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标题: 要学会在阅读中提出问题 [打印本页]

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作者: 长安老耿    时间: 2014-4-10 15:21
标题: 要学会在阅读中提出问题
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点击文件名下载附件       要学会在阅读中提出问题
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# D4 I" S6 F  v' H       近期，我在老秘网个人空间和新浪博客上发了几篇谈公文写作的小文章。有空时，去看“回复”。我发现，阅读量不小，几十上百，但回复较少，三五十几。这些回复中，大多是一些客套话，没话找话。真正用心阅读，提出问题者聊聊无几。有时候，我都懒得看“回复”了。

      孔子曰：学而不思则惘。我建议，要边学习边思考，学会在阅读中提出问题。因为学会在阅读中提出问题，是提高阅读欣赏水平乃至写作水平的肇始。

      怎样学会提出问题呢？

      一是你在阅读中的“疑惑”。这“疑惑”，也许是某个观点，也许是某个知识点，也许是某个词语掌故。切不可读书不求基懂。
* y$ e( P* F+ g$ C$ R3 Y2 C( k8 s8 C
* z7 N- `1 {* _4 G( W; Y- [! g- }     二是带着问题阅读。你平时遇到的问题，文章是否回答了。因为作者是针对“一般”情况而言的，未必适合你的“特殊”情况。不适合于你的，就是问题。

     
$ p, z7 w, n) E& A' L2 M
* J) k- G( ~: i: I        读者提出问题，作者来回答。相互交流，有益彼此。一则于读者解疑释惑，二则于作者是促进提高。交流分享，互帮互学，“教学相长”。正可谓“双赢”。
* h, K' L( i5 U7 s7 t( M5 t                                  2014.4.10上午于长安茅庐

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作者: 石子云    时间: 2014-4-10 15:36
不仅仅是阅读，听会也是如此，今天开常务会，领导说了1分部署，9分落实。我听了这个话，觉得很好，这个这个句式也不错。我接着想了哈，其实决策也很重要，所以就写了一句：5分决策，1分部署，4分落实。决策不准确、不充分，研究不深入、不透彻，部署下去，会出很多问题。再想想，这个541分配合理不，怎么是合理的分配，应该有人研究过，也应该要因事而异，应该有这方面的资料，准备找来看看。

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作者: 老猫    时间: 2014-4-10 15:36
    老耿指点得对，这也正是老秘网多数文章设置回复可见全文的初衷。只可惜，相当部分网友点评时未经思考，一顶了之。好文章看得兴奋没用，读后有所思，有所疑，有所触动，最好能用语言文字表述出来，那才真是你的。愿与大家一起共勉。
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    另外，顺便告之，今晚老秘网将转至云主机，预计访问速度有大的好转，期待大家继续热情支持。

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作者: 辽宁丹东秘书    时间: 2014-4-10 19:42
我十分关心的是从什么角度提出问题。
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作者: oucnhx    时间: 2014-4-11 09:00
带着思考去读书，写下自己的想法，随时记录自己的思维火花，日积月累，定会有所进步

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作者: 律政飞鲨    时间: 2014-4-11 09:32
在阅读中提出问题，{:3_41:}

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作者: 长安老耿    时间: 2014-4-11 10:19

辽宁丹东秘书 发表于 2014-4-10 19:42
我十分关心的是从什么角度提出问题。

8 p( v: d' A- i# M/ r+ t' z可以从正面提，如赞同的意见。你赞同什么？为什么赞同？如补充性意见，作者未提到的或未展开的。可以从反面提，即质疑性意见，与作者观点相左的。你不赞成什么？为什么不赞同。

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作者: 长安老耿    时间: 2014-4-11 10:20

辽宁丹东秘书 发表于 2014-4-10 19:42
: x6 y) a( V' S) O% U( X1 z* q  C我十分关心的是从什么角度提出问题。

6 x) M0 d5 _7 @% z5 n9 h$ I7 z可以从正面提，如赞同的意见。你赞同什么？为什么赞同？如补充性意见，作者未提到的或未展开的。可以从反面提，即质疑性意见，与作者观点相左的。你不赞成什么？为什么不赞同。

