1。生动而集中地再现场景与人物。
; M2 M A" n1 u5 A& Q9 I* k2。渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
3。透视全局。
种类
. ?5 [0 B7 l, B9 F, C6 ?1。事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。
2。场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。
3。人物特写:再现人物的某种行为,绘声绘色,有强烈动感。
4。景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
5。工作特写:对于某一工作场面的生动再现。
* n) w6 d* R8 H, U1 L6。杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
写作
1。选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。
2。要抓住人物和事物的特点,
3。要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。
: }+ b0 a! l/ ^6 N4。要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐惧等感情,恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。
- F+ ^9 [& ?9 B$ v; B5。要抓取新闻事件的高潮部分。
# W7 q; d2 S b% G6。要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。
( X! @# G8 I! C7 ^格式
标 题
导语。用一段话概括全文的主要内容,让读者对全文有一个总的印象。
正文。确定主题,安排结构,列小标题,逐点逐层报告,正确地表达内容。
9 j1 B- {. i4 n0 m结尾。总结全文的主要观点,深化主题,做出结论。
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