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标题: 在师德师风建设暨纪律警示教育会议上的讲话 [打印本页]

作者: 志在八月    时间: 2017-5-31 16:28
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作者: sprit2011    时间: 2018-4-27 10:58
优、提拔任用等方面要得到优先考虑。年度师德考核不合格的教师,当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格,不得参加评优评先。
作者: 江湖小虾    时间: 2018-5-4 22:29
师德师风建设是当前党风廉政建设的重要组成部分
作者: 司志云    时间: 2018-5-6 13:17
偶们最近要开这个会,学而不思则罔一下
作者: 背二哥    时间: 2019-4-16 15:19
师德考核关键是要坚持标准,不打和牌,不和稀泥。要采取自评、互评、学校考评相结合的办法,要与“学生评教师、教师评校长、社会评学校”活动紧密结合,特别是要体现公开公平公正的原则。要通过考核,评出积极性,评出差距感,让所有教师赶有目标,追有方向。
作者: 背二哥    时间: 2019-4-16 15:20
师德考核关键是要坚持标准,不打和牌,不和稀泥。要采取自评、互评、学校考评相结合的办法,要与“学生评教师、教师评校长、社会评学校”活动紧密结合,特别是要体现公开公平公正的原则。要通过考核,评出积极性,评出差距感,让所有教师赶有目标,追有方向。
作者: 杨四爷    时间: 2019-8-8 11:32
认真学习、以案为鉴、深刻反思,继续绷紧改进作风、从严律己这根弦,引导广大教职工多干事、干正事、不出事,切实提高全旗广大教职工的师德师风水平,提升教育良好形象
作者: 小冬瓜    时间: 2019-8-20 10:14
年度师德考核不合格的教师,当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格,不得参加评优评先。
作者: cmjn    时间: 2019-11-11 17:37
德高为师,身正为范,师德就是官德,也是社会公德的风向标
作者: 石三    时间: 2020-10-12 14:37
当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格,不得参加评优评先。   
作者: 古城小秘    时间: 2021-6-8 19:21
强化师德考核,加强制度约束。一要进一步细化师德考核制度。要把师德考核制度贯穿于师德师风建设的全过程,体现在各环节,落实到实际工作中。二要敢于顶真碰硬。师德考核关键是要坚持标准,不打和牌,不和稀泥。要采取自评、互评、学校考评相结合的办法,要与“学生评教师、教师评校长、社会评学校”活动紧密结合,特别是要体现公开公平公正的原则。要通过考核,评出积极性,评出差距感,让所有教师赶有目标,追有方向。三要注重可操作性。师德考核要“落地生根”,就必须强化可操作性。各学校可根据不同学段、不同类型拟订师德师风建设的评价体系,有针对性地抓好考核工作。各学校要结合自身实际,细化标准,量化评价,重现实表现,重社会公认。师德考核内容,要突出重点,明晰范围,具体到工作要求。平时要建立台账,追踪管理,定等有据。四要放大考核效用。要坚持师德考核与业务考核并重,把师德考核的结果记入教师个人档案,作为教师聘用、评先评优、职务晋升、绩效考核、年度考核的首要内容。师德考核优秀的教师,在职称晋升、评先评优、提拔任用等方面要得到优先考虑。年度师德考核不合格的教师,当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格,不得参加评优评先。
作者: 秘行黔江    时间: 2021-8-25 11:03
教师的思想政治素质和师德师风水平直接决定人才培养质量,事关国家和民族的未来。认真学习、以案为鉴、深刻反思,继续绷紧改进作风、从严律己这根弦,引导广大教职工多干事、干正事、不出事,切实提高广大教职工的师德师风水平,提升教育良好形象
作者: 爱大米    时间: 2021-9-19 17:30
学习优秀作品,写出精彩文章。
作者: 小迷糊    时间: 2021-9-28 15:24
认真学习、以案为鉴、深刻反思,继续绷紧改进作风、从严律己这根弦,引导广大教职工多干事、干正事、不出事,
作者: 诺卡氏的微笑    时间: 2021-12-20 10:26
年度师德考核不合格的教师,当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格,不得参加评优评先。
作者: 秣马厉兵    时间: 2021-12-23 17:03
农村有句俗语:“砸锅卖铁也要让孩子上学。”可见教育在老百姓心中的分量。
作者: xing1793    时间: 2022-5-21 20:09
设的评价体系,有针对性地抓好考核工作。各学校要结合自身实际,细化标准,量化评价,重现实表现,重社会公认。师德考核内容,要突出重点,明晰范围,具体到工作要求。平时要建立台账,追踪管理,定等有据。四要放大
作者: 364098748    时间: 2022-6-28 17:11
5月份,我们接连收到旗纪委转送过来的2013年以来7起违反职业道德问题案件,其中涉及违规透支信用卡案件2起,参与赌博2起,醉酒驾车1起,交通肇事1起,冒用他人身份证上网1起。5月11日,旗人民法院又向我局提供了几位贷款逾期不还的教师名单,经我们与相关人员核实,已基本得到解决。另外,通过调查了解,我们还发现个别教师存在违规透支信用卡等隐性违法违纪情况。可以说,这个五月让我们对现在教师队伍中存在的问题有了新的认识,让人产生危机感和紧迫感。所以,我们今天把大家召集在一起,通过现场召开会议的形式引起大家的注意,努力把这些问题化解在萌芽状态。
作者: 额办小秘书    时间: 2022-7-8 11:40
三要注重可操作性。师德考核要“落地生根”,就必须强化可操作性。各学校可根据不同学段、不同类型拟订师德师风建设的评价体系,有针对性地抓好考核工作。各学校要结合自身实际,细化标准,量化评价,重现实表现,重社会公认。师德考核内容,要突出重点,明晰范围,具体到工作要求。平时要建立台账,追踪管理,定等有据。四要放大考核效用。要坚持师德考核与业务考核并重,把师德考核的结果记入教师个人档案,作为教师聘用、评先评优、职务晋升、绩效考核、年度考核的首要内容。师德考核优秀的教师,在职称晋升、评先评优、提拔任用等方面要得到优先考虑。年度师德考核不合格的教师,当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格,不得参加评优评先。
作者: 江南一舟    时间: 2022-11-8 13:26
无论是学校的“多朝”元老,还是刚刚入伍的“新兵”,大家回去之后都要认真细致地自查并发现问题、解决问题,而不是明知是问题,还在强词夺理,甚至是故意放纵。我在这儿也郑重声明,教师决不是“旱涝保收”的职业,带“病”上岗的现象决不允许再次发生。
作者: lower    时间: 2023-2-15 16:47
一要进一步细化师德考核制度。要把师德考核制度贯穿于师德师风建设的全过程,体现在各环节,落实到实际工作中。




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