标题: 提高领导讲话稿写作水平需要培养七种能力 [打印本页] 作者: 山野幽居 时间: 2013-12-12 20:00 标题: 提高领导讲话稿写作水平需要培养七种能力 1、勤学能力。鲁迅说：“我有一言应记取，文章得失不由天。”就是说，会不会写文章，文章写得好坏，不要怨“天”，也不能尤“人”，全靠自己努力。这里的努力就是要从学习上去努力，要善于博学厚积，建立自己丰盈的知识“仓库”。读书破万卷，下笔如有神；世事洞明皆学问，人情练达即文章。“腹有诗书气自华”。具有比较广博的知识面，是起草好领导讲话稿的基础。领导讲话稿对起草者知识的广度和深度要求很高，有时交稿时间紧迫，几天甚至几小时就要突击出来，遇到这种情况，如果自己没有大量库存的知识和素材，即使思维敏捷，也难以应急，更谈不上写出血肉丰满的讲稿来。因此，我们一定要养成虚心好学、多读多储的习惯，勤学博览，在自己的脑子里和柜子里建立起知识、材料“仓库”。平时要库门大开，勤于进“货”，时不分古今，地不分中外，质不分正反，类不分点面，无论历史的和现实的、中国的和外国的、正面的和反面的、具体的和概括的资料都要储存，各方面的书籍、文件都要有兴趣阅读，聚沙成塔，集腋成裘，各方面的事物都要有兴趣研究，当然重点是要阅读、研究和贮存对起草领导报告和其他文稿最有参考使用价值的东西。讲到学习，有人会说，工作太忙，没有时间。爱因斯坦说过，人与人的差别在于业余时间。大家想一想，和我们一块上学的同学、一块共事的同事，一起学习、一起工作，但成效不一样，几年后大家的发展不一样，一个很重要的原因就是在于对业余时间的支配不一样。别人肯学，我们没有抓住时间，没有挤出时间，计算一下，每天我们用在工作上的时间是多少，休息时间是多少，打麻将的时间是多少，娱乐的时间是多少，只要肯学习，有学习的冲动，时间总能挤出来。0 a! h7 E+ e. s( c. K 2、综合能力。有的领导讲话稿涉及内容较广，要求领导对方方面面的工作都要提到，不能有漏项。各部门提供材料给你，经常遇到六七十个部门提供的材料总共100余万字，要求起草的讲话稿在1万字以内，这时就需要对文字进行综合，要合理取舍，取精华，去糟粕，要从中找出共性的东西，进行归纳和提炼，而不能将各部门的材料简单的罗列，要加工，分门别类，科学统稿，既不能不分主次统统将观点用上，也不能因为倒洗脚水连婴儿一块倒掉。面对大量的材料，有的人处理起来得心应手，有的人则老虎吃天，没法下口，有有的把有用的资料舍去，这就是综合能力的差距。作为秘书人员必须培养较强的综合能力，要加强对党的路线方针政策的研究，加强对国情、省情、区情的研究，加强对中心工作任务的研究，加强对典型经验的研究，加强对所服务的领导的思想、观点和要求的研究，才能明确哪些材料该舍、哪些该留。因此，我们要讲政治、懂经济、知全局、精业务、守纪律，做万精油，什么都要懂，什么都要学，要掌握全面的知识，要有驾驭全局的技能和本领，一句话，思考的东西必须与主要领导考虑的基本雷同。1 g; _9 U" I; L2 @4 i9 [% i
6 o' a) Y- E. p# l 3、创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个地区加快发展的必备能力。当然，创新是领导讲话具有生机与活力，与时俱进，发挥作用的根本。作为秘书人员，如果不注重创新，不注重学习提高，不注重调查研究，不做到与时俱进，起草领导讲话稿只是把过去的讲话稿翻出来换换时间、换换口气，删减增加，就成稿，这是永远不能提高领导讲话稿写作质量的。那种用剪刀加桨糊，“ Ctrl+A+替换”写文稿的办法肯定不能满足现代文稿工作的需要。我们必须增强创新的意识，提高创新的能力，探索创新的方法，培养创新的毅力，解放思想，转变观念，开拓创新，写出符合时代特征的、体现时代精神的、达到领导要求的高质量作品。4 ~) {" g* }5 O& i, n# B
3 `! x# B, b4 } a7 R/ q& q$ E' a1 Y 4、洞察能力。秘书人员必须培养一种洞察能力。敏锐察觉发现问题，尖锐、鲜明地提出问题，对客观事物中的问题要有敏锐的“触角”，有深厚的洞察力。在众多复杂的社会现象中发觉问题，并且敢于旗帜鲜明地表现自己的观点，阐发观点，一针见血地提出问题实质，发前人所未发，言前人所未言。秘书人员对形势的判断必须正确，对事物发展的规律认识必须准确，对未来发生的事情必须具有前瞻性和预见性，对复杂局势和社会问题必须有较强的敏锐性，培养这种洞察能力后，立意才会高远，谋略才有深度，语言才有力度，观点才会新颖与准确，文稿质量才会高。; |0 l1 s% h0 B