写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

 

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

 

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
: L# f" U/ ^/ T4 ~- Z0 `三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
0 \. c9 c" Z2 }8 t# Y7 \9 e
  O. t+ d' E: E! @) J. v9 g例二：
9 t, d+ l+ i+ H3 p- A& W! H
0 p7 g. Y: h# C一、虚心学习，以识修身；
3 X, Y( r2 P$ X. g7 S, I1 X& C( e. R2 }二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
1 N. \: N# r  [$ Q6 R  f四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

$ x- A- @5 Y: }* a3 M6 ?7 P例三：
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一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
8 h! R0 _6 }) z  h% D+ H二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
+ Y5 ?+ Z8 v0 j' q( g0 U0 N) H& f, y三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
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  ]8 `" V( g" v, ]/ ], `. \7 ?; N' t例四：
0 K, X( q2 [. F+ {5 K- Y3 y
6 z! w; O/ L: t+ F5 D6 U# I0 q一是塑造干净干事的形象；
$ b8 l1 n$ H9 f; t, \二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

% W: N: k3 s* q" e: P" E例五：
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一是真抓；
二是亲抓；
# q" u/ s, P" R6 n3 |1 Z8 Y三是巧抓；
- Y2 i: G( O! {3 U: r) K! B四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
1 |4 _2 P0 }$ I2 \
) p1 h: o$ f/ k  t& k例六：

5 Y1 V  G& E7 z" D+ `/ G一、要求很高，但认识要更高；
& B! A% Y4 i, s# h7 ]% p' X. D二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：
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: F" w/ @6 n& [# M" p3 ^: t* w一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
* T+ d+ A8 t& p. x' ^  T" t" g) Y三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
- J' W0 d' I/ G2 X. u评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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7 `# s. {9 @9 R1 L0 m8 y9 _例八：

一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
( j0 D* T0 k0 a$ T4 `三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：

1 J, \0 {2 u5 J, x一是尽职尽责保稳定，
: ~7 {+ n0 T* {6 _二是一心一意促发展，
  B9 T, Y4 Z: @9 Y! U$ T8 O6 r三是再接再厉强管理。
" Z  f: R3 H4 |评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
: p4 h7 g+ U) ~3 Q2 T) i/ I1 `本帖隐藏的内容


例十：

" [% B, D2 U$ ?0 S一是强化监督。
3 d" O" c& U2 n" Q1 o8 l: D; d0 ^; {二是细化要求。
+ {0 _# @4 p$ C8 m三是量化考核。
: E- d) a$ H& y' p3 D四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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. _0 O$ r& Y4 g( M7 Q; _! R例十二：
% R" ~/ l! c( S' w# b* U
+ }8 k6 p) C, U, d, ]; i# v全方位组织。
全覆盖宣传。
全身心服务。
- i) E% q8 P0 N( t$ d# y评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：
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用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
( B' v) }3 }( E- g$ p: e评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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* A" p& V5 }) k" [! o) A+ B- ~例十四：
8 T) t1 ]+ ^* O4 q
# A8 i3 j; f% {9 I4 b! v一要常打思想“免疫针”；
5 b! Z2 `( m2 y  O2 x二要构筑制度“防火墙”；
- S, O# s% E7 K& C9 f* [三要强化监督“紧箍咒”；
6 [) _& ^% M9 C$ G& p四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
9 q1 q, N2 p6 v" R- T
例十五：
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回顾过去，既有成绩，也有问题；
1 [$ U: S4 o* c. O: V1 ]' q# d- P立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
5 u8 V3 S+ a0 ~% S: u+ V9 s评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六：
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8 i1 v( Z, a, V; @乐于多作贡献；
; [* d4 o% u- i0 e( D( ^. x* a' Y善于分工合作；
% P- |, h0 A0 `: ~4 z6 c敢于坚持原则；
富于创新精神。
' d$ Q: F/ [0 O4 d5 W评点：亮点在于四个“于”。
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( Z0 R8 j# y- l3 Z" b上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
. f3 A0 U+ F% t3 Q) f好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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0 Y" D- j. D) n二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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$ A: u8 X8 H7 L' M9 t四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。