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标题: 关于务实求实的诗词名句 [打印本页]

作者: 璃心玻球    时间: 2013-5-22 13:46
标题: 关于务实求实的诗词名句
王符的《潜夫论》说:“大人不华,君子务实。”' ^& `" @& I" j1 I( R" X. _) O' r
    王守仁的《传习录》说:“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分。”, u8 Z! m3 e  n% r: K
    知之为知之,不知为不知,是知也。 【出处】《论语·为政》。
& r: x/ }7 S4 [7 N! V. ~7 z6 R    君子耻其言而过其行。 【出处】《论语·宪问》。
5 |; w  N3 _( T' @" z3 s    士虽有学,而行为本焉。 【出处】《墨子·修身》。5 v+ Q: k- n" D' ^3 y1 x
    务实就是讲究实际、实事求是,这是中国农耕文化较早形成的一种民族精神。孔子不谈“怪、力、乱、神”,就已把目光聚焦在社会生活上。王符的《潜夫论》说:“大人不华,君子务实。”王守仁的《传习录》说:“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分。”这些思想,就是中国文化注重现实、崇尚实干精神的体现。它排斥虚妄,拒绝空想,鄙视华而不实,追求充实而有活力的人生,创造了中国古代社会灿烂的文明。务实精神作为传统美德,仍在我们当代生活中熠熠生辉。
, ~+ a* H: {  C/ G6 a    1、知之为知之,不知为不知,是知也。
0 }8 X* d: V' F4 V6 C: f    【出处】《论语·为政》。* e, |+ {1 i! Q$ j% N
    【大意】知道就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的态度。
* H" j- X8 }' z! ]8 P    【提示】古人要求做人诚实,表现在学习方面,就是知道就是知道,不知道就是不知道。而且,这种诚实更是智慧,知道自己有不懂的地方本身就是一种进步。如果以不知为知,不仅不诚实,而且会影响自己的进步。
! h' h0 j! v1 |0 P! v/ h# Q4 V    2、君子耻其言而过其行。
# _9 K! Q( W* ?: m$ W1 f3 f2 q    【出处】《论语·宪问》。- K* I+ t( v7 K2 H
    【大意】君子以说得多、做得少为耻辱。+ a" x7 K5 }& r0 l# K0 D
    【提示】在日常生活中,应该注意使自己的言行一致,如果只是夸夸其谈,而在行动上一事无成,那就会被别人视为“言论上的巨人,行动上的矮子”。) s, D0 m& V  |  K5 `
    3、士虽有学,而行为本焉。
5 h( b# \) ~# h* O9 u    【出处】《墨子·修身》。8 j2 `8 X7 V) H
    【大意】读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。
% Q* }9 J& ^: a, o- V' ~" u    【提示】在先秦的诸子百家中,墨子是最讲究实际行动的。他和他的弟子,都在实践中推行墨家的施政思想。自古以来也有许多思想家、学问家在知与行的问题上作了有益的探索。李时珍走遍了南方许多省,收集民间药方,逐一加以验证,写成了不朽的药学名著《本草纲目》。仅仅靠书本知识而缺乏实践的人,是很难成为大学问家的。$ O2 l- d( B+ W9 P
    4、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。5 l! Y. K/ C3 o& J: i1 f- A/ X
    【出处】《荀子·修身》。
- A* j' _2 Y. W    【大意】路程虽近,不走就达不到目的地;事情虽小,不做就成功不了。! n% a5 c6 ~1 O; W8 E, Z: S: S9 C
    【提示】任何一项事业都要靠实践去完成。成功的路就在自己的脚下,如果不能脚踏实地去走,永远沉浸在美妙的幻想中,那只会一事无成。' _  H* x+ |* Q8 }; p4 t6 e
