老师无从说起，但我觉得也可作为您今后分析写作进程之用。我们其实既需要您点评人民日报上的好文章，也需要您评点我们这样的起步文章，也许对新手更有作用呢。
    春深：千恩万谢。一定好好学习，天天向上。你的文笔也太扎实了。
    文字青年：长期学习无门，幸而在网上偶然间进入何老师的公文写作讲坛，真是万分有幸啊。公文写作真的很让人头痛，不知如何是好，但是看了何老师的文章，好像一下子明白了什么是写作，又有方法，又有例子，更重要的是这种无私的精神，让人感动不已。为了学习何老师的教诲，我自己打印了很多篇，但是还是希望何老师能够早日出版大作，让我和更多的人得到您的教诲。祝何老师身体健康，万事如意！
    期望系：真心感谢博主的奉献啊！这篇文章对于机关写材料的人来说太重要了。
    鱼翔浅底：向何老师无私提携新人的崇高精神致敬!看了，很有启发，但有些高度可能还达不到，先把能吸收的消化再说吧!再次表示感谢!
    HSZ0580：何老师诲人不倦，真心感谢!真切期盼能看到更多实用的指导文章!致以崇高的敬意!
    春深：博主讲的这些，都是我所欠缺的。
    JOYEE126：受益匪浅，对于写文章，一向有一种莫名其妙的恐惧感。到了机关，由于工作性质的关系，长时间地不再写文章，感觉自己好像都不会写了。现在又由于工作的变动，需要我拾起笔来，但多年的疏于练习更是增加了我的负担，但我想通过自己的努力学习，写文章一定不是难事。
    竹海狂生：如饮甘醇。我觉得自己很幸运。因为自己在个人职业生涯的紧要关头，有这样一个增长见识的机会，不早不晚，恰逢其时。如果早了，自己认识不够、经验不足，能领会您文章精华就很少，学习的效果可能不佳。如果晚了，可能会因为错失了学习机会，走了弯路而导致个人能力提升的步伐慢了。现在觉得道路好宽敞……
    小一班的豆浆控：何处的这篇很全面，工作中迫切需要啊，因为领导都要成文的依据。真可惜篇幅被压缩了。
    鱼翔浅底：学君一篇文，胜读十年书！工作了近二十年，教过十年书，七年乡镇副职，现在进机关搞理论，虽晚，吾学也。因为有您——何老师，信心就在。希望何老师多发点评文章，让我们学习！
    竹海狂生：学了何老师这篇文章后，结合自己短暂的从业经历，感觉最近一年，自己在“研究领导”上花了很多功夫，但是在“研究企业”上却做得很不够。“研究领导”可快速与领导的观点对上口味，可能很多时候能事半功倍，但不是长远之计，也很难有质性提升。“研究领导”，必须随时跟在领导左右，才能放心；而事实上不可能一直跟着领导走。“研究企业”虽然效果来得比较慢，但它却着实是一味良药，更是让文章回归“经国之大业”的本质上。此外，对秘书的职业生涯来说，一个人不可能永远都做秘书。受此启发，自己如何更好地研究企业，这还是自己下一步需要深入思考的课题。
    竹海狂生：领导对稿子的认可，是对文字工作者最大的褒奖。这是升迁、钞票难以衡量的。因为它为作者赢得了一个读书人的自信和尊严。
    迁徙的鸟：谢谢何老师的辛勤劳动！何老师，辛苦了！期盼您的新书！
这样讲解、分析的形式，非常有针对性、指导性，效果很好！
    8526181：何老师，晚上凑巧进入您的博客，读了您的不少大作，获益良多。在机关搞文字，何其辛苦；搞会务，又多么忙。难得您还有那么多精力写杂文、吟诗赋。向您学习，期待与你交流诗词艺术方面的作品与心得。
    迁徙的鸟：何老师，您的博文，做到每篇必读，每篇精读，对提高我的写作水平非常有帮助。感谢您的辛苦劳动、无私奉献！
    基层公务员：就想看这种的，很实用 。可见何老师用功之深！
