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标题:
论文字工作之“道”
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作者:
清水拂心
时间:
2016-7-13 09:20
标题:
论文字工作之“道”
论文字工作之
“
道
”
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主讲:清水拂心
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(2016年5月26日在文稿评改演播室QQ群366351120的讲稿)
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文稿评改演播室的各位朋友,大家好!我是清水拂心,今天晚上由我与大家一起交流《论文字工作之“道”》。“道”,即规律、定律、要义、根本、本源。这种“道”或者说叫“宗”。万变不离其宗,隐藏于万变之下的不变定律、不变之“宗”,亦是道。
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干任何行业、做任何事,都有其“道”。文稿虽千变万化,但内中必有其固有规律、不变定律,有其根本遵循之“道”。其实,我们每个从事文字工作、材料岗位的人,都在问道、寻道、悟道的路上跋涉前行、上下求索,只不过有远近、深浅、高低之别。
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我们文字工作者要有一种问道求道的意识和欲望,集中时间精力深入探根求源、全面总结规律、扎实寻道觅宗,力求悟道参道得道,掌握文字工作不变之真谛,以不变应万变,在问道、寻道、悟道中履好岗位职责,找寻工作快乐,升华人生价值。
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今天晚上,重点交流三个方面的问题:一要问道明道,找准文字工作的职责定位;二要寻道求道,把握文字工作的路径方法;三要悟道参道,升华文字工作的境界水平。下面,依次进行:
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一、要问道明道,找准文字工作的职责定位
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明责知责是履责尽责的前提,是守责担责的关键。文字工作到底有哪些岗位职责?或者说文字工作的“道”到底是什么?个人理解,主要是“三个研究”:
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、研究业务工作规律。
业务工作,即本部门本单位的职能职责,或者说文稿所涉及和涵盖的内容。如政府某名副市长文字秘书,其业务工作就是该市长分管的工作;如组织部研究室干部,其业务工作就是指整个组织工作。
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研究业务工作规律,要比研究写作技巧重要。打个比方,文字工作就如同厨师做菜。业务工作就是原材料,写作技巧就是厨艺。如果没有原材料,再高的厨艺也做不出一盘好菜。所以,业务工作是文稿之源,研透业务工作规律是文字工作的首要任务。只有把业务工作研透了、钻细了、搞通了,知其核心要点、运行规律、边边角角,才能保证下笔千言、口若悬河。如何研透业务工作规律,主要有三种研究方法:
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一是要素研究法。
即注重把握业务工作的核心要素,理清业务工作的热点、重点、难点、亮点,通过要素把控、以点带面,实现对工作的全面认知、深入认知。
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热点,即各级的关注点、社会的焦点、党员群众的敏感点。工作的热点或者说焦点,是多变的,需要即时把握、灵活掌控。重点,即工作中的重点任务、重要项目、重大课题,具有一定稳定性。一般来说,重点任务年度内不会有大的变化,比如今年是市县乡换届年,换届工作就是本年度组织工作的重点任务。难点,即工作中存在的突出问题、薄弱环节、矛盾不足,或者说遇到的疑惑困惑、疑难杂症。亮点,即当前已具备的工作基础、条件、优势、特色、品牌等。把握了热点、重点、难点、亮点这几个核心要素,就能深入把握业务工作的方向所趋、精髓所在。
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二是板块研究法。
