8 G% R7 g: g& G; W* I; R(2)奋勇前进,逮捕一切怙恶不悛的战争罪犯,不管他逃到何处,均须缉拿归案,依法惩办。0 c3 k! ~: ]/ k+ P. ?- K3 O
Q: P2 h; z4 Q* S4 c: O, P* L……《命令》前两条,连用两个“奋勇前进”,斩钉截铁,言语铿锵,有排山倒海之势,雷霆万钧之力;使读者“笔所未到气已吞”之感油然而生。这样的文句,无疑有强烈的情感作支撑。7 l; r- @6 b9 J7 u0 p0 g3 A/ F
& r M, Q& K! X9 ^: K/ R% F又以使用陈述性语言的公文来说,如报告、请示、总结、通报等类公文,多采用叙述手法,文字朴实无华,但也是离不开感情支撑的。如毛泽东同志的《湖南农民运动考察报告》,其中不乏抒发作者情感的笔墨。如在讲到“过分”的问题时,作者就直接抒发了这样的感情:“革命不是请客吃饭,不是做文章,不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫,文质彬彬,那样温恭俭让。革命是暴动,是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动。”在讲到湖南农民革命运动是“好得很”时,他又是这样抒发内心情感的:“……这是四十年乃至几千年来未曾成就过的奇勋。这是好得很完全没有什么糟,完全不是什么糟得很。”赞美之情溢于言表,运用情感因素增强了文章的感染力。7 k. H5 |# v T' j8 w) ^