   〔匿名〕新浪网友：“师者，传道，授业，解惑也”。我的理解，“传道”就是传授事物发展的规律，指明方向；“授业”就是教给别人在探索这个方向、这条道路的方法与技巧；“解惑”就是在遇到了疑惑时，给予点拨、提醒、释疑。如此用心的准备，毫无保留的奉献，真心的关心帮助，重视新人提高，具有“传道，授业，解惑”的真正品质，何老师是真正的“师者”。潜水多时，一直感动于这种“师者”精神。
   〔匿名〕新浪网友：是的，第一次听说《人民日报》的特殊功用，以后要特别重视看《人民日报》上面的千字文了。第一次感到《人民日报》社论有深度，有思想，有嚼劲，不像想象中的枯燥，拜读了！意思层层递进，确实写得很好，受益匪浅。
    YAO雯：绍兴人大的一个同学告诉我你的博客地址，读了文章后，很受启发。刚到办公室不久(单位是正处级)，领导讲话也写过几篇，简报也编过几期，觉得前几年白活了。加油啊。
老洪：这对刚入门的写作者很有启迪意义。谢谢！
   〔匿名〕新浪网友：今天无意上网看到，很好。我是某大学党委校长办公室的。写稿不是我们的强项，很多东西急需与何老师及各位前辈学习，希望能够得到您的帮助。我的电子信箱是84975714@qq.com
    迁徙的鸟：拜读！非常有启发。对提高自己写作水平非常有用。学习了！感谢何老师无私辛勤的劳动
   〔匿名〕新浪网友：看了您的博客，很受益。感谢何老师将所学所得，无私奉献给大家。
    迁徙的鸟：仔细研读，受益匪浅，颇有感悟！多谢前辈！拜读了。前辈的功力深厚，读后受益颇丰！希望您能发表一些这样的如何起草文稿的思路文章。如果再附下思考后的原文，就更棒了！
    XYER：何老师，读过您的文章后受益匪浅，但感觉自己对文字工作还没有入门，渴望能尽快能拜读您的著作。祝您和家人身体健康，万事顺意！
    期望系：听何老师建议，现常读《人民日报》，曾粗览此文，再经博主推荐，细习之。
    云端的日子：你的对联写得不错！自出机杼，气势宏大，联律和谐，颇有味道！
   〔匿名〕新浪网友：有较强的参考价值。谢了！解决了我一思想矛盾。偶然机会进入了何老师的博客，收获很大啊！
    今日浙江：能听教于老师，学生实感万幸，祝老师节日快乐。
    WKSJR81：何老师，工作一段时间后，我越发觉得自身知识和理论水平无法满足工作的需要，写材料的时候总是心中有话但提笔无字，请教您该如何改变这种现状？如果需要通过阅读提升知识量，能不能给我推荐一些有帮助的书目？
   〔匿名〕新浪网友：何老师，写得太好了，您乃高人也！获益颇多，谢谢何老师！“儒者，负笈千里以寻其师。”作为人大后学，晚辈从何师处受益良多，有机会一定拜望何师。中秋之际，谨祝何师全家和睦，扎西德勒！四川省人大黄维庆。
    闲山：很喜欢你的文章，谢谢何老师。
    云端的日子：从事实际工作又能有理性思考，难能可贵，令人敬慕！您是一位有心人，一位用心人，一位有思想、有才气的人，向您学习！
    秋空明月：理路清晰，内容实在，行文流畅，有说服力。把本来很枯燥乏味的话题弄得颇有可读性。好就好在结合实际，有实践依据，又有操作性。
   〔匿名〕新浪网友：何处，您好，今天又拜读了您的这篇分析文章，深有感触，深受启发。以后还要多多请教。
    闲山：何老师，何老师，你的博文让我受益匪浅，谢谢你！谢谢您对我的指导。我一直困惑于写作思路枯竭，于是上百度输入“文稿写作思路”，结果第二条显示的就是您的博客，这是上天为一个“迷路孩子”指明了前进的方向，再次谢谢您！
    小雪：写得真好，不知老师能否推荐一本提高写作技术层次、提高文字表达能力的教科书？
   〔匿名〕新浪网友：何老师的博文，我每读都有启发，谢谢啊！
何处的指点真是叫人茅塞顿开，花多少时间都学不会，如今经您一点拨，感到心里亮堂堂的，对文字工作的畏难情绪消除不少，增加了许多信心。衷心谢谢！