    5、闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦必困。. M2 ?: |! G0 A" q. N
    【出处】《荀子·儒效》。
/ w( i" Q2 U( P  ~( x' m( P    【大意】听说过而没有亲眼见到,虽然听得很多,必定会有许多是错误的;见到了而不能理解,虽然记住了,必定会有许多是虚妄的;知道了而不去施行,虽然知识丰富,也必定会遇到困扰。
5 F' t6 D! u, {    【提示】在古人看来,耳闻、目见、心知、力行,是认识事物的四个途径,但以“力行”最为重要。因为“力行”不仅可以检验通过前三种途径所获得的知识,而且还可以进一步促进对所学知识的理解与把握。
, q$ {  r" @1 i7 H' ]* ?) d+ V8 l    6、善言古者必有节于今,善言天者必有征于人。
3 O  Q: X! x, K2 U! C    【出处】《荀子·性恶》。) A  b: I, }# `) U$ U
    【大意】善于谈论古代的人必然要在现今寻找依据,善于谈论天道的人必然要在人事上寻找证明。
" P: W2 O8 ?& U# s$ U8 A    【提示】无论说什么话,如果想要让别人相信自己,那就必须有充分的证据。而证据往往表现出事物的关联性,所以,一定要用发展的、辩证的眼光看问题。2 v5 \" X# k! H" }1 e0 H! |
    7、谨于言而慎于行。4 r' A! ]& @2 E8 ~: E# @
    【出处】《礼记·缁衣》。( e' S8 c! `7 |8 h, x1 P
    【大意】说话要严谨,行动要慎重。
8 v4 n) ~8 T* G/ S0 Z$ p  J; u! J    【提示】这句话告诫人们,一个有修养、有道德的人应该对自己的言行负责,所以,在“言”“行”之前都要深思熟虑,切不可凭一时冲动而鲁莽行事。
  A9 W8 c2 @/ u7 `7 n) R+ g' s    8、君子强学而力行。: X. h% S- A8 G, M% ]$ w3 e
    【出处】扬雄《法言·修身》。
! G% I% y! w" B) K& m" j7 g- D    【大意】有道德的人勉励自己学习并且努力去行动。
4 D# Z/ T0 K( s: g    【提示】强学和力行,都要求一个人有坚忍不拔的毅力。努力读书学习,需要有毅力钻研进去,将所学知识运用到生活实践中去,同时要缜密思考,把所学和所用有机结合起来。所以,学习不是最终目的,学以致用才是更重要的。9 V: n& g# r6 F" M0 p
    9、实事求是。
- U6 A3 U) c7 W* A+ C, ^    【出处】《汉书·河间献王刘德传》。% R$ H( W1 ^# k) L
    【大意】从客观事实中去研究,得出规律。
& @# P  p7 ~: n# f8 e    【提示】河间献王刘德,是汉武帝的弟弟。他一生好学,不爱虚夸。平生的最大嗜好是收藏古书,遇到民间送上善本书,他都找人来誊写一遍,然后把抄好的书给人家,自己保留原本。唐朝人颜师古评论他这种行为“务得事实,每求真是也”,是指他所珍藏的古书都是真正的好本子,所得古书中所讲内容也都符合古代事实。这就是“实事求是”的原意。后人把这句话引申为对一切事都应当尊重事实,从实际出发,凭事实说话。
3 Y' {: z4 n/ T: M. U8 I, S   10、百闻不如一见。
% Y$ Y1 p0 v& L& [# ]6 J; Z+ M    【出处】《汉书·赵充国传》。5 g, o, x; _7 X( m
    【大意】听别人说一百次,不如自己亲眼看一次。3 f; m8 Y' b7 i0 d
    【提示】虽然“耳闻”与“目睹”都是人类获取知识的主要途径,但在许多情况下耳闻的真实性却值得怀疑,因为经常会被传言所蒙蔽,只有自己亲眼所见才更为确实。“耳听为虚,眼见为实”,说的正是这个道理。
& m6 h4 E8 _' }    11、临渊羡鱼,不如退而结网。% Z1 l1 K) b2 ~+ J. w6 T
    【出处】《汉书·董仲舒传》。7 _1 g! b' E- ^, s" t6 d; u, q
    【大意】站在深潭边上希望得到里面的鱼,还不如回去赶快编织渔网。& l; W, f1 a5 m$ F* c
