$ B i2 G8 M) m5 b; ] X 而现在，是先有岗位，然后根据岗位的要求，选拔合适的人才去担任这一领导岗位，强调的是人才与既定岗位的匹配性，是要求候选人才“主动”去适应领导岗位的需求。所以在竞争上岗当中，最重要的不是选择“最优秀”的，而是应该选择“最合适”的。 & T0 D$ X# c/ F- }0 A6 E) f6 w
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计分方式 6 ]) U# z j/ q8 E# e
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现在很多单位的竞聘上岗流程中，往往对“评审环节”区分地比较细致，很可能会有“评委团”和“评议团”两个不同的打分群体。 6 g& O0 m8 n$ U- ]: d* L
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一般来说，“评委团”是有地方组织部、人事局及本单位领导组成，人数一般是奇数项，共7人或9人组成评委团。 ) [* I& }5 x( M+ C* m2 k) s$ g
而“评议团”一般是由本单位及下属单位的“一把手”组成。根据竞岗者在演讲答辩中的综合表现进行独立评分。 % F# h' a! N3 ?. z* s* ?3 U 由于全国各地、各个单位的计分方式都会有不一样，笔者在此处提供其中一种计分方式供广大干部作为参考： 6 }# U0 _* t; L
答辩成绩总分为100分，其中，评委评分权重为40％，评议团评分权重为60％。竞岗者的演讲答辩得分计算方法如下： - @! U' g" R: M7 e& p' M8 {" | 1、计算每一名评委对竞岗者综合评分，去掉一个最高分和一个最低分，计平均分换算成权重得分为演讲答辩评委评分(即平均分×40％)。 " F5 ?% e: A6 n: f 2、计算每一名评议团成员对竞岗者综合评分，去掉一个最高分和一个最低分，计平均分换算成权重得分为演讲答辩评议团评分(即平均分×60％)。 , K y. H% t# E2 B# \ 演讲答辩得分=演讲答辩评委评分+演讲答辩评议团评分。 " h6 U: f: G! Q- \1 [ 经统计核实，按演讲答辩得分高低顺序排名，按竞争职数1：1.5(含并列)的比例且演讲答辩成绩60分(含)以上的确定为组织考察对象。演讲答辩成绩低于60分者不得进入下一个程序。 $ U" t1 e6 a" j# T2 g; Z6 D . \" p" `/ L& j; T1 Q ~答题四大原则 7 |; O% ~( z7 Z" A( y' f9 E. h6 o+ q; h! a' ?9 r
演讲答辩测评的内容包括“组织管理能力”、“分析解决问题能力”、“语言表达能力”、“应变能力”、“仪表气质”、“专业知识”。竞岗者首先介绍“自己的工作经历”、“竞争优势”和“当好领导的工作设想”(一般会限时5分钟内)，然后根据评委提出的问题进行答辩。 - M \ c. X& G" d, a ' O3 J' A4 v1 S (一)谈“个人经历”时不要“泛泛而谈” 0 Y: H+ u% j5 K0 E& V3 I* x3 w& N4 B9 }) M" M0 r1 u
[错误的范例]我参加工作已有13年，分别在基层所、基层科、办公室、信访部门多个岗位锻炼过。特别是在办公室工作的五年，让我积累了较为丰富的工作经验，提高了业务能力、言语表达能力、沟通协调能力和组织协调能力。 . T( p0 l L7 c, C
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[点评]大家对上面的表述是否有“似曾相识”的感觉?其实很多的机关演讲稿中都存在这种毛病――“泛泛而谈”。很可能所有的“候选人”都会说自己的“各方面能力”都不错。其实评委需要知道的是：“你有哪些具体的工作经历可以体现你的能力?” 3 j" f7 H) }8 p 1 c) F9 j: ?% Z [更正后的范例]我参加工作已有13年。一开始是安排在基层的科室，接触的是第一线的业务审批工作，当时很多老同志给了我很多经验上的指导，使得我进步很快，在基层工作的几年时间里，我所经手审批的行政业务是最多的，业务能力得到了极大的提高，也为这次竞岗奠定基础。 : S1 C7 t( T) y& ~, \" U0 H 8 q0 M$ m, E1 l 之后我被安排在办公室工作，负责处理各种公文文书和领导发言稿的撰写工作，长期的文字处理工作，使得我的文书写作能力有了很大的提升，基本上可以应对大部分的公文处理业务。 + L0 x- H: G* T" q; f' z0 l; ?; q8 V3 l
