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标题: 每日文思:如何给新编写的理论通俗读物提的修改意见?力求理论不虚,读者不困! [打印本页]

作者: deepseek    时间: 2025-2-20 09:25
标题: 每日文思:如何给新编写的理论通俗读物提的修改意见?力求理论不虚,读者不困!

为本地通俗理论读物(讨论稿)提出修改意见建议的切入角度及核心要点,综合理论读物编写规范和权威案例[1][5][7],结合基层传播需求,形成结构化建议:

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一、政治性与理论准确性校验

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1.          " @8 T! A0 }6 j1 k% u1 o; x: Z对标最新政策精神

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            + _+ X& w; y3 B# }5 z4 p6 T- J 补充党的二十大以来关于中国式现代化”“生态文明”“共同富裕等重大战略的解读[5],尤其需突出本地实践案例与国家战略的衔接(如乡村振兴中的生态治理经验)[1]

' B" w9 e" k) Y0 C; z% F8 o 4 `5 g# J* g$ h: P: \; L) M

             ' x' v5 P9 \' D& s6 F* ^- D核查引用文献的权威性,优先采用中央文件、领导人讲话原文及《人民日报》等官方解读,避免使用非正规网络来源[7]

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2.          " E2 {8 w% I9 y: W7 q理论通俗化转化

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            2 c) K- S1 I0 j o3 x 警惕学术黑话,将矛盾普遍性”“历史唯物主义等术语转化为生活中的问题怎么看待”“历史规律如何指导现实等群众语言[1][5]

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            ( O+ r& c* d% w/ r+ O. f$ Q 参考《理论热点面对面》系列经验,每章增设小贴士栏目,用一句话说清”“举个身边例子拆解复杂理论[5][7]

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二、问题导向与受众需求匹配

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1.         : r' Z/ B# r4 y, B. B 精准定位本地关切

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             # c* u1 o) y/ l7 e8 C7 ]( @通过问卷调研(覆盖社区、企业、学校)梳理本地群众最困惑的10大理论问题(如基层治理如何既讲规矩又有温度”“产业转型中的就业矛盾),作为章节主线[5][7]

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             B5 E! `4 q/ o! Y. J' I 增加方言俚语解读政策模块,例如用拆墙透绿比喻城市更新中的公共空间共享,增强地域贴近性[3]

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2.          W) B9 R" u) L, \1 U$ P) ] m案例选择标准

3 i H; Z6 q8 }' r7 N% n5 ? & Y( i5 L& q6 [+ H( W

             # M/ B! s& D% T$ u# y1 i( Q优先采用本地近年典型案例(如某县新时代文明实践积分制、某企业党建+技术攻关模式),标注事件时间、地点、数据来源[5]

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             . H6 h7 f0 z8 h8 T6 }; w对比正反案例:既展示成功经验,也剖析类似环保一刀切引发矛盾的教训,体现辩证思维[8]

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三、结构优化与可读性提升

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1.          6 [* s, [5 d# D! ]" w% F2 ]% p/ j编排形式创新

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             ' n- ]' P/ {, W. f每章增设思维导图厘清逻辑脉络,插入政策原文-百姓解读-专家点评三栏对照表[5][7]

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             6 O4 ]) K9 s2 r5 w; V+ k8 Q借鉴《百件文物里的中华民族共同体记忆》的物史互证手法,用本地红色场馆、非遗技艺等实物载体阐释理论[3]

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2.         - F/ M& c, K: |6 y" i* A 增强互动体验

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            0 b2 Z8 v. n# } 开发配套H5互动问答(如你的生活中有哪些中国式现代化体现),生成个性化学习报告并链接本地政务服务平台[5]

* m5 B1 y. [# z" U* K T8 K & f& U: T; g/ B

             9 G. U5 P i$ V( h- C3 i4 [$ |" B设置争议话题讨论区,例如如何看待网红经济对传统价值观的冲击,提供多角度观点引导理性思辨[10]

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四、传播效能与长效性设计

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1.         . H. `% F7 L5 {% Z6 s 分层适配传播场景

1 N1 t* K* w+ i ) `+ s+ ~+ e/ x) D/ e

            7 ~+ H, W: p; |" `/ I/ x m 设计干部深读版(附政策原文及延伸研究)、群众口袋版(漫画图解+音频二维码),满足不同群体需求[1][7]

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             ! T, p! ^, L3 I4 ~9 r7 Z开发方言有声书,联合本地融媒体中心在公交、社区广播中播放精华片段[3]

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2.         6 t/ I0 }* h( k 动态更新机制

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            ! K# y' J2 ]. O9 {& _* r5 y! v 预留年度增补页,根据中央新政策、本地新实践定期补充内容(如每年更新基层创新案例库[5]

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             & O# ^" m+ y5 n1 z, Q建立读者反馈渠道,通过扫码评分、案例投稿等方式收集意见,作为修订依据[8]

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五、风险排查与边界把控

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1.         & e( q- q/ }4 I 敏感内容审查

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            2 H( S( L; Z5 j" U/ p; S0 d 核查涉及民族、宗教、历史评价等内容的表述,对照《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件进行合规性校准[7]

6 b. ]4 V- {3 ]2 H7 @/ f! a h5 y2 F0 x- W# p& H+ e) ?

             # m% i# T1 p7 v9 u3 X4 m避免过度突出个别领导政绩,强调集体智慧”“群众共创叙事[5]

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2.         - f1 ]4 Z6 B2 X4 O) I 版权与数据规范

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            0 e# b* o, B3 Y# O/ o 案例中的人物访谈、照片需签订授权协议,经济数据以统计局、年鉴等官方渠道为准[8]

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结语

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通俗理论读物的核心在于理论不虚、群众不困。建议成立由理论专家、基层干部、群众代表组成的三审小组,通过试读会”“改稿沙龙等形式迭代内容,真正实现从群众中来,到群众中去”[5][7]






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