老秘网_材夜思范文
标题: 张克民：金字塔思维与公文写作培训提纲 [打印本页]
作者: 方块 时间: 2014-1-4 16:41
标题: 张克民：金字塔思维与公文写作培训提纲
一．写作的一般特性及规律
2 s1 G) n! Y3 D, w* `（一）文章与文体
0 w6 K. {7 v7 T( g（二）写作的双重转化规律: c* f/ Z1 `, b# O5 Q7 j& D3 e! M
1、物到意的转化
9 E# x7 ?! s. j# \7 Y C& u4 l2、意到文的转化% n5 _0 f. n! \. N6 r: K
（三）实用文体写作特性
) a" c: ?: m3 p* x1、模式型0 a1 ?* V2 T! D1 V: d7 b0 V
2、再现型
; E! F( K2 F4 c w3、创造型
0 `" d: _0 B( R& ?二、金字塔原理与公文写作技巧
1 O7 o0 N# f2 _' _1 C1 d0 f（一）大脑的统一思考模式与金字塔结构3 K& o, Y# h! Q
1、自下而上的思考——归纳与概括
t4 C8 Y6 N2 p4 J0 |. J& r: b 2、自上而下的表达
1 a; P: u; I' d+ H（1）时间序列
( Q* W) E% n2 Z（2）结构序列" f6 J7 v: F! L- c) k# n5 R
（3）程度序列7 m& R4 g/ f, \
（二）文件/报告撰写准则与金字塔原理7 @8 j% Z B8 g; _
1、从上往下做陈述5 b. p0 a3 K* Q' [( G0 Q. C( W
（1）概括观点1 p3 \. F: b8 Z8 C
（2）说明论点
4 W5 o- w3 |. a& n2 J（3）事实排列
' J8 }% n4 E7 ^5 q& d. b2、从下往上成报告7 L* n4 c' } P+ M' \
（1）逻辑分类
5 U' n! c3 ~. v& k- ^（2）建构关联; p! q8 J/ e* [3 L0 T# `+ W3 x
（3）归纳结论
9 N0 Q) m* p4 J4 V（三）金字塔原理与文章可读性- ?$ ^1 J, `( {- Q8 U
1、金字塔结构“三原则”. S% M$ |) _; s2 I2 O6 y
2、金字塔原理应用“四方法” （四）金字塔原理与文件呈现
5 {# W; Y9 ]( g- U$ V 1、文字幻灯片
`0 b, H+ f( ], U4 V2、图表的呈现3 u6 G( Z% r% H; `
3、统计图类型
三、公文写作规范1 V$ ]1 H0 I$ N7 M
（一）公文写作的思维特点
* D% p- g" M& H6 t3 e1、对象化思维% Y& P- k1 }: A) O1 D! z u
2、替代性思维 （二）公文定义、种类、作用和行文方式 （三）公文写作规范1 r) X6 N- D8 ^$ ^
1.公文材料的筛选$ h/ l8 k$ ?6 B& G2 C
2.公文的字词规范
+ e& L8 S8 m3 F3 M3.公文的语言要求8 p) {( {) ?* k/ T9 }, d
4.公文的的书面格式
# x# F( k2 `! B1 T- M/ U5.公文的写作步骤及处理程序
# I, {. ]7 [# S. l3 H2 x 四、常用公文写作训练. Q, J# F H9 x Q& d6 Q
（一）常用公文 1、通知、通报、通告
4 G2 H9 J. L. \) t& C. U( R8 o（1）通知的种类 通报、通告的类型
# ~: ^3 ^2 u9 h+ F4 s（2）通知、通报、通告的写法与异同1 N' ] n. P) Q/ y! i ?
（3）现场训练 以今天培训为题写一份通知8 l. q" M- g9 r! g
（4）实案解析：通知写作中的常见错误及修正
/ {4 l$ U/ }- ~- w5 E+ X& [/ [2、请示与报告- I* k; K, e1 t$ @* \/ q9 ]
（1）.请示、报告的写法5 E9 W2 C+ ]: Q! V
（2）请示与报告的区别 案例解析：请示与报告混淆的常见类型% [ T' T$ k# z; P# o) Q
3、会议纪要与会议记录
+ }6 M9 \% m8 ]8 A X（1）会议纪要的“要点”& h2 Q3 n" w# C3 Y
（2）会议记录的“记法”5 S2 Q0 ~9 }; O
（3）现场训练：分组会议& W% U* D3 Y8 g: i. v% l, b3 I
（4）实案分析：怎样做会议记录6 k4 {7 a H% @' R
4、公函* K" t' a+ G9 H5 ^
（1）函的种类及用途: y- }7 s4 R. G/ E& u3 ~6 ?
