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标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征 [打印本页]

作者: 楚扬    时间: 2012-10-8 11:45
标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征
典型材料的类别 ; j! H+ ^0 l0 {' R
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   (1)工作经验典型材料,包括单位工作经验和个人工作经验两种。
( K7 K; P9 D) f- q    写作主旨:介绍先进的工作方法或深刻的工作体会。 4 S* r7 ]( H9 L! G1 E# V2 p
    写作特点:强调新颖性、逻辑性、规律性。
9 Q( w6 S! m6 {5 \. d7 x    主要作用:通过对先进的工作方法和体会的理性归纳,为社会活动提供有益经验。所引用的事例或效果,只是对工作经验的有效性和成熟性的具体证明。 & |. w7 m$ b; }5 d
    单位工作经验典型材料在实际工作中最为常见。它是站在某一局部或某一单位的角度,介绍开展或推进某项工作的经验或体会。如建设局 # l1 |9 p- T3 x: m" f, b
   《把解决实际问题作为学习实践活动的出发点和落脚点》: 5 o( O- I+ Q5 k+ M/ i
    一、坚持开门纳谏、问计于民,在学习实践活动中找准问题、理清思路。
- v$ J, G7 I0 ?. N1 |; G' [! h+ y" R    二、坚持统筹兼顾、学干结合,在学习实践活动中把握重点、破解难题。 " T, I2 q  U3 C( I& d
    三、坚持边学边改、标本兼治,在学习实践活动中改进作风、优化环境。
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    这个典型材料,结构脉络清晰,环环紧扣,抓住了工作的关键环节,有很强的指导性和逻辑性;并较为深刻地反映了开展学习实践科学发展观活动的规律和特点。应该说,是很成功的工作经验典型材料。 / p& B# y5 |* q/ V5 \, i1 C; c  Q; O
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