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标题: 胸中海岳 笔底气象 ——谈谈机关文稿写作的“格局观” [打印本页]

作者: 小雅    时间: 2019-1-7 10:32
标题: 胸中海岳 笔底气象 ——谈谈机关文稿写作的“格局观”
最近,我看了几篇关于格局的文章,有感而发,也想从机关文稿写作的角度,谈一些自己的看法。
什么是格局?按照《现代汉语词典》中的解释,指的是结构和格式。也有人说,从写作的角度看,格局就是文章的布局和章法。
我觉得,这样解释虽有一定道理,但不够精准。我们对万事万物的探究,都应溯本求源,所谓本立而道生(《论语·学而》)。对格局一词的理解也是一样,应当从它的根本——构词法上去把握。
很明显,格局是一个双音节合成词。合成词主要有并列式(联合式)、偏正式、支配式(动宾式)、补充式、陈述式、附加式、重叠式等结构形式。格局属于并列式,由两个语素组合而成。并列式合成词的语素,意义或相同相近,或相反相对。应属于意义相近。
据《说文》解析,的本义是木长貌,引申为格子;的本义是促也,是局促的意思,引申为局面、形势、器量等。格局一词中的两个语素,取的都是引申义,小为,大为的组成部分,如同棋盘中一个个方格,若干个可成。棋盘有大有小,格局也有大有小,就像中国象棋和国际象棋都是64个小格,而围棋有324个小格。
格局不仅是一个名词,也是中国传统文化和传统哲学中一个很重要的概念,反映了中国式思维的一个特点——“得其大者可以兼其小(《唐宋八大家文集·欧阳修》),谋大事者首重格局(曾国藩语),善弈者谋势,不善者谋子。说白了,下棋的时候,你是盯着一颗子,还是着眼一盘棋,体现的就是格局。
对写文章来说,格局就是作者的视野、胸襟在文章中的反映,也是格调、情操的折射。现实中,有的人见子打子、就事论事,有的人则一叶知秋、见微知著;有的人坐井观天、管中窥豹,有的人则高瞻远瞩、深谋远虑;有的人只看眼前、只顾当下,有的人则思接千载、视通万里。不同的视野和胸襟,决定了写出来的文章具有不同的内涵和品质。
一篇文章的思想高度、认识深度、内容广度等,与作者的格局大小密切相关,但又不能简单画等号。思想高度,主要取决于思考站位,与思想境界也有很大关系;认识深度,主要取决于眼力好坏,与视野视角也有很大关系;内容广度,主要取决于知识广度,与思维广度也有很大关系。格局是立体的、多维的,一个人的境界高度、视野宽度、思维广度,都属于格局的范畴。
关于格局,我这儿有个很好的故事。据说在井冈山革命斗争时期,毛泽东曾在黄洋界哨口问一个战士,从这里你能看到哪儿?战士回答,能看到江西和湖南。毛泽东却说,站在井冈山,还要看到全中国,看到全世界。
与其说这是眼界的差异,不如说是格局的不同。所以,常有人说格局决定结局格局有多大,事业(成就)就有多大
举个写文章的例子来说。前不久,我们单位起草一篇在党建研究会会员代表大会上的领导讲话稿。初稿是小H起草的,提纲如下:

