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标题: 公文写作常见弊病及诊断 [打印本页]

作者: 合肥秘书    时间: 2012-7-1 07:26
标题: 公文写作常见弊病及诊断
公文写作常见弊病及诊断
6 I) m. c5 H  J9 N  {4 O  K    公文写作不仅仅是语言文字问题,而且是一定时代潮流和社会风尚在文章中的集中反映,是一定的世界观、思想路线在公文中的综合表现。; z2 M7 R2 H. p! x% d8 e
    目前,公文写作方面存在着一些常见的弊病,现列举如下:, ]: R: e) y* L. U
一、“摆长蛇阵”8 b" p2 `8 l8 _, a: d( N& O
如某地政府收到44份县处级机关的年终工作总结,最长的15000字,最短的7400字,平均每份超过万字。三位分管领导每人平均要看十几万字,合300多页,这对上级领导来讲是一个不小的负担。1 f2 c+ {! y6 v. U+ O
出现这种“长蛇阵”的原因分析
% e; ^. [" }3 a  n2 A8 p$ C1.“流水帐”8 k' d( C2 g2 R5 \- k3 U* M
我细看了教育局的一份年终工作总结,全文共14700字,开头就用了1000多字概括一年来取得的总成绩,然后从六个方面进行总结,在每个方面讲了五至七条具体做法,内容相互重叠,又颠三倒四。用这种方法写出的总结,焉能不是一本流水帐。正确的作法应当是综合概括,集中讲几点经验或体会,梳成几条辫子,这样文字精炼,且问题突出,抓到事物本质。. \$ O: d9 V/ _! ]0 u; f
2.“各顾各”
% F9 _) x& \1 J一些企业的文书人员常有这样的体会,有些总结写得很长,这并非秘书人员的本意,而是领导逼出来的。办公室拟好总结初稿,或交单位几位领导同志去传阅修改,或提交会议集体讨论审定,但谁也不从总体上去研究这篇总结,而是“各顾各”,从文中涉及各自分管工作的文字内容多少去考虑问题,片面认为涉及谁的文字多谁的成绩就大。为此,各个分管领导均想将自己分管的工作写多一些,以致原来比较精炼的总结越改越长,越改越繁琐。
) m# C6 T" t3 F% B二、“作假失真”
: R# e3 C; D7 v4 m4 T准确性是公文写作的基本原则。但由于受“文革”时期“假大空”作风的影响,公文中弄虚作假的现象屡见不鲜。《人民日报》1989年8月19日的一篇反映检查统计法规执行情况的文章披露,某地区违反统计法行为8l件,其中属于虚报瞒报的就有71件5某个市将1987年秋季产粮抽样调查数337,286吨篡改为356,657吨,多报了l 9,371吨;某地做结扎手术两万例,却上报四万例。这种明日张胆的假报告,是对公文准确性的亵渎。
% ?* m: ]; m$ `8 z" [) {) U三、“虚张声势”。
0 ~/ ^$ @, B9 g& R$ n$ o实用性是公文的精髓所在。公文不是为了欣赏,而是为了实用,能解决问题。公文的实用性决定了公文必须言及其实、言及其义、朴素无华、实实在在,来不得半点华而不实、虚情假意。
( ?0 X0 G+ O% E# o) Z目前,我们看到有的公文,当谈到今后想法时,动不动就是什么“大举措”、“大行动”、“大发展”等等。
9 E3 x$ b% V& Y* z1 K当谈到具体问题时,动不动就是“特大项目”、“特大影响”、“特大收效”。5 f" l) i& h- [; I  M/ L# e
在总结工作成绩时,采用“膨胀法”,什么“十大成果”、“八大变化”、“六大变革”、“创历史最高水平”、“开创了前所未有的好局面”、“出现历史性的转变”等。
. s# d- Q3 @+ B* ^! l. f' e在谈及缺点问题时,采用“障眼法”,如把“生产下降”叫做“负增长”,把上当受骗叫做“缴学费”,把行贿叫做“感情投资”,把游山玩水叫做“社会考察”。2 _8 \% U& q' n; n) s* Z$ Y# O
在讲到体会时,动不动就是以“三论”(系统论、控制论、信息论)作指导、“提高认识是前提,加强领导是关键”、“思想工作是根本,发动群众是基础”、“管理是先导,建立制度是保证”。
' p5 \; v) ]: r6 N8 X9 `我们不是说这种用语本身有什么不对,而是说在文件中不问具体情况,不视具体对象,千篇一律的套上这些大话、空话,是一种“虚张声势”的表现。# W  g* y* f7 i* d/ r6 p7 T: H
四、“南辕北辙”- N9 e# y+ N' p7 c. Z