    期望系：特别喜欢看你写的点评，受益颇多，对你真是既敬佩又感激啊！不久前来杭，很想拜访您，要是能得到老师的当面指导教诲该是多么幸福的一件事啊 ！
    DAN-BROWN流水账：听老师一席言，胜读十年书。这样的博客正是我们这些刚刚启蒙的年轻人所需的，希望老师以后不吝赐教。
   〔匿名〕新浪网友：每次看你的博文都能学到不少东西，非常感谢！我还是喜欢阅读你写的文章。什么时候出书呀？
    斜率：受教，每篇文章都待静心研读。
    期望系：改得好啊，修改余话受益多！点评得好啊！我有这样的好老师何愁材料写不好呢！何老师，请你教教我如何写好公文吧。如怎样写好报告、汇报、总结、讲话等。
   〔匿名〕新浪网友：你好，我是一名工作七年的国有企业文秘，非常想跟你学习，期盼你的指点。但找不到你的联系方式，能否联系：chongl81@sohu.com。敬候佳音。
   〔匿名〕新浪网友：希望何老师多分析这样的文章，最好是机关日常公文写作的分析，谢谢了。晚生后辈，承蒙前辈关注，荣幸之至。小姓张，山东人，在政府机关从事文字工作，我是年轻后辈从事文字工作者，偶然链接到贵处。拜读后，受益匪浅。还请您多多发表大作，不吝赐教。
谢谢楼主，您诲人不倦，辛苦了！感谢博主！百忙之中，仍不忘后辈，感谢感谢！看了很受用，分析阐述得很好，讲话确实跳出了一般的大路货。很难在网络上看到这样教别人写材料的文章，谢谢博主！很少读到这样生动可感的业务辅导文章，谢谢您的不吝赐教!
    拿云：何老师，您好，刚刚读了您的博文，我觉得深受启发。我现在正从事文秘工作，最近领导要求写讲话稿，本来毫无头绪，看了您的文章，觉得有方向了。希望能得到您的指教。
    bulkathos：看了你写的东西，深表钦佩。我在云南省委组织部工作，最近要写一篇关于李源潮部长到云南讲话精神贯彻落实情况的督查专报，请指点一二。如若有时间，请加我qq462947548为感！感谢你的回复，但也再诚请你指点一二。像源潮部长到云南讲话贯彻落实的专项督查的材料，应如何考虑着手。我现在遇到问题就是写出来感觉像信息，不像一个专项督查的材料。我知道没有资料你也很难具体指导，但就你看来，应侧重从哪些方面考虑？如能指点，不胜感激。愿你在百忙之中抽时间指导一下，谢谢！
    wksjr81：何老师，您好。我是从部队转业后来到机关从事文秘工作的，对文秘工作是半路出家的和尚，开始时真的是举步维艰。不经意中浏览到了您的博客，您对机关工作的理解，对公文写作的感悟，让我茅塞顿开，帮了我大忙。虽然您没有当面点拨，但是从您的文章里我学到了很多书本上没有的知识，也帮助我迅速融入了地方机关办公室工作。不怕您笑话，每天上班第一件事就是打开您的博客，看有没有更新，找寻写作新思路的文章；或是回味之前的文章，对照工作进行实践。后来，我写的几篇稿子得到领导肯定，思路和做法都来源于您，可以说，您是我第二份职业的启蒙老师。早想给您写邮件多请教一二，今年初因事去杭州时也想去拜访您，但一是显得太唐突，二来作为一个晚辈，也当多专注于工作，待有所思、有所得、有所感后再去拜访您为妥。
感谢您对晚辈们的教诲，也希望您多发文章，将真知灼见分享于世，虽没有稿费，但助人于心、于神，确是一件意义非凡的大好事！真心祝您身体健康、工作顺利！晚辈：吴琨。
    luckyguy125：何老师，您好。在无意中看到您的博客后，我抑制不住心中的喜悦和兴奋。我是一家国企的文字工作者，从业也有3年多的时间了，各种材料也写过不少了，但是每次接到任务后还是诚惶诚恐，高度紧张，唯恐领导不满意。看了您的文章，对我启发很大，特别是对于如何提升自身素质和如何正确理解这个职业，使我受益匪浅，表示由衷感谢！