 公文中“工作结合”的5种常见表述
* b) u' F* Y1 W0 N! r% b: W( i1 @; ~1 X, C/ v7 e; x3 ^) M
在贯彻落实上级某个单项工作部署的时候,或者执行本级某个单项工作决策的时候,往往不是单独、单纯地对这项工作进行安排和实施,而是要与既有的、相关的工作结合起来,进行安排和实施。
; W7 h3 p. D o9 R/ P9 U4 }! b8 ?, B* v% S6 A( O% O
从哲学角度看,整个世界是一个普遍联系的统一整体,世界上的一切事物都处在普遍联系之中,任何事物都与周围的其他事物相互联系着,没有孤立存在的事物。某项工作就是事物之一,脱离了客观联系,根本就无法存在,当然也谈不上发展。
0 P, d# D* d n6 B; g+ ]; r( j) `6 X
从工作角度看,完成上级部署或本级决策的某项工作,不可能把其他工作都停下来,单一、机械地去干上级叫干的活儿,只能在有序推进常规工作的进程中,有所侧重、协调推进那一项工作。假如非要把某项工作孤立起来看待,这项工作就不可捉摸了,贯彻落实更无从下手了。
6 u W/ w4 |4 T( K
# E' w7 ~9 Z8 z' ?6 R: q开展某项工作与相关工作结合进行,实质上是借助另一项工作的开展来实现此项工作的开展,类似“搭便车”、“攀高枝”。具体到工作实践中,就需要确定可与之结合的工作对象,统筹推进,综合求效。具体到公文(讲话、方案、信息、汇报、报道等)写作中,就需要对“工作结合”这件事本身进行科学表述。
- n3 l! U1 P% L0 W/ W) u
% K0 f3 K: @0 u& a& O& i怎么对“工作结合”进行科学表述呢?不要在稿子里左一个“结合”、右一个“结合”,反过来倒过去地“结合”。需要潜入“结合”内部,研究“结合”原理,摸索“结合”门道,获取“结合”诀窍。什么是“结合”?百度的解释如下:
5 k- K1 d, N- h
1 H! }0 D, u, W, Z# n结合:①人或事物间发生密切联系:理论~实际。 ②指结为夫妻。【词语辨析】“接合”与“结合”。“接合”所用的对象比较具体,如“城乡接合部”;“结合”比较抽象,如“理论结合实际”。“接合”的各部分基本上还是各自独立的,只是相接触的部分连在一起,“结合”的各部分合成整体,是相互融合的。 p- g O2 ?* i1 I
" M4 _/ a* i( S8 Y. T2 M9 q% D由此可知,我们公文里的“结合”,指的是让工作与工作之间发生密切联系。这种结合无形无象,意会才好言传。对于抽象的事物,唯有从形象入手,才能深入理解。若是从概念入手,依赖着比较高级的概念“顺杆爬”,是无法准确认识事物的。真理植根浅显,浅显源于形象,形象方致深奥。例如《易经》。 ! `0 o, z0 n! { ?: d: [
, Z: ~0 D% c( n) ^+ U+ x下面,以甲、乙结合为例,甲项工作为上级部署或本级决策,乙项工作为甲项工作进行结合的对象。做好甲项工作是目标,做好乙项工作是做好甲项工作的载体、凭借、手段。工作实践中,结合开展乙项工作,来开展甲项工作,使甲、乙两项工作实现共同发展、协调发展。公文表述中,有以下5种常见句式:
. v7 H N" ~% u4 l! J
* v/ V" L$ N" d" k1、把甲融入(纳入)乙。把甲项工作放入乙项工作之内,让乙项工作成为甲项工作的促进力量,使甲项工作在乙项工作进步中实现进步。可以赋予甲项工作更重要的地位及意义。例: % r% h/ `8 T5 r# t& B, w2 P! m
3 B9 q9 f( p; q. o7 X- X% V(1)把党建工作融入到企业的发展中。 : k' h) {$ E/ A% q
- j) S j: t5 T! ~) V( q8 L
(2)把安全警示教育纳入进思想政治工作之中。
7 c( D; w9 `, f) O2 ^' \3 X7 V4 B4 [
2、把甲作为乙的抓手(平台、途径、方法、契机、手段、凭借、载体、依托)。让甲项工作的发展成为乙项工作发展的重要条件,着眼促进乙项工作的发展来促进甲项工作的发展。可以赋予甲项工作更重要的地位及意义。例: 9 b n! H6 d- X/ b
4 K5 I5 i; _- e% W2 A2 S/ B(1)把项目建设作为加快发展的第一抓手。
7 {7 t1 ^) j- r B
0 s$ w* C0 h& a% m) A" {% Z1 S(2)把抓落实作为推动工作上台阶的重要抓手。
z; l6 ]1 D. d" d$ @1 h; o7 p& B) f: c. p( G! p- v
8 W, |3 ]9 e& E" J9 [! U( v
& \0 R4 N2 @* M( e |