目前我的工作部门是信访部门，这个部门需要经常与人民群众接触，很多时候，群众由于自身文化层次的限制以及对机关工作的不熟悉，常常会有各种各样的“误解”。在这个过程中，需要有比较强的沟通协调能力，才能做好这份工作。在同事们的帮助下，我顺利处理多项棘手的信访案件，比较妥善地解决了一系列的干群矛盾，得到大家认可的同时，我的沟通协调能力也得到了很大的提升。相信这一份经历对于我走上领导岗位之后，团结部门同事，加强干群交流，都是有很大帮助的。 % ? r0 }: C& v; ~0 w& {6 N$ [0 i; s7 _6 N- ]8 p (二)新时期下。要体现自己善于与媒体打交道的能力 . O1 v* A& Q( k5 T+ Z# t/ ^ - n$ f. V! L7 H9 d# h8 f [点评]在新时期下，其实很多领导干部，都需要学习与媒体打交道。目前很多领导干部都有“固步自封”的问题，总感觉自己做行政工作，不需要考虑外界的评价，往往“对内”业务能力很强，但是“对外”与媒体打交道时，却显得“无所适从”，稍有不慎，很可能还会因为一些特殊的事件而成为负面新闻的主角。所以在这两年的党政领导干部培训中，全国各地的干部培训都有意识地加强了这方面的培训。 6 a. Q0 h8 e% y3 h- G% m # O9 g+ a1 ?8 ~8 W9 t& D. C) E 当所有竞争对手，都不断强调“个人经验”、“个人业务能力”时，如果能够有“前瞻性”地“体现自己善于与媒体打交道的能力”，往往能出其不意，吸引评委的眼球，获得评委们的青睐。而这方面的能力并非“哗众取宠”，而恰恰是中国经济社会不断变革的今天，我们站在历史发展的高度看，领导干部们需要与时俱进的地方了。 5 l1 n( {1 F5 w4 y( G
* ]) E @) I/ X4 B2 @3 ? L [标准范例]在与新闻媒体打交道过程中，我深刻认识到新闻媒体市场化，使得很多媒体在报道过程中不一定能坚持对社会舆论的正面报道。所以在做宣传工作时，我能严格执行宣传工作的纪律，时刻注意多向上级领导请示、汇报。同时，与媒体记者接触的过程中，我能做到不卑不亢，言谈举止得当，也能做到不轻易表态，时刻注意对媒体进行正面的舆论引导。因此，我的宣传工作也常常得到上级领导的肯定。 * m0 m. F0 B, W9 s' ?/ ~, w* } R
3 l$ M4 K0 r5 z. o) W V8 F* x (三)要重点谈自己的“上传下达”的能力 ! h! F+ ~8 J1 u
/ u" T2 o4 b6 ~: ]# z! t [点评]很多时候，在竞岗演讲中，评委很想知道的是“如果选择了你担任相关的领导职务”，你会如何去理解“上级机关(或领导)”的“政策指示”，又会如何去把相关的“政策指示”落实到位? + \6 W" G% _: g- Z) J2 T
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同时，由于“竞争上岗”和“公选”不同。“竞争上岗”很多时候都是针对一些“中层的干部岗位”。所以，选拔出来的中层干部，既要对“上”也要对“下”。既要能协助上级领导开展工作，也要能团结基层的干部，把政策落实到位。所以，这个方面的能力，一定要重点体现，才能获得评委们的认可。 / Z J) J" V/ x' L0 o
