为本地通俗理论读物(讨论稿)提出修改意见建议的切入角度及核心要点,综合理论读物编写规范和权威案例[1][5][7],结合基层传播需求,形成结构化建议:
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一、政治性与理论准确性校验
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对标最新政策精神
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补充党的二十大以来关于“中国式现代化”“生态文明”“共同富裕”等重大战略的解读[5],尤其需突出本地实践案例与国家战略的衔接(如乡村振兴中的生态治理经验)[1]。
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核查引用文献的权威性,优先采用中央文件、领导人讲话原文及《人民日报》等官方解读,避免使用非正规网络来源[7]。 4 V, \' S# Z2 v3 U$ v" L7 M
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2. 3 T+ d* F4 S/ P4 s2 I' K
理论通俗化转化
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警惕“学术黑话”,将“矛盾普遍性”“历史唯物主义”等术语转化为“生活中的问题怎么看待”“历史规律如何指导现实”等群众语言[1][5]。
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+ V. g, `/ K9 y9 U1 y参考《理论热点面对面》系列经验,每章增设“小贴士”栏目,用“一句话说清”“举个身边例子”拆解复杂理论[5][7]。 & ]8 B" t7 Z6 f" v8 D
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二、问题导向与受众需求匹配8 }) g5 V& X& L3 U- t6 t5 H
, O1 U) W9 g/ S; A6 z' g1. 6 D( F7 [$ a# W" @' P
精准定位本地关切
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8 X3 @* j% ]1 K+ O& d$ c* d通过问卷调研(覆盖社区、企业、学校)梳理本地群众最困惑的10大理论问题(如“基层治理如何既讲规矩又有温度”“产业转型中的就业矛盾”),作为章节主线[5][7]。 5 ?; M; O3 i7 c) s
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, S3 J/ G. b2 D9 b2 j1 W9 \增加“方言俚语解读政策”模块,例如用“拆墙透绿”比喻城市更新中的公共空间共享,增强地域贴近性[3]。
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. m" r( M; c+ U5 H案例选择标准
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2 G, @8 ~% S9 ^# W优先采用本地近年典型案例(如某县“新时代文明实践积分制”、某企业“党建+技术攻关”模式),标注事件时间、地点、数据来源[5]。 ' c: }8 @; Q, {
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( {2 a. U3 Z6 r, B4 } z: J对比正反案例:既展示成功经验,也剖析类似“环保一刀切引发矛盾”的教训,体现辩证思维[8]。 . f- l J1 C0 \. A- D
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三、结构优化与可读性提升
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, w* f9 K1 q8 C4 j编排形式创新
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每章增设“思维导图”厘清逻辑脉络,插入“政策原文-百姓解读-专家点评”三栏对照表[5][7]。 4 i: J6 K/ h8 {
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' P( U! s* o* r- F7 P: f借鉴《百件文物里的中华民族共同体记忆》的“物史互证”手法,用本地红色场馆、非遗技艺等实物载体阐释理论[3]。 ' N0 z/ M8 q+ Q8 l0 H( N
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2.
4 v9 r" A, j' O增强互动体验 9 x7 [, h' V: o; ~% s
! N& S4 |; l$ ]8 r! }4 E–
" q! W. }4 g' ^, S3 i开发配套H5互动问答(如“你的生活中有哪些中国式现代化体现”),生成个性化学习报告并链接本地政务服务平台[5]。 ) y; a. C. R0 q8 q7 e# G6 f. C
4 K/ v& D2 p+ P6 ]5 ^9 h( I–
, P2 X- X* r$ Q设置“争议话题讨论区”,例如“如何看待网红经济对传统价值观的冲击”,提供多角度观点引导理性思辨[10]。 7 ^4 I3 a$ \- {- k( Z# d1 c
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( } z) `/ _" f7 e6 J% C四、传播效能与长效性设计
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1. / {. @! @ K, `' t4 \( ]9 u
分层适配传播场景
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设计“干部深读版”(附政策原文及延伸研究)、“群众口袋版”(漫画图解+音频二维码),满足不同群体需求[1][7]。
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! m/ G! ]5 r/ z& Q–
4 ?# p9 N. [$ B7 m开发方言有声书,联合本地融媒体中心在公交、社区广播中播放精华片段[3]。
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. x: @, m6 J; K. C) K) E2.
, |! @. X9 w: h0 I. U8 x o动态更新机制
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–
; C: Q; L+ N3 R$ \预留“年度增补页”,根据中央新政策、本地新实践定期补充内容(如每年更新“基层创新案例库”)[5]。
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建立读者反馈渠道,通过扫码评分、案例投稿等方式收集意见,作为修订依据[8]。 9 {* K- w# X$ M
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五、风险排查与边界把控
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敏感内容审查
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' E/ ]! o: w+ R" Y4 U" b% x. P核查涉及民族、宗教、历史评价等内容的表述,对照《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件进行合规性校准[7]。 W5 M' v) z# a2 H6 |" y
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6 R' G/ x. |: h3 ?9 a避免过度突出个别领导政绩,强调“集体智慧”“群众共创”叙事[5]。
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版权与数据规范 0 a- m' G9 T. t
7 c2 G# U7 s$ @6 O; M' T. s–
, @* \. S$ s, {3 z5 ?% V4 q案例中的人物访谈、照片需签订授权协议,经济数据以统计局、年鉴等官方渠道为准[8]。 6 H% ?8 k) T+ A
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结语
# A q1 E3 }' R4 V* H# I+ @
# g O4 L* f! i7 ^; g通俗理论读物的核心在于“理论不虚、群众不困”。建议成立由理论专家、基层干部、群众代表组成的“三审小组”,通过“试读会”“改稿沙龙”等形式迭代内容,真正实现“从群众中来,到群众中去”[5][7]。 |