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作者: 240059440    时间: 2014-4-11 10:40
学而不思则罔了                                                                                    

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作者: qq397543902    时间: 2014-4-11 11:34
没错，带着疑问去学习才会消除疑惑加深阅读的理解

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作者: 观海听风    时间: 2014-4-11 12:00
照片英俊帅气！文章点中了我和大部分同志阅读时不求甚解、思想懒惰的要害，为大家怎么阅读，怎么提高，怎么交流指出了着力点和努力方向。对勤于思考、善于探索，有高度、有深度的大手笔可能借鉴意义不大，但是对我今后怎么去精读文章、与专家交流、查找问题帮助很大，收获很多！太好了！

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作者: 国兴    时间: 2014-4-11 21:05
我刚入文秘一职，急着应付手头模板式、公文式的一般办文工作，虽然不可马虎，但却似乎是改动几个日期，变了几个议程与内容，没有赘述铺饰。对于看到的文章当时似有一点灵光，搁置几天不在工作中表达应用早就抛于脑后了。喜欢阅读，但却缺少疑问、总结，甚至意重词汇新奇求趣乐玩，到实际写作时仍是额头冒汗、手忙脚乱，平时阅读时的一点灵光早理不出来了。阅读提问确实是一个认真读、深度思、严谨考的过程，学习，谨记，更要践行！

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作者: 国兴    时间: 2014-4-11 21:08
突然回想起一句话，大概是“要带着自己的疑问和别人的疑问去学习”，似与阅读中提出问题同理！

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作者: 潜龙    时间: 2014-4-13 08:45
如何正确地提问题？一是切忌贪大求全，多问些在公文写作过程中遇到的细节问题关键问题。二是切忌不着边际，多问些你最困惑最需要解决的问题。三是切忌避实就虚，多问些制约你能力提升的实实在在的问题。

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作者: 多喜乐    时间: 2014-4-13 21:24
只有思考出来的东西才有价值。

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作者: 期许亭下    时间: 2014-4-15 15:05
看文章不思考是懒人；不懂思考是笨人

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作者: 山青水秀    时间: 2014-4-15 16:19
怀疑是思考的起点，是探究的原点，是创新的起步点

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作者: 桑冉    时间: 2014-4-15 16:43
也许是某个知识点，也许是某个词语掌故

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作者: 揭壹壹    时间: 2014-6-17 10:06
老耿文章，篇篇经典，学习了。

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作者: 豆米    时间: 2015-1-7 10:52
学会思考才能读懂文章，才能与作者对话

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作者: 豆米    时间: 2015-1-7 10:54
学会思考才能读懂文章，才能与作者对话

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作者: 疑是地上霜    时间: 2016-2-29 11:41
耿老提出的在阅读中提出问题，也一直是我应该注意的问题，每次阅读很盲目，读完一片文章也没有收获。

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作者: 龙迷    时间: 2016-8-9 21:47
学会在阅读中提出问题,是偶等到新手必须努力学习的课程，唯有这样才能尽快提高个人的写作水平。

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作者: 相识夕阳间    时间: 2016-8-10 15:36
目前看东西还只是一味的接受，并没有去深究，只能做到浅读

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作者: 枪手爬格子    时间: 2016-8-11 09:41
如何带着问题读材料，我读着读着九忘了

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作者: 流光晨宇    时间: 2016-8-11 15:24
不仅仅是阅读，听会也是如此，今天开常务会，领导说了1分部署，9分落实。我听了这个话，觉得很好，这个这个句式也不错。我接着想了哈，其实决策也很重要，所以就写了一句：5分决策，1分部署，4分落实。决策不准确、不充分，研究不深入、不透彻，部署下去，会出很多问题。再想想，这个541分配合理不，怎么是合理的分配，应该有人研究过，也应该要因事而异，应该有这方面的资料，准备找来看看。

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作者: 小锋锋    时间: 2016-8-11 17:23
先回复看看内容。。。

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作者: 方瑾    时间: 2016-10-26 22:55
养成阅读思考的习惯，而不是看了就过了

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