即捋顺业务工作所包含的几大板块,并条分缕析每个板块之内小的板块、小的知识点,做到越细越好、越具体越好、越全面越好。对此,可用体系树或者思维导图的方式来架构。比如组织工作,好比是大树干,可分为党内学习教育活动、干部队伍建设、人才队伍建设、基层组织建设、组织部门自身建设五大分支,其中干部队伍建设又可分为干部教育、干部选任、干部管理、干部监督、干部考核等小的分支,其中干部监督又可分为日常管理监督、选拔任用监督等更小的分支,其中日常管理监督还可分为个人重要事项报告、经济责任审计、组织提醒诫勉等更小更细的分支。总之,如此细分下去,便能系统、全面、整体、有序地把握业务工作,不致于出现工作中陷入概念模糊、相互打架、杂乱无章的境地。
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也就是说,当你胸中清晰地长着这样一颗“体系树”,那么你看待任一项工作、分析任一个问题,都能恰当精准地把握其范畴、内涵、定位,都能从大局、全局、宏观、战略、前瞻的角度来审视和认知。同时,通过这种体系树式的架构和梳理,就能总体把握业务工作的运行规律。
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三是素材研究法。
即从素材积累的角度,来认识和研究业务工作。比如,可按上情、中情、下情、内情、外情、领导情等六个方面来把握业务工作,还可按大政方针类、理论知识类、技巧方法类、故事案例类、问题不足类等五个方面来把握业务工作。据此梳理工作、研究工作,既是在全面掌握业务工作规律,又是在同步积累素材,可谓一箭双雕、一举两得、一石二鸟。
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作为综合性文字秘书,一般可应用上述三种研究法,来研透工作、把控内容。假如是从事单项工作的文字秘书,文稿涉及的内容比较单一,也可按年度来分类把握,或者按作法举措、问题原因、成效反响来分类把握,或者按上级要求、本地作法、基层实践来分类把握。总之,文字工作者要寻求到一种最适合自己的业务工作研究法,做到宏观把握、中观构建、微观贯通,实现研透、研实、研细、研明。
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2
、研究文稿写作技巧。
即单纯从文稿写作的角度来研究,注重提升对文字的综合驾驭、精准表达能力。比如,怎么提升精神站位,怎么体现文稿的高度、深度、厚度、广度、维度、新度、准确度、流畅度等,怎么把握标题拟制、主题确定、结构摆布、观点提炼、材料组织、语言表达等具体技巧,怎么体现文稿的实用性、艺术性、操作性、感染力、说服力等等。如何认识、遵循和运用这些具体的写作技巧,
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一是要借势借力。
即广泛学习、借鉴、吸收老秘老笔头们的写作经验,循着他们的足迹来总结领悟写作技巧。可以通过老秘网、文稿演播室等渠道获得写作经验,也可通过当面请教身边的材料高手来获得写作经验。
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二是要总结摸索。
即边写作边摸索,边实践边总结。比如,当你撰写了多篇动员会讲话稿后,就要对这几次写作实践进行总结,摸索动员会讲话稿谋篇布局、语言表达、材料组织等方面的写作规律。又比如,当你的文稿几经修改或者被领导修改,就要通过对原稿、改稿的仔细比较和比对分析,来总结摸索写作规律。
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三是要有意锤炼。
即在没有文稿写作任务的时候,要有意识、有计划、主动的去锤炼提升写作技巧,提高写作能力。比如,可以进行假想写作,即看到一篇文稿后,假想自己来写,该从那些角度切入、组织什么样的材料,等等。又比如,可以进行挑刺写作,即看到一篇文稿后,挑出其不足、弊端,挑出其没有写到位的地方,发掘其尚可提升的空间。也就说,可以通过假想、挑刺等手段,来有意地锤炼文稿能力,领悟写作技巧。
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通过上述三种方法,应可逐步掌握文稿起草规律和写作技巧,切实提高文字驾驭能力,实现对文字的灵活驾驭、灵敏把握、灵动操控。
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、研究科学思维方式。
即以科学的思维方式来把握业务工作规律、掌握文稿写作技巧,实现文稿内容美与形式美的有机统一和相得益彰。对科学思维方式的研究,是文字工作者最根本、最主要、最核心的研究。练就科学的思维方式,也是文字工作者的根本之道。那么,文字工作者到底需要具备什么样的思维方式呢?我的答案就是辩证思维。辩证思维是最科学的思维方式之一,与逻辑思维一道都属于人的理性认识阶段,都是认识和反映事物本质与规律的重要手段。只不过,逻辑思维或者说抽象思维,主要借助概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等思维方法来揭露事物的本质特征和规律性联系,而辩证思维注重以变化发展的视角来认识事物。在逻辑思维里,事物一般是非此即彼、非真即假,而在辩证思维中事物可以在同一时间里亦此亦彼、亦真亦假。
