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标题: 公文的校核与修改方法 [打印本页]

作者: 新余秘书    时间: 2012-8-14 07:09
标题: 公文的校核与修改方法
   公文的质量直接关系着行政机关的行政效果和形象。如果出现差错,其负面影响有时是难以估量的。因此公文校核是行政机关工作中的重要一环。: c7 [- p1 r$ S9 @+ _( M7 c
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    一、公文校核需要注意的几个方面
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    (一)是否有行文的必要。可发可不发的坚决不发,这是提高公文质量的首要环节。' F) O) w; D; u, U; u1 D9 F$ V
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    (二)公文的观点是否正确。要注意公文文稿的基本观点是否符合辩证唯物主义、历史唯物主义的基本理论原则。如果有片面的、绝对化的、不符合马列主义、毛泽东思想的观点和内容,必须予以纠正。公文中提出的观点和要求、制定的政策和措施,必须符合党和国家的方针、政策、法律、法规,也必须符合同级地方政府现行的法规、规章。否则,必须予以修改。" D, g1 Y2 y8 _' c( G" @0 E- T) f2 U5 d
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    (三)公文的主旨是否明确。公文的主旨就是这个公文要干什么、要解决什么问题。公文的全部内容都须围绕这个主旨展开并阐述这个主旨,一切无关于主旨的东西都是多余的。换句话说,公文的主旨必须通过公文的全部思想内容、通过贯穿于全文的基本观点和中心思想表现出来。而这种表现必须是明确的、直陈式的,即向受文者直接表明主张什么、反对什么,要求做什么、不允许做什么,应该怎样做、不应该怎样做。要让受文者理解得明白无误而不致出现偏差。就公文的内容方面看,公文必须是一文一旨,即一篇公文只表达一个思想观点、解决一个问题。就语言表述方面看,正如前所述,对公文主旨的表述一定要态度明朗,观点鲜明,是则是,非则非,清楚明白,毫不含糊。- ?) n: D) G: p) @9 y, _
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    检验主旨是否明确,首先要看文稿是否抓住了重点问题,并对重点问题做出了明确回答,全文的每一句每一段是否都围绕这一重点问题展开。如果文稿在这方面存在问题,必须进行全面核改。其次要注意一文一旨,不能奢望一个公文解决多个问题。要防止分散主旨,冲淡主题,扰乱公文的意图,以免贻误主要问题的解决进程。为此,在核改公文时要坚决舍弃多余的东西,坚持在解决主要问题的政策、措施上下功夫。第三要看选择的材料是否典型,是否能充分说明重点问题。( t% h& u1 F% c  m" p
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    (四)结构是否清晰。首先要注意公文格式方面诸如发文机关、秘密等级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文层次序数、附件、印章、成文时间、附注、主题词、抄送机关等要素是否与该公文文种、具体内容相吻合,是否齐备,是否符合公文处理规范。其次要看写法上是否体现了该文种应有的特点。第三要注意公文层次是否清晰,是否符合大多数人的思维习惯。所用材料之间是否缜密、周严、纲目清楚、逻辑性强。第四要注意各个局部之间结合是否完美统一,各个局部是否相对完备,没有残缺,段与段的联系是否紧密。要使文稿起承转合顺畅自如,首尾相应一气贯通。第五要注意公文的详略与疏密。一般情况,公文的主体内容分为多层次、多段落展开,要求密笔详写;而公文的写作目的和意义、提出的希望等则置于开头和结尾,各为单一段落,概要简述,宜用疏笔略写。第六要注意文稿各部分在脉络上的连贯和协调一致,不能出现诸如重复的、与全文中心脱节的、互不相干或自相矛盾的内容。如果各部分有小标题,要使每个小标题的表述风格、结构保持一致。' D7 b4 e5 z2 j+ V. L8 {* [" k# E