作者: 大秘书    时间: 2012-11-21 16:51
公文用语要求准确、简洁、质朴、得体。1 v% r  d1 `( ]
一、准确
- J$ E% {6 o0 g& j准确是公文语言最基本的特点和起码的要求。公文语言的准确就是用恰当的词语、正确无误的句子来反映客观事物的实际情况、本质特征。常见的错误有:
, e% {( c- m- s' J/ k/ T! w. D(一)逻辑错误
) d+ A. p( m1 w6 e5 w( W( d错例:经过全力拼搏,××局已基本超额完成了2007年度的目标任务。( X& k$ Q2 e/ w2 m
   食堂买了很多蔬菜和土豆、黄瓜、辣椒。
$ P- S, S' s8 ^5 P% E. q(二)滥用方言土语
! ?2 R  K: I- x错例:“三先生”、“款爷”、“大腕”、“小 姐”、“先生”0 w% d' L8 l6 O5 I6 B) r
(三)滥用流行语言
4 a- n  C5 O+ [3 }" S5 w+ a错例:“追星族”、“打工仔”、“酷”、“帅”、“靓”、“531”(我想你)、“521”(我 爱你)、“584”(我发誓)、“1314”(一生一世)、“5211314”(我爱你一生一世)、“撮一顿”(吃一顿饭)、“顶一下”(支持一下)
" x/ ?2 ~- x' N; a! z: f3 H6 e用语不准确的历史案例:在第二次世界大战末,中、美、英三国于1945年7月26日在波茨坦发表公告,敦促日本投降。日本天皇收到公告表示接受,但内阁首相铃木在7月28日接见新闻人士时说了一个歧义语,对“公告”表示“默杀疙”。但日本的“默杀疙”一词有两种含义:一是“不加评论、默认”,二是“不予理睬”。盟军认为日本政府是表示“不予理睬”,即于8月6日在广岛投下了原子弹“胖子”,随后8月9日又在长崎投下了一个名为“瘦子”的原子弹,共杀 死、杀 伤日本居民约45万人。有人称这是一次“灾 难性的用语差错”。1 X1 x9 N0 Q; ~. I4 q
(四)引用语句不规范  Z7 l% X" j" S1 t* \) Q/ H5 [
引用公文,应当先引用标题,后引用发文字号
3 t/ D6 r  ]  h8 Y错例:根据市政府〔2008〕28号文件要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。, |5 k3 j. z# Y, U/ i# v" C
正例:根据《××市人民政府关于加强社会治安综合治理的意见》(×市府发〔2008〕28号)要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。% l- M) H/ l% [7 D+ |$ B
(五)“数目字”标注不规范  y+ d% u: f2 ^4 O0 i8 \9 ]# b
公文中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。0 h* f6 b) |% f
错例:本局内设九个科室, p  @2 D. G5 I  L& O) h8 i
正例:本局内设9个科室5 y9 u3 O: A! r' U
成文日期:二〇〇八年四月二十一日(具体详见公文写作常见病误8)4 G8 j8 c. p5 S/ B* Y9 T: u) M' B
正文中的年月日要用阿拉伯数字表示。如2008年4月22日
) w! r/ F8 d  c& B结构层次序数:   F! R4 V$ |$ ~
一、(第一层次)" T" D7 E5 V. j6 _
 二、
& `5 t$ Z! }/ x  F* m& y/ c" |(一)(第二层次)
/ X3 k7 w, Z, ]; [; b1、(第三层次)- W6 E0 N, T/ E
2、
( L! ?# v  q0 S* N. W% K3、) g5 |0 Q; V. @. ]  o7 _) _( _  F
(1)(第四层次)+ Q. X6 G" \, Q7 W
 (2)& J! f  \2 O' p7 ]
4、
0 q' S& C/ W" g% z(二)
- t' U( `8 ]8 T6 x, U三、; c, m- c3 C- r* i+ B4 `
四、
8 {* q5 M% G4 K2 Y  c词、词组、惯用语、缩略语:“二万五千里长征”、“一把手”、“五六天”、“五五”普法、“四项基本原则”、 “两个基本点”、“三大纪律八项注意”) m* ?2 N. w4 S5 j
