例谈领导讲话稿部署任务的八种表达方式 ; Q8 `$ Q- S; @
, O3 `0 e/ R% Z) m5 u4 v——刊于《应用写作》2017年第9期
; ~* R& q( t+ x7 B& b: N: V) X1 Z' F0 t! E
会议讲话,是总结部署和推动工作的重要方式。文秘在起草领导讲话稿的过程中,必然要涉及到任务措施的部署,要“代”领导提要求、作强调、下指示。那么,采取什么样的表达方式来部署任务,如何措词造句才能让部署任务的语气不生硬、不呆板,如何让听众入耳、入脑、入心,也是有一定规律和诀窍的。经过梳理,个人认为领导讲话稿中部署任务部分,一般有以下八种表达方式:
+ p& F+ w' C# w) F& F3 m$ @0 m$ f2 z
一、直接表述型。即把下一步的任务措施,简明扼要、清晰透彻地告诉与会者,让与会者明晰工作重点、知晓任务措施,回去之后好对照要求抓落实。 ; {8 W0 _5 k8 L& P$ X. U* O& O+ b3 s
) Q5 `6 F) Y4 g: [" q1.多用“要”字句。比如,要……;都要……;我们要……;必须要……;主语+要……;等等。
, k+ U V* X5 l: f+ L- E: g" M5 v3 _ }5 y, s
例1:要不断拓展活动主题,增强支部主题党日活动的针对性和实效性。
3 W+ V% W l" ^6 H2 d0 I4 W+ }( Z. }6 t- t7 p5 S$ l& m* s
例2:我们要把建设党内政治文化、净化党内政治生态,作为重要政治责任,落实到干部育、选、用、管全过程。
+ ~' o: I$ T1 L6 @5 M- R' U3 W0 r$ i" W" ~. x, |
例3:各地各领域各行业要把党支部建设作为最重要的基本建设。 ' r9 c3 `* d9 x( {$ Z
! Q- [0 p% I" m* I" o! p4 k例4:十九届“两委”人选考察,要坚持党的性质、坚持党的领导核心地位、坚持政治家集团标准。 ( g4 P3 [/ j. p: T4 R
3 \! T6 a! D+ e1 m
2.多用否定句。比如,坚决扭转……;决不能……;严禁……;等等。 - F2 |1 S: h0 i( O; B
3 I0 a, n4 C9 f/ C
例1:要坚决扭转“脱实向虚”趋势,坚持以提高质量和核心竞争力为中心……。
( ?: P7 T: W# }4 ~, M; d6 k! E4 y& b
例2:有制度要严格执行,决不能只作为总结、汇报的内容,装点门面、糊弄组织。 9 W- f1 C C: K, J. s
" F. n8 a! i5 p: H3.采取“动词+任务措施”句式。比如,推行(推广、推进、推动)……;抓紧(抓好、抓实)……;开展(实施、实行、运用、树立)……;建立(制定、完善、贯彻、落实、执行)……;等等。 & _7 Z0 O. M$ |* k# ~/ e- E
1 s! \" r+ }) G
例1:推行“互联网+政务服务”,开展“减政便民”专项行动……
$ `: m4 u0 E2 ~ y. q+ K+ B9 R+ u. R6 g0 D1 |7 n3 R
例2:引导党员干部按照“四讲四有”标准,把自己的思想和工作摆进去,从具体事情做起,从具体问题改起,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
$ N2 O/ f# A2 b- D9 S$ j8 S2 f
9 O$ i! ^! c5 }" C* R& Z3 A例3::要激励人才向基层一线、中西部、艰苦边远地区流动,彰显人才对创新发展的引领作用。 0 W6 C0 h, w+ g# g. `
7 ^; c! A# W. q& Z- b" @2 u4.采取“程度副词+动词+任务措施”句式。常用的程度副词一般有继续、持续、深入、进一步、牢固、着重、着力、切实、不断、大力、充分,等等。
- G; h/ U1 d) Q' z" P
Z" E" p% c. |- E: S* W例1:充分运用反面典型强化警示教育,汲取教训、引以为戒。 6 `. ]8 X* i1 ]1 B, i
3 x$ g, F# N! N5 h$ V+ V
例2:大力推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法,注重吸收政治素质好、懂网用网的年轻党员作为党务工作者。
: ~+ i0 F5 q. {. @( d. \' v, |- H4 | q5 Q. T5 `
例3:进一步树立全球视野、开放理念、统筹观念,完善“千人计划”“万人计划”具体措施。 6 a9 h+ A% r- ]+ [$ ?