: \/ ]3 G, }- n! I/ `( e, j    (五)语言是否准确简练。凡是概念不清、容易产生歧义的语言文字,与该文种语气、提法不适宜的语言文字,堆砌辞藻、罗列词汇的现象,不规范的名词、数词、量词,等等,都必须予以修改。名词、数量词还要统一称谓或度量单位(度量单位应尽量使用国际标准)。
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    二、公文校核的几种方法
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作者: 沙漠之狐    时间: 2012-8-14 15:43
给初学者指明了方向,非常不错,值得学习。
作者: 王盟304    时间: 2012-9-18 10:54
{:soso_e179:} 对于刚入门的秘书来说有非常重要的意义
作者: laoyaozhumao    时间: 2012-9-18 17:56
每次都是科长校核我写的材料.{:soso_e149:}
作者: 塞北老秘    时间: 2012-9-19 09:46
看看学学
作者: xudaishunzi    时间: 2012-9-21 12:52
期待已久,楼主辛苦了,好好学习下
作者: jiege110    时间: 2012-9-21 15:21
bucuobucuo  
作者: 笑靥如花    时间: 2012-10-9 17:29
公文的校核与修改方法
作者: feitao    时间: 2012-10-10 14:58
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作者: 路过    时间: 2012-11-5 15:19
内容讲的不错,很值得我们学习
作者: 时间飞鸟    时间: 2012-12-26 09:29
{:soso_e100:} 先看看,再评论~~~~~~~~~~
作者: 小熙哥    时间: 2018-1-17 12:37
改材料也有规律,也有学问。那么,怎么改材料呢?我掌握的原则是由大到小,由宏观到微观,由全局到局部,按这么一个思路去改。 首先要看标题。主题一定要集中。一篇材料一般只说一个问题,或者一个段落只说一个问题,一个门帘挂两个牌子就乱了,要看主题正确不正确、集中不集中、鲜明不鲜明。 本帖隐藏的内容  接着往下看观点。观点要与主题思想有机联系,观点能够支撑主题思想,不要分两叉去,隔离开了,风马牛不相及。列观点的时候要注意防止把标题排得很整齐,而思想表达不准确,要处理好这个矛盾。 推敲完观点,再看层次结构问题。要先大后小,先重要后次要,先全局后局部。通常是大问题先说,小问题后说;重要问题先说,次要问题后说;全局的问题先说,局部的问题后说。 接着就是看素材。要看所用的素材是否真实,是否贴切,是不是有助于说明观点、解释情况,是否突出了个性,要把这些联系起来审视。 还要修改语言,就是话怎么说。修改语言要注意的就是文体的要求,不能写什么样的材料都一个腔调,一个语气。写理论研讨文章、学术性的文章,语言就应该理论感强一点。写领导讲话,就应该口语感强一点,说短话,通俗一些。文体不同,语言的形式、口气也应该不同。 再一个是修改标点。古人讲“断句”,一篇文章没有标点符号,断句就成了一门学问,断不对意思全反了。有的同志写文章一逗到底,最后一个句号,这影响思想感情的表达。要重视标点符号的使用,要好好去研究研究什么地方该逗,什么地方该句,什么地方该分。 按照这么一个顺序来修改主题、观点、层次、素材、语言、标点,就可以把一份材料全面地修改出来。
作者: lflf_1    时间: 2018-12-28 11:06
文的质量直接关系着行政机关的行政效果和形象。如果出现差错,其负面影响有时是难以估量的。因此公文校核是行政机关工作中的
作者: 愚执居士    时间: 2019-1-23 11:49
言是否准确简练。凡是概念不清、容易产生歧义的语言文字,与该文种语气、提法不适宜的语言文字,堆砌辞藻、罗列词汇的现象,不规范的名词、数词、量词,等等,都必须予以修改。名词、数量词还要统一称谓或度量单位(度量单位应尽量
作者: pdsdjm2013    时间: 2019-1-23 16:48
期待已久,楼主辛苦了,学而不思则罔下!!!




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