8 L B1 v0 n% }+ M+ _$ U( Z+ O3 d9 p $ g- p: w5 _" x6 G 8 q% x0 m& A x" A" r - r9 Q6 ]; D; R$ d0 O + Z) j+ U) R0 T1 F1 v1 M ( M7 t& N$ a% q- J1 Y u5 O8 j6 k8 ?0 B' u' t; Y" t9 j& L ; B5 h5 a3 x/ N" |0 d, A, H: [ ; U! v8 U( {. Q8 p/ {% ^ % ^+ |3 p2 R \: |0 ?/ } + z6 ^; e0 n: B. Q# r% _- t1 y3 } 9 x; I/ l! X* ` - [. Y; Q* h" L/ S3 k- p % C( F3 i' g1 ~& ] ( N/ Q$ d6 A# @$ a( p . s5 p' D& @9 b6 i 9 g3 G# i& w+ V 5 [6 N0 ~: H+ Q) e7 l3 C3 H0 M ' e7 o9 p5 C Z c$ K3 D) R( d: t7 y* Y+ m8 z* |% H9 ] % e& H1 a! f4 G8 e% T3 l* @5 m! d1 k6 }3 H - @7 m# e4 f/ T3 g ; x8 J7 @8 z( a* k L7 w7 P 4 M4 h' b* j3 e( a3 g+ `: K - \ O& h ]$ {7 }+ t/ H 4 K, T5 P0 [: v0 ? w8 s 5 ?( |) e' B$ q2 ?: x9 g; U * t0 T) j" ]5 q6 S; M; t \ H+ @6 n. o " ?- o0 r! o. C0 o 3 D. O F, }( O1 k# }: F# P& v+ j! F 9 Y8 d/ h& W4 @: r+ V: g 4 A& `/ z$ U& g' c( ]/ M 6 l- l. h; d& G% L/ x 9 y4 |. |4 ^5 e* d 0 G$ n0 [" A) s. |! D3 L* g$ a; m& b0 a3 t$ F' E6 n( s + G4 k5 C/ t' O7 E% ] w3 J& U( r. h5 \5 C5 i O9 c) r. ~0 L* Z# G* |0 O1 @! v( R. i# s$ B3 B0 t' T& c+ l ) d/ g1 |' U% ^' {, h" K- G5 R: s; } / a D+ F1 [1 k% B' ~- `; i 5 N0 N1 E4 V8 z& y+ e& k& S * c' Z$ k3 B0 p1 A* [1 Y4 g1 U; S$ X2 g 6 }5 F: p0 Z1 ^: N% P 2 y1 T, W1 @- Q3 ^/ E1 q3 P9 \5 I2 ]( ~- ?6 W ! W9 O$ ~/ k6 ~) P/ i- ~ * G& R. {5 k3 ^9 f D7 r# i2 L; J) p, ~) l) z ( |- @' S* ?" ^ o, @3 _! K- r* B! S. j# f; ~2 r$ i( ~2 |/ s l % n+ U8 o9 L3 C) }; K' E 0 o: a$ a: o8 F* |3 \1 j" z2 h1 I$ N% p9 J0 v9 _ Q4 D1 K# q9 D/ ]9 j/ i 7 z" q* N6 U1 w* M7 j ( M2 n9 ^5 B4 i- a1 O - G' l2 z$ S i - y* z9 \# S5 ?; B2 e5 v - F% @; c5 c6 {: ?! Y( ` % A7 m4 q2 J: b& @4 y1 ^1 K8 ? t2 \( f3 I3 `* a5 Y# Q6 O 0 _+ @. H) b @! w+ A' J! y! R7 I4 h* x: _9 j ' b: z+ o) Q: l" n( {5 g6 x) Y' \ 7 J* m4 Z2 k) I8 s. l2 s! _ $ |; P' z- {7 s! h- y5 [+ {0 m5 {: B" Q4 ^: t' x 3 p0 J/ e* j9 N# @' w ) o+ ^+ b r; C9 t4 H; K4 b 8 A( E. N6 L( Q' I; q: f , n9 a- x& ~& |! a+ B- J7 x8 A 1 m' [7 ~! @+ }+ f( V$ ^" Q: Q+ k+ ? b( l2 O 1 |7 z4 H+ x2 B6 b/ ~3 G5 d- M4 [& m- M! H( d" P5 _ , Z/ K/ M7 }$ ?( n; ]. L 2 o% X8 |( W3 J % y7 K. R8 B( }* y/ M n 3 a& W( n4 l( ~; ?6 s& } ) \2 v! w# `6 V6 G+ y/ T: e2 \5 Y* F0 t& p; v7 b0 _ 4 b. b' F: z6 |$ ^7 `2 H, Y - D/ h, \$ j& j" W- V. I* z % Y) @3 E3 M- E, _* R& i9 Q7 R' x 1 U3 B4 n; ^) ]1 [3 J# D* R; a' X7 u7 _8 t h3 y: t( c, j, x7 V / @ J2 o. O, y2 m+ b( X, L" r9 I" k 3 u1 n5 F4 w8 M; } 1 q' L$ A' N$ N* S9 E; c- s: P! ^" Z1 z4 f: | 0 q" O( ] z" N/ B- O2 M - E7 }# k7 C; g! s* }8 ?$ B1 Y( F8 t- H6 u" j& Q ( a; }! V) {! _, H3 c 6 v( `& U( U1 S( Y5 U4 B : ~2 h# v/ L; v6 Z7 P s 5 `4 e: E$ M4 A* q' p' ~ * a) t& |" b. X: B, I6 _# ? 5 d3 E$ h: X% q( o & ` Z: `% k! U3 U# k4 S+ l2 X 4 a. \( ^ `, ~) e4 a8 W( {- w+ _' l9 ]! ~4 Z ! N' s* E; ~1 H5 D7 a 4 { M+ l S/ ] f0 p* [ U. V4 a# g& G: x W8 C; }# H ; V" \, D' W1 ^ 5 P8 J8 Q# \5 O* [6 G* t X; j 5 R& `0 [) g1 ?: V 5 H! [5 k: K8 a+ V# K% ~ 0 j# A; p6 p) k3 {* @0 O( |5 [3 V: s9 f8 I; ~4 z. y) o 0 s3 o# m' j8 W. Q 8 M* n- H* l T; _5 Z1 m2 \# q0 l$ z1 m3 m) _ ! |, C" b9 F/ i" x R 7 d. u( e# K; j m+ U8 U1 J9 Q1 ]+ a* I' a6 x % |) b. F! m8 \+ h 5 I+ p% \# n8 i w* g9 |( |$ l9 {% I0 C( \ % m* @4 C/ \' j5 ?( v k( L& G & p7 ~4 t2 R- {% e4 \! u. K @0 a1 b

作者:成文


作者: 累人得很    时间: 2019-1-7 22:10
与视野视角也有很大关系;内容广度,主要取决于知识广度,与思维广度也有很大关系。格局是立体的、多维的,一个人的境界高度、视野宽度、思维广度,都属于格局的范畴。
$ m$ x( c: k, J关于格局,
作者: 胡宜奎    时间: 2019-1-8 17:56
思考有深度,心中才有丘壑,下笔才有气象万千》
作者: 慢煮人生    时间: 2019-4-24 10:32
格局反映一个人的人生阅历,格局反映一个人的人生阅历,格局反映一个人的人生阅历。
作者: yanbinti    时间: 2019-4-26 15:38
以前给人讨论框架,现在看格局,顿觉自己局促得紧。
作者: 18394061117    时间: 2019-4-28 11:31
我们单位起草一篇在党建研究会会员代表大会上的领导讲话稿。初稿是小H起草的,提纲如下:
作者: 蓬州司马君    时间: 2020-12-29 18:05
思考有深度,心中才有丘壑,下笔才有气象万千




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