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辩证思维是马克思主义哲学唯物辩证法在思维中的运用,唯物辩证法的范畴、观点、规律完全适用于辩证思维。辩证思维的实质就是按照唯物辩证法的原则,在联系和发展中把握认识对象,在对立统一中认识事物。辩证思维最主要的特征就是事物普遍联系的观点、发展变化的观点和对立统一的观点,即联系观、发展观、矛盾观。
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所谓的战略思维、创新思维、系统思维、底线思维等各种思维方式,归根结底都是辩证思维。中央倡导的创新、协调、绿色、开放、共享等五大理念,也体现出鲜明的辩证思维色彩。比如,创新理念属于发展变化的观点,协调、开放、共享理念属于普遍联系的观点,绿色理念属于对立统一的观点。
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如何学习研究、把握运用辩证思维,如何将辩证思维贯通融合到具体文字工作中,个人在《一个公文写作者的学哲学用哲学之路》(1-7)讲义里有比较深入、全面、系统、详尽的介绍,敬请查阅。
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二、要寻道求道,把握文字工作的路径方法
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找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征,算是在问道明道。职责明了之后、方向找准之后、问道明道之后,接下来关键是要把握文字工作的路径方法,要寻道求道。个人理解,文字工作寻道求道之路,主要是“看——思——写”三部曲,或者说“多看广积累——多思勤总结——多写善实践”。对此,我总结出“四四二”文字工作法,即花40%的时间多看广积累,花40%的时间多思勤总结,花20%的时间多写善实践,做到合理摆布精力、稳步提升能力。
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《论文字工作之“道”》就交流到这里,希望对大家有所启发、有所帮助。感谢大家的关注和支持,谢谢!
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作者:
qyzdc
时间:
2016-7-14 17:56
找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征
作者:
御风御风御风
时间:
2016-7-14 18:16
写的非常好,醍醐灌顶的感觉,感谢楼主
作者:
swimng2000
时间:
2016-7-14 23:02
很好的文章,感谢分享,学习。
作者:
清心碧水
时间:
2016-7-15 09:14
“四四二”文字工作法,即花40%的时间多看广积累,花40%的时间多思勤总结,花20%的时间多写善实践,做到合理摆布精力、稳步提升能力。
作者:
风在发边
时间:
2016-7-15 10:59
总结得挺好的,学习了
作者:
余之舰
时间:
2016-7-15 11:25
多看广积累——多思勤总结——多写善实践。
作者:
沧海行云
时间:
2016-7-15 13:26
总结的非常准确到位!老兵们也学习借鉴了。
作者:
观其不语
时间:
2016-7-15 14:37
理论功底深厚,对文稿写作的总结非常高明!
作者:
黄小帮
时间:
2016-7-15 17:33
“四四二”文字工作法,实践出真知。
作者:
凌晨
时间:
2016-7-17 10:13
把我文字工作其中的规律
作者:
蓬州司马君
时间:
2016-7-17 11:59
学习学习再学习,思考思考再思考。
作者:
windowshar
时间:
2016-7-19 14:50
一要问道明道,找准文字工作的职责定位;二要寻道求道,把握文字工作的路径方法;三要悟道参道,升华文字工作的境界水平。
作者:
文途行者
时间:
2016-7-19 15:09
学习下 论文字工作之“道”
作者:
七月祭
时间:
2016-7-25 17:05
很好的文章,感谢分享,学习。
作者:
沈六六
时间:
2016-7-26 09:45
万事皆有其道,道就是规律,不变之宗亦为道。学习了。
作者:
飞狼/kuk二世
时间:
2016-7-26 16:57
有阅读困难症了怎么办啊
作者:
249743082
时间:
2016-7-29 11:42
对于初入公文写作之路,此篇教材的确堪称王道
作者:
婆侗浪子
时间:
2016-8-27 21:05
干任何行业、做任何事,都有其“道”。
作者:
秘途知返
时间:
2016-9-1 17:12
总结的太到位了,而且全面,学习了!