+ r. j$ T& G* @) \9 K [标准范例]多年的基层工作磨练，使我具备了较强的“上传下达”的能力。首先，由于我的业务能力和政策能力相对还是锻炼得比较多，在上级机关下达相关的政策、指示时，我能够很好地领悟上级机关的意图和工作要领。 1 J2 Y. f5 g/ p8 h0 f+ k$ n 同时，我在协调沟通的过程中，首先会注重原则性，要向基层干部传达上级指示精神，并能阐述“政策合理性”。我在担任领导干部期间，不会“机械地”去指挥下属执行政策，而会在解释政策合理性之后，引导基层干部自觉地按照上级机关的指示政策进行工作。同时，我在工作中也很注重聆听基层干部的意见，随时向上级反馈基层意见，协助上级领导了解基层情况，为领导提供一些相关的决策依据。 + q5 c8 q8 x- Q6 i$ x
+ {4 v8 ]$ c j; h(四)要有“愿意做绿叶”、“服从组织安排”的心胸 o8 A; N. o# \* e6 C; B, P
6 \2 M \( Z8 e$ B ) ?5 `! i3 z9 ]# U2 U1 g! x" ^8 }4 ~ [点评]作为刚刚竞争上岗的领导干部，在部门或单位已有的领导团队中，“领导资历”必然是最低的。所以，成为新的领导干部之后，工作心态就非常重要了。往往外界也好，内部也罢，大家对于民主选拔、竞争上岗的“新领导”期待还是比较大，但是现实很可能是一开始时，“新领导”需要做的是“基础性”、“辅助性”的工作，更多老秘网是作为“正职领导”的助手去开展工作，而不是“独当一面”。所以，在竞争上岗的个人演讲中，表达自己愿意做绿叶的心胸，非常重要。 * i- I9 C, p* n; ~( ]! p
5 C7 R+ E6 l5 F; l6 a6 W: d作者: 风清扬 时间: 2013-4-11 17:12
感觉还是有一点点的作用哈哈 的 作者: 嘉佳霖 时间: 2013-8-8 21:19
太实用了，谢谢。估计现在采用答辩的居多作者: tsdichen 时间: 2013-8-11 18:14
在领导干部竞争上岗中脱颖而出 [~~精英人士之间的斗争~难啊作者: Wayway 时间: 2014-8-1 11:02
提前偷师和学习，嘻嘻 - w+ ]# N# W/ q5 O1 l) J, v8 v& b' z作者: libo19841128 时间: 2015-2-3 15:30
竞聘演讲稿是竞聘者为竞聘某一职位而准备的口头演讲文稿。 6 _! I# v; U( O- F' B. b$ r0 t& L, u! o
随着人事制度改革的深化，越来越多的企事业单位都在推行竞聘上岗的做法，欲得到某一职位必须先过竞聘演讲这一关。竞聘演讲的目的，是通过演讲使听众对竞聘者有充分的了解和认识，从而判断其是否能胜任该职位。作为竞聘演讲基础的竞聘演讲稿直接关系到演讲的效果，也直接影响到评委对竞聘者的看法和评价，对其能否投赞同票有重大影响，因此，其重要性在一个人的职业生涯中不言而喻。 * C2 T7 x6 s6 G9 {' q' K/ E6 v* N9 x$ U$ Q0 E, N
笔者兼任过多年的行政职务，曾数次经历单位的竞聘场面并担任评委，也曾为学生、同事修改过竞聘演讲稿，发现很多人写竞聘演讲稿时虽然格式正确，也按要求列出了自己的竞聘条件，讲述了工作经历、对岗位的认识和任职后的工作设想等内容，但不懂得如何展现自己最光彩的一面，这是很可惜的事，尤其是一些比较能干的竞聘者，因不懂得利用竞聘演讲更好地展示自己的优势，从而错失机会，不免遗憾。 & d; @) E; P E$ v F0 K0 i. G3 }5 l# {0 ^% r# C! U8 B
如何利用竞聘演讲艺术地展示自己的才华、让自己在竞聘者中脱颖而出？这对于应聘者而言的确是个值得深入研究的问题。本文试从竞聘演讲的实战角度，从内容到形式探讨竞聘演讲稿的写作技巧，以对竞聘者有所启发。1 R$ p3 T, ?3 K5 k4 k- z7 G
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一、紧扣职位要求扬己之长 0 u" ~1 p, t1 P9 [: U( C* z/ G0 \4 r( z H7 `% A. @ L2 E, }
竞聘演讲一般要介绍自己的基本条件及基本情况，竞聘者在介绍自己的条件和情况时，一定要有针对性，不要泛泛而谈，面面俱到，而应针对竞聘的岗位要求来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、工作态度、已有的业绩等等。 , J' r8 U# f, T7 d. h2 B" Q" b! t6 m( N% I$ U
