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标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征 [打印本页]

作者: 楚扬    时间: 2012-10-8 11:45
标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征
典型材料的类别 6 i9 x' I; C2 T* \9 y7 U

1 n/ i  {$ V1 u5 O3 w   (1)工作经验典型材料,包括单位工作经验和个人工作经验两种。 " E' _4 u& E5 T4 R
    写作主旨:介绍先进的工作方法或深刻的工作体会。
  J. D$ l; }; Q! W; }    写作特点:强调新颖性、逻辑性、规律性。
0 D1 N1 B4 R# g7 C' p4 D% R: }    主要作用:通过对先进的工作方法和体会的理性归纳,为社会活动提供有益经验。所引用的事例或效果,只是对工作经验的有效性和成熟性的具体证明。
+ V( ?* _* M( \6 B6 U7 t! ?    单位工作经验典型材料在实际工作中最为常见。它是站在某一局部或某一单位的角度,介绍开展或推进某项工作的经验或体会。如建设局
3 E+ N0 @! j5 O8 h/ G9 b  H" ]) `   《把解决实际问题作为学习实践活动的出发点和落脚点》: / t! E. }8 j2 K3 K0 w' Z* [' n
    一、坚持开门纳谏、问计于民,在学习实践活动中找准问题、理清思路。
. l: p1 V% q- o: m    二、坚持统筹兼顾、学干结合,在学习实践活动中把握重点、破解难题。 % u+ [2 b0 B9 w, l2 h. U9 x( z1 w
    三、坚持边学边改、标本兼治,在学习实践活动中改进作风、优化环境。
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) X7 A; p1 `4 O) W; t4 ~    这个典型材料,结构脉络清晰,环环紧扣,抓住了工作的关键环节,有很强的指导性和逻辑性;并较为深刻地反映了开展学习实践科学发展观活动的规律和特点。应该说,是很成功的工作经验典型材料。
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