作者:
zhudong66
时间:
2016-9-7 14:51
写得很好 ,佩服
作者:
yoyo613
时间:
2016-9-7 21:52
写得真好。才入门,发现讲得很好,一语道破了公文写作的规律性。
作者:
小小公务员
时间:
2016-9-8 08:18
找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征,算是在问道明道。职责明了之后、方向找准之后、问道明道之后,接下来关键是要把握文字工作的路径方法,要寻道求道。个人理解,文字工作寻道求道之路,主要是“看——思——写”三部曲,或者说“多看广积累——多思勤总结——多写善实践”。对此,我总结出“四四二”文字工作法,即花40%的时间多看广积累,花40%的时间多思勤总结,花20%的时间多写善实践,做到合理摆布精力、稳步提升能力。
作者:
sjm
时间:
2016-9-29 15:02
找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征
作者:
仰平
时间:
2016-11-9 21:57
《论文字工作之“道”》就交流到这里,希望对大家有所启发、有所帮助。感谢大家的关注和支持,谢谢!
作者:
lizhongjun
时间:
2016-11-10 10:27
写得很有广度、深度、见度和锐度,值得借鉴和学习。
作者:
jerry17908
时间:
2016-11-10 13:24
找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征
作者:
秦巴秘书
时间:
2016-11-18 18:13
看来不得不天天学习了!
作者:
苏志明
时间:
2016-11-20 22:02
总结的很好,加强学习学习在学习。
作者:
吴旭
时间:
2016-11-21 14:51
佛心老师讲得好,继续学习了
作者:
舒和532
时间:
2017-2-3 22:36
找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征,算是在问道明道。职责明了之后、方向找准之后、问道明道之后,接下来关键是要把握文字工作的路径方法,要寻道求道。个人理解,文字工作寻道求道之路,主要是“看——思——写”三部曲,或者说“多看广积累——多思勤总结——多写善实践”。对此,我总结出“四四二”文字工作法,即花40%的时间多看广积累,花40%的时间多思勤总结,花20%的时间多写善实践,做到合理摆布精力、稳步提升能力。
作者:
星雾
时间:
2017-2-13 10:55
高手之作,让人受益匪浅,感悟很多
作者:
后会有期
时间:
2017-5-4 09:36
所谓的战略思维、创新思维、系统思维、底线思维等各种思维方式,归根结底都是辩证思维。中央倡导的创新、协调、绿色、开放、共享等五大理念,也体现出鲜明的辩证思维色彩。比如,创新理念属于发展变化的观点,协调、开放、共享理念属于普遍联系的观点,绿色理念属于对立统一的观点。
作者:
陆柏宏
时间:
2017-5-8 11:56
学习1111111111111111111111111
作者:
道心
时间:
2017-5-9 09:17
即花40%的时间多看广积累,花40%的时间多思勤总结,花20%的时间多写善实践
作者:
暖男
时间:
2017-7-27 12:29
《一个公文写作者的学哲学用哲学之路》(1-7)讲义里有比较深入、全面、系统、详尽的介绍,敬请查阅
作者:
gdcdh
时间:
2017-9-24 15:32
明道之后,接下来关键是要把握文字工作的路径方法,要寻道求道。个人理解,文字工作寻道求道之路,主要是“看——思——写”三部曲,或者说“多看广积累——多思勤总结——多写善实践”。对此,我总
作者:
居敬行简
时间:
2017-9-26 21:47
非常不错、非常受用、开心收藏
作者:
万仓绝侠
时间:
2018-4-3 13:27
找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征,算是在问道明道。职责明了之后、方向找准之后、问道明道之后,
作者:
小机关大秘书
时间:
2018-4-3 22:42
了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征,算是在问道明道。职责明了之后、方向找准之后、问道明道之后,接下来关键是要把握文字工作的路径方法,要寻道求道。个人理解,文字工作寻
作者:
不过如此
时间:
2018-4-21 21:47
经验之谈,是我们提高写作能力的指南
作者:
胡宜奎