    【提示】凭空想像而不去实践,正如想品尝鱼的美味却不想去编织渔网,而仅仅站在水边羡慕,是没有意义的。最好的办法就是从小事做起,从现在做起,向理想的目标迈进,脚踏实地去争取,最终才能达到目的。
+ f# R. _8 C" n/ F    12、事莫明于有效,论莫定于有证。
1 o7 W$ }! R. Y    【出处】王充《论衡·薄葬》。
) U) M( p, Z: ~    【大意】对一件事情最好的证明就是看其是否有效,对一个理论最好的检验就是看其是否有证据。5 C! r) R4 O! x4 P$ j& D$ k
    【提示】王充是东汉哲学家,他最讲究实证。没有充分证据的东西,虽然说得神乎其神,他也绝对不信。在《论衡》里,他不厌其烦地辩论,指出鬼之类的东西是根本不存在的。这种思想在古代独放异彩。: j3 |* ?+ `0 A1 r
    13、名必有实,事必有功。
; M  @) z- M" M  X( D    【出处】荀悦《申鉴·俗嫌》。: l# y- ^) }( _
    【大意】名声必须有事实与之相配,做事情必须有结果来证实。
/ L: Q! j0 n- |! ^/ ?. A" S& _6 i    【提示】这句话提醒人们注意,有时候一个人有很大的名气,但却不一定名副其实;有时候做一件事情有很好的初衷,但却不一定有好的结果。所以,在观察人或事时,都要看其真实的情况或实际的效果,而不要听信虚名。
6 Y  f1 }+ ^' H: u: r9 u, B2 d    14、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
- h" Q0 W/ c2 P; \, [- k    【出处】刘勰《文心雕龙·知音》。5 [* \( N; V6 Z5 g) ?
    【大意】练习一千支乐曲之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。
1 U! ^9 R& @0 P    【提示】要学会一种技艺,不是容易的事;做个鉴赏家,也要多观察实物,纸上谈兵是不行的。读书要破万卷,下笔才能如有神助。做任何事情,没有一定的经验积累,就不会有很高的造诣。
' Q# [3 g6 @# [/ ?0 J$ W    15、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
" _5 I! K2 h. ?$ H% t0 J        纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
% I& X$ X3 {, F' }$ B7 F) P    【出处】陆游《冬夜读书示子聿》。$ I% U+ l) Y7 a2 x, o3 q
    【大意】古人做学问不遗余力,年少时努力学习到老方有所成就。从书本上学到的东西总感觉浅近,要想真正弄懂还要靠自己亲身实践。) H# q: x7 ~) O. d; q0 G- }8 ]
    【提示】陆游冬夜读书有感,写了八首诗给他的小儿子,这是其中的第三首。这首诗一方面强调在学习上持之以恒的重要性,另一方面更加强调了社会实践的重要性。因为从书本上学来的知识即使是真实正确的,对自己来说也有隔膜。没有亲身实践,就不能很好地理解书本上的知识。所以,在学习的过程中,亲身实践极为重要。- r  ^& T/ |4 r; K2 Q$ W
    16、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。
/ V. K% v- P+ y0 S" T! v    【出处】朱熹《朱子语类》卷十四。5 p2 ]- E1 l/ `; @: s4 x: W
    【大意】理解得越清楚,实践就越扎实;实践越扎实,认识就会更加清晰。6 d7 ~& l3 ?4 X) U8 p8 q3 U; D
    【提示】这句话说明了认识与实践的关系。认识与实践是相互依赖、相互促进的两个方面。认识是实践的前提和向导,反过来实践又会进一步促进认识的深入发展。只有将两方面结合起来才会使自己的认识更加接近真理,进步更快。




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