9 e4 R ? ~/ O) p% R( D
例4:要深入贯彻全国国有企业党的建设工作会议……。
- b5 u0 p+ Y0 p+ \/ p& ~5 D; _3 J" K! X Z% |
5.采取“介词+任务措施”句式。比如,坚持(注重、突出、加大、按照、根据、结合)……;对(对于、关于、针对)……;在……中(在……基础上、以……为……、把……作为……);等等。
1 h! x& r4 j4 ^" G" I4 @" P) @$ F! L( y6 Z) Y0 c
例1:坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导广大党员按照“四讲四有”标准……
6 [/ `7 {9 l- n7 X2 t
# Y2 |) b. I! q" V$ e! k$ @, E例2:突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识……。
# {, [1 ]6 |( k3 u
( i2 ^# r2 F& N ]4 g9 C- H例3:对政府正职的选配,要按照能够接替党委书记的条件来从严把关。
, \# H: { h: o6 [* |; R9 l! y8 _ t" n
例4:在干部选拔任用工作中,出现带病提拔的要倒查追责。 7 G( N& h$ E1 e8 C: K# V' h
$ Y$ ^ {6 P/ e( I& Q, y例5:以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,融入日常、抓在经常。
+ T8 e( T/ |0 Z1 S$ W' }
. Q" v& r& ]. b9 h$ Y二、介绍背景型。即先介绍与任务措施相关的背景资料,然后提相关要求。这样写的好处,一是承接自然;二是更有说服力。比如,下述例子中,第一句都是在介绍背景,然后顺着带出任务措施、提出工作要求。 * F% M8 e/ c. D4 w) p! A3 L- Y
6 R1 l v: p- n C& B
例1:省政府已出台发展新经济和改造传统产业的两个文件,要迅速执行到位。 4 I; g1 G8 `) ?6 [8 s+ v
, R+ n6 o. d% f, G4 }例2:我省作为支部主题党日活动的发源地,要以支部主题党日活动为基本载体,完善“三会一课”等基本制度,把思想政治工作、从严教育管理党员、群众工作落到支部,推动学习教育融入日常、抓在经常、取得实效。 % Q3 W6 B5 l1 z. a4 y
- P( R9 E' u/ n* e$ _( [0 L
例3:我们正处在化解金融风险的时间窗口,要把防控金融风险放到更加重要位置,摸清风险隐患,提高监管能力。
4 u( o% C, _) F3 S. Q: L* I2 D: c: ]3 r& D7 Y7 g0 K$ ^; m
例4:当前,地方领导班子换届工作正在推进,党的十九大相关人事工作也已启动。一定要按照习近平总书记重要指示和党中央要求,以高度的政治责任感使命感做好相关工作。
9 H8 N7 _5 j& z. d9 j, h# T% p9 [
9 d( ~, V- s) B9 |9 c1 B( k# k+ }2 }+ j
- i% C* ^8 }% I9 @6 Y2 j五、择要部署型。即运用“重点是……”、“特别要强调的是……”、“重在……”、“需要指出的是……”等句式,提出重点任务措施和需要注意的特殊要求,让与会者明确地把握重点、抓住关键,进而集中时间精力抓好重点任务措施的落实。 4 _! R+ a6 }. O/ A5 d! D
" s h' O B1 b) t. g& x例1:编制向国际组织培养推送人才中长期规划,重点做好关键岗位人才推送。 + s" E8 D. w# G1 w
$ j6 F" D7 A6 B/ j
例2:特别要强调的是,对新产业、新技术、新业态和新模式发展,要区分情况,审慎监管。 9 S4 x# V9 g" h6 Z" W+ D _! M
" M3 `8 a& ?* E
例3:政治合格,重点是坚定理想信念,站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。 # l8 S1 V$ ^ K$ x7 `
$ c# ]! ~+ i$ j六、意思阐述型。即提出某项任务措施后,进行深入解释、分类说明,确保各项任务措施进一步细化、具体化。 2 l- O7 W& `& ^
4 I5 k( n( A {# P. f5 a( V例1:重振制造业雄风,必须坚持刚柔相济。“刚”就是要在优化产业结构、加快转型升级上闯出新路子;“柔”就是要在发扬“工匠精神”、培育“百年老店”上实现新突破。 0 w0 s+ m$ _" {& Z
' A: h* `+ T: O5 I0 W3 Y5 h. g1 a5 `
例2:人事人事,就是人与事的统一,事靠人为,人随事转、以事为先。这里的“事”,就是党和人民的事业需要,就是具体岗位职责需求。选拔干部要考虑干部成长的因素,但归根结底是为了事业发展,要开阔视野和胸襟,不拘一格选贤任能,事业需要什么人就配什么人、岗位缺什么人就补什么人……。
0 v& C) d" i7 ~* o: a
! L9 J1 v3 V( n七、举例说明型。即列举与任务措施相关的事例,为部署工作、提出要求服务。这样写的好处就是,通过真实、生动的事例,启发与会者、触动与会者、影响与会者,从而达到自觉主动、深入贯彻执行任务措施的目的。个人理解,所谓列举事例,都有其言外之意。 0 w2 J' d, }6 M/ U7 i
, f( O3 e* `! w7 o& p$ O
6 M2 W8 h/ k( R6 w' o6 q8 M
8 A8 k; {9 c3 A Q(本文根据我在文稿评改演播室的讲稿整理)9 Z3 A( _5 u- C* q* V
, [, y8 h6 E4 }* Y- |# |: c; x( j% m
5 }7 S+ @0 u, @: Y7 } |