公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
( c- e( g3 G2 q. N5 @" u搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
1 Q; A8 g/ c( D. ]. k; s团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
, n2 q' U- W4 ^班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
' B% G: k) }# v/ \9 }& ~6 B1 ~/ G多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
- Q5 p  ^6 u( G. [  u正副书记一条心，班子内部无杂音。
, g3 z4 H2 W- I% x: c维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
& w+ O2 N+ E) V, B% O9 G注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
; y, m2 Z0 H8 B0 J( F7 p正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
! Q4 H0 g, |5 g个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
8 Z1 _3 D. f7 k有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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* Y6 M9 m2 q$ r/ j( I4 l1 I批评是治病救人的“良药”
9 g; ]" m5 ^6 F) h' t6 r; U袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
- r1 x% a$ |9 ~3 k2 m6 z不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
6 [6 D% U2 i2 @5 O, I自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
  E" g6 H0 K  [: D问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
& S# t6 L1 ~5 @  D1 T  c: ]2 Y  L批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
$ n0 \4 M( K4 `委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
2 {/ [/ `: e( E( X接受忠告，就等于提高自己的能力。
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强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
3 q+ G4 I$ s* y强化用活人员意识，以活力出效益
( w) U5 ]1 R4 H+ T5 [9 `强化树立形象意识，以正气凝人心
$ A/ w; f: I. P9 |2 F7 O. y3 o6 u强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
* a- r1 F+ J5 _. X+ w. k4 M9 o克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
, G' I, u5 j! \' m0 o克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

* L2 Q# |5 @3 A, Z' K' K搞清当官为什么，牢记公仆意识，
4 Q/ C' x' K9 R; [0 D* `! b, N搞清在位谋什么，牢记职责意识，
- A1 k% x& U( |4 }) T搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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( @) n0 y; Y6 y7 G( T班子建设增强“四种意识”
1 P# m! a, @! m; r* e一是增强集体意识，落实根本制度；
# d. g: j9 s4 {2 |二是增强团结意识，自觉合心合力；
3 ]) E' f4 Y, d+ f! z: }% E+ V- K# B0 h三是增强形象意识，突出表率作用；
, B/ a1 c4 j; B( U四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
1 N* g+ z9 I1 K9 W# A3 k强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
6 Z7 X6 R6 c; D8 l# A; O6 J$ S0 t强化建设意识，有所作为。
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: I% r5 `5 L" W  v$ J) w增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
8 F/ e5 w) q% k5 ^) r8 u3 N二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
" o  N  m. q+ o四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
. P* F  x' [5 }+ x5 E廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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6 _6 A, \* b$ B3 g& I0 K9 ^无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
. G$ \: Q# w5 F4 S- b/ ?开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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; U$ h7 k  w% H. c1 u+ _要树立：
; H1 [3 T, x' s& p: s崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
7 Z) W1 x% L$ T& t' q自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
; w# M* L# {: M6 h* c3 u锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
4 ^5 S. O9 V. a" ], ~) q8 g0 d( M0 j, K爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
+ x# s& k9 e: |0 N2 p1 X0 _# A* V, C0 `: @胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
7 @! g4 J& ]4 v% Z% V* G/ d* V5 z不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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& e' V" U5 d' w一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
! a$ T4 x3 w, ]  B; P七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


“五抓”建党风
# n/ k( d. ^- `# |抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
$ K! M+ E, }! d( ?1 t; w抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
  S: L' d5 b" b: b) v1 Y  x8 u, V9 b三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

; J4 m1 W( W; g0 v- k! txxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
. v  f: z+ u! T& ^三抓落实，克服应付、虚假现象。

+ C6 o( _3 j4 M抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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8 n! `# }8 J  z- i8 `4 t) ^/ t抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
3 Y  B" V: L, T) _7 H2 E二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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