（2）函的写法及要求
& D1 R" {1 e1 E- m9 k) c5 Q: E（3）现场训练：改写公函（二）常用文书
/ `9 M1 H" T, s2 X* Y4 W1 r) ~8 |& O1、计划: } I( T6 k& H; r
（1）计划的种类
+ z& c6 [0 ?/ T4 _1 V$ w: E（2）计划的写作格式及要求: E3 L1 l2 d O% j& \- G
（3）计划的写作步骤及内容
( O3 @9 G* [5 I% a- ]（4）现场训练：编写一份下周工作或生活计划: A6 }- \, U s7 d" x
2、总结 （1）总结写作的基本型
& l9 l3 G5 p P# O（2）写好总结的要领 a$ g# {8 F! s0 a& H' N+ {: q
（3）写作训练：写一篇简短的培训总结
% T! F: ^* x8 u& s' h& k7 |3、讲话稿/ z# b9 ^1 E& B6 s! t C
（1）讲话稿的特点
+ B- K5 H; |7 {6 h. \（2）讲话稿的构思方式 f2 t9 E3 m; K
（3）讲话稿的写作技法
6 n/ v7 c0 {0 D; e. }（4）现场训练：讲话快速构思
2 ]$ c1 }- s4 r: T* h8 O4 ^& m（三）商业文件与报告 按客户要求编制 （四）企业文化内刊
- z X* {5 a# J- A% z* ~3 o, Y 1、消息
" X6 P, Z7 ?# n6 |+ C（1）动态消息# j! {/ i/ X) E; c: z. n! g0 Z( z
（2）综合消息
6 T+ F F$ k% V" v（3）典型消息
- A: ]% n0 I7 W f5 ~2、通讯
5 E& n! d' n Y8 s4 C' D（1）人物通讯
: s+ {7 g7 R3 t3 l* ]7 h（2）事件通讯, V+ s' V5 j% p
（3）工作通讯
, N. Z. A. P9 K d2 J" M3、新闻故事* @( H* b+ |- T3 J
（1）新闻故事特点& K! {0 |# P8 ]( [& [
（2）新闻故事结构
7 D. K' q3 K9 ~* A# }6 I（3）新闻故事采访. K4 J' W( ~" w
（4）新闻故事写作方法
' T4 z4 q) b" i( B& N# x1）如何设立具有吸引力的标题5 v' ]# `2 r2 Z7 S7 p; s2 e
2）如何进行人物刻画9 i u: y6 K$ e. h# V
3）如何叙述事件的来龙去脉/ n+ s% U4 x5 a6 n. D& u2 n: u
4）如何进行环境场面烘托, g9 l' [0 ~2 \7 v
（5）案例解析：鉴定与故事
3 ~) ^& T2 {4 n$ G0 I" i: ]4、简报$ M% ~- S" [' e& u, B. U
（1）简报的分类
- i8 h M( M9 V( G（2）简报的特点" @; D) d2 u2 L- C
（3）采写简报的方法& e: Y2 F- ?5 V
（4）编辑简报的方法五、写作能力提升途径与方法! B- S5 i* l% @! d1 T- Z/ R T) L
（一）好文章的标准
# |6 c% o0 Q% U- v0 q7 `+ v5 v* Q- P（二）写作者的素质培养
, p6 W3 I9 C/ R4 u# a, v" p* f+ \1.知识结构：/ Z: O; _) [9 M3 K# z1 H$ @
（1）专业知识及来源——精读书籍推荐* H; ^' }: w* N1 B" T. w. Q# s
（2）综合知识与积累——博览书籍推荐
5 D: J& |8 V/ g/ d# Y Y2.智能结构
0 q/ Q1 H9 O% ^9 X4 W（1）如何培养思考能力. V9 u7 K4 e+ p# [* Y0 o
（2）如何提升感悟能力
% O1 [) a# n" v; p: U g（3）如何训练逻辑思维、形象思维能力: X4 l5 P" ?, ^2 l+ b
3.素质结构
/ n# o/ f8 T/ ]% c（1）政治高度
& k$ v: `/ t& j9 v9 `* r（2）政策高度/ r, K; _+ F; {/ S
（3）领导高度7 G" a; ^* |* Z3 T- y$ W+ `0 Z
（4）阅读高度
2 d0 o& v, Z: h0 r( X（三）写作能力提升方法
9 n# e0 A6 o0 ]! c9 w( l1.坚持“三字原则”
$ _& N6 C5 O! }- K1 ]# \2.提高“四个意识”
/ }8 p0 n5 _( M3 }1 V% q! z3.掌握科学方法
2 f2 v/ Q1 M0 G" g F（1）日积月累 循序渐进' I; ~9 X: D5 O: O2 Y# \2 ^. r
1）由少到多1 R# C3 V# y$ c3 d6 @; z8 Z
2）先放后收- h( W% [/ ], z: Q: n# t
3）先规后巧
$ W0 I' n5 z1 H. ?# {5 w! m 4）先易后难: I8 `' ~( `- C3 @- @% u
（2）勇于实践 多写多练: {0 K! X7 L; g, Y
（3）虚心请教 改中求精% Z% {$ P# ]$ L2 u6 C; `
1）带着问题求教+ w# C$ ~6 b: |9 k+ R( F! S8 j
2）带着文章求改
8 c) x% ]9 x' [( c- l+ r
| 欢迎光临 老秘网_材夜思范文 (http://www.caiyes.cn/) |
Powered by Discuz! X3.4 |