“讲学习、讲政治、讲正气”缩略为“三 讲”,“素质大培训、技能大练兵、作风大转变”主题活动缩略为“三大主题活动”;修辞色彩语句:“三心二意”、“七上八下”
& f% V$ ^# c! B# _% }" X; ?二、简洁
: D9 |5 N: M+ \6 l" _+ Q( U就是要求公文语言干净利落,言简意赅,杜绝空话、套话。
# T/ h7 Y- _" m病例:总结报告在开篇写道:“在××以来的大好形势下,在××会议精神的鼓舞下,反复学习领会了××文件。通过学习,深刻认识到××的重要性,进一步明确了××的重要意义,从而大大提高了贯彻执行××的自觉性。在提高认识的基础上,狠抓了××,做到了××,取得了××成绩”。此文空话连篇,索然无味,笼统空泛,言之无物,“懒婆 娘的裹脚,又长又臭”。
# w; [5 \# K& K; v  M4 ]又如在半年工作情况的报告结尾处写道:“以上是我单位上半年工作情况,包括所取得的成绩、经验及当前存在的问题,对上述报告市局如认为有不妥当的地方,望及时通知我们,以便更好地完成下半年的工作任务”。此文不简洁,拖泥带水,给人累赘的感觉。可改为“以上报告如有不妥之处,请指示”。; U# R/ G! X% y+ F. d: l# T( s  J
再如请示的收尾写道“可以不可以,请马上批示意见”,“我们的意见、要求是可以还是不可以,请上级给我们审批一下”。以上应改为:“可否,请批示”或“妥否,请批示”。
4 U6 |, r9 G- {' g& `) E三、质朴
3 H: |& n  g8 |- Z" l; }就是要求朴实平直,深入浅出、开门见山、明白易懂,切忌华丽的词藻和矫揉造作。病例:一位刚从大学毕业分配到单位担任秘书的同志,写的全年工作总结开头:嘀哒、嘀哒,时间如白驹过隙,一年的时间在转瞬间消失了。这一年中,在党的改革、开放方针的指引下,我们面向滚滚东流的长江,背靠川流不息的成渝高速公路大动脉,紧把着四川省的南大门××市,开拓创新,扎实工作,圆满完成了各项工作任务。(典型的娘 娘腔)/ ^5 H) ^* A$ y% V# u- h" K0 w
四、得体) y' k# y" ~) G% y. T( l6 c5 Y
就是要根据行文的目的、内容和对象,恰当地使用语言,做到文实相符,内容和形式相统一。& a! _' v" F1 `' T, s
病例:写一位模范人物的高尚品格“他的风格之高高过喜马拉雅山,他的精神之美美过富春江”。# O0 _4 D  o7 v
……大客车翻下公路边的大沟内,如坠万丈深渊……车内鬼哭狼嚎,滚作一团。”(将文学语言用作公文)
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作者: shilaosan    时间: 2012-11-21 22:49
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: mulinyi8342722    时间: 2012-11-21 23:48
每天坚持上网看看很受益的
作者: laoyaozhumao    时间: 2012-11-22 12:02
经常上来学习,可以增加词语量.写材料,难!
作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:30
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每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
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作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:31
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每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好% f6 w$ S2 h5 u& M, A

作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:31

  M  V$ Y0 J+ s) G3 k每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
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