时间:
2018-4-22 18:38
清水拂心老师讲的既有理论高度也有自己深刻的领悟非常受用,比如体系树一说我觉得很实在
作者:
yjyjjfqb
时间:
2018-4-23 09:46
谢谢楼主分享,学习学习。
作者:
wxg0314
时间:
2018-4-23 12:29
深度好文,问道明道,寻道求道,悟道参道,知道做到,读懂弄通,文字材料写作便能更上一层楼。
作者:
hejiangyi
时间:
2018-4-23 17:39
谢谢楼主分享
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作者:
zmrcg
时间:
2018-4-23 21:14
清水拂心老师是个哲学家,参道者
作者:
古月王
时间:
2018-4-24 16:17
文章是思想的反映。文章写的好人,都是有思想的人。如何提高一个人思想比单纯提高文字水平更有意义。
作者:
古月王
时间:
2018-4-24 16:28
作为新人,都想找到文字工作之道,更多的人想找到一条捷径。文字工作有规律,有技巧,但是根本的还是要靠自己的勤奋。每一名笔杆子都是加班加出来的,都是任务逼出来的,都是自我不断修炼出来的,没有天生的。
作者:
从容应对
时间:
2018-4-25 10:41
谢谢分享,借来学习。
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作者:
空中牛
时间:
2018-4-26 00:44
找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征,算是在问道明道。职责明了之后、方向找准之后、问道明道之后,接下来关键是要把握文字工作的路径方法,要寻道求道。个人理解,文字工作寻道求道之路,主要是“看——思——写”三部曲,或者说“多看广积累——多思勤总结——多写善实践”。对此,我总结出“四四二”文字工作法,即花40%的时间多看广积累,花40%的时间多思勤总结,花20%的时间多写善实践,做到合理摆布精力、稳步提升能力。
作者:
huangwenlong
时间:
2018-5-16 14:26
写的太好了,非常到位深刻
作者:
玉曲游子
时间:
2018-5-16 15:08
道出了文字工作内涵特征
作者:
文刀水青
时间:
2018-5-17 18:53
问道,学道,悟道,才能走上大道正道
作者:
而立之
时间:
2018-6-6 16:01
辩证思维是马克思主义哲学唯物辩证法在思维中的运用,唯物辩证法的范畴、观点、规律完全适用于辩证思维。
作者:
小小熊
时间:
2018-10-25 08:29
道明道之后,接下来关键是
作者:
青子衿
时间:
2018-10-25 15:23
如何学习研究、把握运用辩证思维,如何将辩证思维贯通融合到具体文字工作中,个人在《一个公文写作者的学哲学用哲学之路》(1-7)讲义里有比较深入、全面、系统、详尽的介绍,敬请查阅。
作者:
彭养
时间:
2019-1-31 10:53
认真拜读,受益匪浅,谢谢大神
作者:
黄鹂鸟
时间:
2019-6-18 09:36
我总结出“四四二”文字工作法,即花40%的时间多看广积累,花40%的时间多思勤总结,花20%的时间多写善实践,做到合理摆布精力、稳步提升能力。
作者:
老秘新笔
时间:
2019-7-17 11:55
花20%的时间多写善实践
作者:
槟榔
时间:
2019-7-18 10:57
“四四二”文字工作法
作者:
makaay001
时间:
2019-7-22 05:30
把握了文字工作的内涵特征,算是在问道明道。职责明了之后、方向找准之后、问道明道之后,接下来关键是要把握文字工作的路径方法,要寻道求道。个人理解,文字工作寻道求道之路,主要是“看——思——写”三部曲,或者说“多看广积累——多思勤总结——多写善实践”。对此,我总结出“四四二”文字工作法,即花40%的时间多看广积累,花40%的时间多思勤总结,花20%的时间多写善实践,做
作者:
somake1
时间:
2019-7-23 11:51
学习好方法,文字之路上,能够少吃亏、多休息,加油
作者:
kl138kl138
时间:
2023-8-4 16:37
找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征,算是在问道明道。
作者:
zhhsun1l
时间:
2023-11-10 01:21
找准了文字工作的岗位职责,把握了文字工作的内涵特征
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