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标题: 教育工作会议小结讲话 [打印本页]

作者: 龙行江上    时间: 2016-1-14 19:04
标题: 教育工作会议小结讲话
教育工作会议小结讲话
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【文稿评改演播室@龙行江上】
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同志们:
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教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高市民素质、推动和谐社会建设、促进人的全面发展的根本途径。在这里,我就落实会议精神再强调三点意见。具体来说,就是三个坚持
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一、坚持教育优先发展
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教育事业优先发展,是由教育先导性、全局性、基础性的地位和作用决定的。各级党委和政府要把教育事业放在优先发展的战略地位,积极探索新形势下发展教育事业的新思路、新举措和新办法。
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在思想上要高度重视。各级领导干部特别是党政主要领导干部,要强化责任意识,更加重视抓教育,更加善于抓教育,把更多的时间、更大的精力投入到教育事业中去,主动关心教育,深入研究教育,全力支持教育。教育系统各单位要紧密结合当前正在开展的“解放思想、创业创新”大讨论活动,找准学习的标杆,盯住追赶的目标,制定落实的举措,争创XXX教育品牌,办好人民满意教育。发改、财政、人事、公安、国土、建设等部门要各司其职,密切配合,在经费、人才管理、用地、安全保障等方面积极支持。要强化部门联动机制,坚持分工协作,密切配合,切实形成抓教育的工作合力。
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在规划上要通盘考虑。把教育发展纳入全市社会经济发展重要组成部分,制订和实施好 “十二五”教育发展规划,重视新城区、滨海工业城等重点区域校网的合理布局,着力满足新区人口集聚产生的入学需求。在旧城改造、新区建设和实施农居工程时,要根据《城市居住区规划设计规范(修订版)》要求,同步规划建设好与居住人口相适应的公建配套幼儿园。各镇(街道)要根据人口出生率及辖区流动人口的情况,统筹规划相应的教育基础设施。
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在财力上要予以保障。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,2012年全国将实现“国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%”的目标。对照这一要求,我们还有很大差距。2010年,全市教育经费占GDP的比重还只有XX%。“十二五”期间,我们要进一步加大投入力度,积极调整财政支出结构,不折不扣地实现教育经费的“三增长两提高”。在这里,我要特别指出的是,我们镇(街道)的教育配套资金必须及时足额到位。现在有不少校舍建设项目,由于镇(街道)配套资金不到位而影响力进度。下阶段,教育经费落实情况将列入镇(街道)主要领导的工作范围进行考核。
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二、坚持发展优质教育
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什么是优质教育?最为直观的一个标准就是群众的认可度。所以,我们提出:要在科学发展观的指导下,遵循教育规律,突出以人为本,不断提高教育教学管理水平,办人民满意的教育。今年,XXX的教育也取得了不错的成绩。XXX中学高考成绩上一本线的超过200人,全市高考成绩重点率达10.03%,比去年提高了2个百分点,进步值居全市第一,这非常不容易!不过,进入清华、北大等国内顶尖大学的尖子生还是凤毛麟角,少之又少。我觉得,抓好XXX的教育,必须做到“三个更加注重”。
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一是更加注重德育。德者,本也。人无德不立,生无德不成。德性,对一个人的成长起着至关重要的作用。要坚持德才兼备、品德至上,积极落实“德育为先”的育人理念,着力关注学生的心理健康,继续抓好“讲身边事、做文明人”等活动,努力培养品格健全、个性独立、有社会责任感的合格人才。要加强师德建设,坚持把师德教育摆在师资队伍建设的突出位置,大力倡导“学高为师、身正为范”的职业操守,引导广大教师在师德修养、行为规范等方面,当好表率,做好示范。