竞职者必须全面了解所竞聘职位的特点和胜任这一职位所应具备的素质及要求，下笔之前可以通过查阅资料、与相关人员交谈等途径全面了解掌握职位要求，对此有了完整清晰的认识，才好在自我介绍的内容上做文章。不同的职位肯定有不一样的要求，比如竞聘的是正职，重在要求具备统领全局、决策部署、凝聚力量带领队伍等能力；如竞聘的是副职，则要求既能独当一面又能当好配角、助手。竞聘演讲稿要根据不同职位的要求有所侧重。最关键的是要结合职位要求来谈自己的资历和工作经历，提炼和展现自己最有价值的东西，也就是“人无我有，人有我优”的竞争优势。 8 f& _) P- v+ A7 V; t4 F" K; e e6 \8 H' D
如果竞职者有与竞聘职位的工作直接相关的资历和工作经历，一定要充分强调这一部分，写出光彩，展示自己的实力优势，不必故作谦虚，轻描淡写，否则是绝大的浪费。笔者有同事欲竞聘部门办公室主任一职，因曾在多个部门的不同岗位工作过，开始的演讲稿如实罗列其工作经历，显得比较平淡，后接受笔者建议，修改后突出办公室管理工作部分，而把以前在各部门的工作经历等作为管理技能的积累，从有助于办公室管理技能提升的角度来写，并且大方地谈到了近年来在实际工作中因办公室主任缺位而作为办公室负责人的工作经验和体会，并把这部分作为重点表现内容，充分展示了“人无我有，人有我优”的竞争优势，在竞聘演讲中获得满堂彩，最终击败其他学历更高且能力不弱的竞职者，赢得了这一职位。 J7 q, Q9 n0 L* i' G9 @- s- S( p* z0 c& W, v5 l3 ?3 u8 w
如果竞职者没有与竞聘职位的工作直接相关的资历和工作经历，则要注重从以往工作经历中提炼出与职位要求相吻合的经验和体会。毕竟，很多管理技能是相通的，是金子放到哪里都会闪光。抓住最能显示工作实绩的几项主要工作，展现所发挥的不可替代的作用；或者，从已有的资历中，显示自己能胜任该职位的能力和潜质。1 A6 [( m; T! }0 x& `
+ }: z1 D) u# Y& ~9 V+ g 总之，在竞聘演讲稿中要善于结合职位的要求来扬己之长，充分展现自己的实力和优势。2 P& q& a) ?8 J
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二、坦诚面对缺点化短为长& C% F/ j1 W4 ^ C% v c( [) T
+ s7 @/ }. M( [: R2 }: U 金无足赤，人无完人，每个人都会有自己的长处和短处，在竞聘演讲中扬长无需避短，坦然面对自身的弱项，以自信诚恳的态度，显示直面缺点的勇气和改进的自信，赢得听众好感，也可以用辩证思考的方式，换个角度看问题，短处也可变长处。6 L3 z; D5 o* G! I
0 r/ N" e! @# s6 y. P2 L 曾有一个素质能力不错的学生竞选班长，其此前没有担任过班长，相比其他几位以前都当过班长的竞争者而言，没有班长经验似乎是其短处，但他巧妙地将此化短为长，在竞选演讲稿中这样表述：“我从没有担任过班长，缺少经验，但我也因此成了‘初生牛犊不怕虎’，少了畏首畏尾的顾虑，多了敢作敢为的闯劲。而且，正因为我一向没有当过官，从未有过高高在上的体验，对摆架子看不惯，弄不来。我一直生活在下层，特别能体会一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我会做一个民主的班长，绝不搞独断专行那一套。" E+ N$ P$ D7 b. O- N
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没错，我是没当过班长，我是一张白纸，但正好画最新最美的图画。”- o) D" b/ v$ \ W4 J+ q) W! ~2 c4 b
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这番话把对班长一职毫无经验的劣势换了一个角度，变成了亲民以及工作的开展有无限可能的优势，情真意切的演讲深深打动了大家。结果，这位学生以大多数票获胜。 8 O7 w3 |0 H* h# C& G1 _$ H4 v5 Y: m6 `- E
三、设想未来工作切合实际8 _- P# ^: D3 U