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二是更加注重体育。俗话说,身体是革命的本钱,健康是人生最大的资本。青少年学生的身体素质不仅是学校应当重视抓好的大事,更是一个城市发展水平的指标,是一个社会文明进步的重要标志。我个人非常赞同这种观点,欲文明其精神 必先野蛮其体魄。 1903年,梁启超在《论尚武》一文中强调,有了健康强固的体魄,才会有坚韧不屈的精神。可见,体魄与精神以及自信之间的关系。毛泽东也始终把体育排第一位,他认为体育对于个体不仅能“强筋骨”,更能“增知识”、“调感情”、“强意志”,对国家则能造就不计其数身体强健、精神刚毅的国民。相反,缺失了“野蛮其体魄”意识的教育,则是跛脚的教育。今年7月,浙江大学一名毕业生想用爬树跳西湖的方式,留下有意思的毕业照片。孰知由于准备不足,入水仅两三分钟便沉入湖底,不幸溺亡。对此悲剧,有人说是“疯狂”,认为这种做法不可思议,还有人将此归罪于所谓的“毕业文化”。我认为,这是忽略了“野蛮其体魄”精神的跛脚教育惹的祸。“野蛮其体魄”,首先要让青少年习得较为充分的生存和自保能力,懂得如何面对各种外来的风险和自我的冒险;其次要让学生锻炼出健壮的身体。学校必须坚持以人为本,科学合理安排学生的作息时间,从严规范课程开设,下大决心减轻学生过重的课业负担,保证学生有充足的课外活动时间。要大力开展“阳光体育”活动,积极创造条件,完善活动场地和设施,为学生课外活动提供良好的环境,保障每一个青少年学生都有一个强健的体魄。
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三是更加注重美育。美育本质上是一种提高受教育者情商和创新能力的教育,旨在激发青少年学生对生活的热爱和创造美的潜能。学校必须配齐配好学科专任教师和音、体、美等专业教师,开设好美育课程,把美育与学科教育结合起来,把美育与文化素质教育结合起来,在校园文化活动中渗透美育,在学校环境布置中体现美育,让广大青少年学生在美的熏陶中塑造美的心灵,感知真、善、美,学会发现美、欣赏美、呵护美和创造美,让整个社会变得更加和谐美好。
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具体来说,近期要重点解决好三方面的问题:一是着力解决好学前教育发展水平滞后的问题,突出抓好区、镇两级中心幼儿园建设,2012年前每个镇、街道都要建成一所省等级公办中心幼儿园,整顿规范民办幼儿园办学行为,推动XXX幼儿教育提质升级;二是着力解决好区域教育均衡发展问题,合理调整校网布局,加强农村学校标准化建设,完善城乡教师流动机制,进一步优化教育资源配置,逐年缩小城乡教育差距、校际差距,降低择校率;三是着力解决好师资力量偏弱的问题,要把新近出台的《教育系统引进高层次人才实施办法》用足用好,坚持引进和使用并重、引进和培养并重、校长和教师并重,倡导先进的育人理念、实用的教育方式和科学的评价制度,改善办学条件,改善教师福利待遇,提高教师社会地位,加强师资队伍建设,激发教师队伍活力,切实提升XXX教育的品质。
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三、坚持提供优美环境
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关于环境,马克思说过:人创造环境,环境同样创造人。这就是说,不仅人对环境有决定作用,而且环境同样对人具有反作用。对教育来说,更是如此,学校环境往往对学生的成长起着非常重要的作用。英国伊顿大学之所以能够凭借培育出19名首相、36名维多利亚十字勋章获得者而被誉为“领袖摇篮”,就是因为她具有良好的物质环境和人文环境。该校座落在泰晤士河畔,创办于亨利六世,距今五个多世纪。她不仅历史悠久,管理严格,更重要的是环境高雅。校园里建筑古老,文化积淀浓重;绿草如茵,自然风光无限;师生文明,人际关系和谐。置身其间,俨然进入绅士世界。所以,我们一定要牢固树立环境育人的意识,致力打造生态、文明、安全的育人环境。
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一是生态环境。当前,全市上下正在开展环境综合整治和“绿满XXX”行动,学校作为社会文明的窗口,也要在生态建设上作好表率,走在前列。要努力建设好校园的生态环境,确保整洁美观、文明有序,积极培养师生良好的生态文明意识,从身边小事做起,发挥小手牵大手作用,为生态环境改善献策出力。
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二是文化环境。在这方面,近年来教育部门围绕“文化育人”主题,大力实施“文化立校、特色强校”战略,积极构建区域性学校文化,取得了相当不错的成绩。例如,XXX中学的高效课堂、自主学习,XXX中学的“三同制度”,师生同学习、同活动、同责任,XXX小学的“宽容”文化,都非常有特色!学校是人才培养的摇篮,良好的人文环境,可以让学生在潜移默化中接受良好的熏陶和教育。所以,各个学校一定要因地制宜,突出特色,利用雕塑、标语、画廊、草坪、花木等,抓好校园人文环境建设,努力营造“墙壁会说话、草木皆传情”的良好育人效果。
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三是安全环境。安全不仅是一种意识,更是一种文化。要重视抓好教育安全,不仅工程建设要安全,不能建一座楼、倒一批干部,课堂教学、校园活动和周边环境也要安全。要深入开展社会净化工程,加强对校园周边环境的综合治理,全面清理整顿校园周边的网吧、游戏厅、娱乐场所、音像制品销售出租等文化市场经营场所和店铺,大力营造安全和谐的育人环境。
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同志们,人的成长系于教育,未来发展系于教育。让我们以贯彻落实今天会议精神为契机,深入学习领会XXX书记的讲话精神,进一步解放思想,创新举措,狠抓落实,扎实推进XXX教育事业再上新台阶,为XXX“品质之城”建设作出新的更大贡献!
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最后,祝全体教师、教育工作者节日愉快,阖家欢乐,心想事成,万事如意!
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