国家公布大纲里,对申论的介绍197字,字字如金。金子如下: 申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。 申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。 考试的难度:公务员考试竞争是激烈的,结果是残酷的,特别是国考,几百比一是常事,几千比一不稀奇。要想成为其中的胜利者,所以,当你打定了主意考公的,就扎扎实实学一把,拼一回;想碰运气去摸奖的,裸考的,体验考试的,干脆不用报名,省两个父母的血汗钱。 申论中常见错误及基本要求 问题一:所站角度在政府对立面,违背客观公正原则。与政府现行体制、办法不适应。 基本要求一:站在政府公务员角度看问题,以政府现行文件为标准。 “立法打架”,就给全国人大扣了一顶大帽子。一部法律出台,要折腾多少个回合,征求多少人意见,专家学者、机关工作人员、法律工作者、涉及利益主体、普通老百姓,我们所接触到的大量的培训教材和网上文章,都有这样一些问题:就是站在学者角度,肆意夸大问题。好像政府的错误越多,越能显出我水平高一样。而且这样的文章很有影响力,能博得学生拥护。一般学生出身普通家庭,对政府有着神秘感、疏远感,特别是受到社会上不正确舆论的引导,还有的对政府有一种偏见,认为政府是非常腐败的,自然就会认为考试是非常不公正的。 问题二:语言文学化,导致不准确。 基本要求二:语言平实、准确。语言的平实、准确反映了公务员的务实风格、严谨作风。因为比喻句都只能说明相类、相似的情况,而不能准确反映事物,所以,申论中忌用比喻句。而此文用排比形式,连用四个比喻“打架”。还有的为了显文采,大量用排比,堆词汇,把一篇文章搞得文采飞扬,花团锦簇。忌问句。如设问、反问都属绝对禁忌,因为面对领导汇报,你却在发问,是让领导来回答,还是向领导摆谱?这不是找抽吗? 问题三:语言专业化、语句冗长。 基本要求三:语言通俗、生动。 特别是一些高学历学者,喜欢用自己专业领域的专用词语,来显示自己的学识高深。申论的语言要求通俗,小学生都能看懂。如论文中常见的“架构、建构、重构、张力……”等等,见到就会让阅卷老师反感的。 问题四:论点不清或干脆就没有论点。 基本要求四:观点鲜明。 许多文章,谈现象,列原因,就是没有一句表明自己对某事观点的话,即论点。这样的文章,申论中占了60%以上。而阅卷者看卷,首先,找论点,然后再看别的。 反正定在50分以下就行了。要不然,几秒钟怎么可以改完一篇申论呢?按正常阅读速度,一分钟320字,一篇申论至少3分钟看完,再加是手写体,还得边认边猜,就更慢了。我有过三次阅卷经历,没论点的文章见得太多了。 我们阅卷,首先看观点(论点),从开头往后找,一般找到第三段就不再找了。就差这么一句话,也许是篇很好的文章,但阅卷者不会给你出头的机会了。因为没有论点。论点就是文眼,一篇文章,全是围绕它来展开的。 问题五:对策太虚,大话连篇,不实。 基本要求五:申论必须要有对策,对策是申论的重点部分。对策必须要实,要有实施主体。首先,必须改变多头执法的局面,从最后的环节入手,强化食品销售企业和政府的责任。其次,根据《标准化法》的规定,强化食品卫生标准化工作,凡不符合卫生标准的,一律不得出售。最后,必须建立科学的突发事件应急制度,在事故发生的第一现场官员必须说明事故的真相,并且有针对性地采取技术改进措施,防止事件扩大。谁来办?怎么办?这两个问题,是申论对策要解决的主要问题。而此篇对策,显然这两点都不具备.一是没有执行主体,即没有谁来办的“谁”。二是对策太虚。即怎么办太虚,太少,而且所占篇幅太小,显然是作为整篇文章的附庸。 问题六:逻辑不清晰。反映作者思路混乱。 基本要求六:条理清晰,现象、原因、对策都要有一定的逻辑线索可寻。现象,就是我们可以看得见、摸得着的事物或事情。原因,就是躲在背后的、暗地里捣鬼的那个人,你得要深入到现象的背后去找,才能找出来。用眼睛是看不见的,用手是摸不着的,它不是具体的,而是抽象的。 四、申论的结构 有人说三段论过时了。三段论告诉你:现象、原因、对策。确实过时了! 有人告诉你三段论看厌了,得创新成四段论:现象、原因、对策、意义升华。 论点是纲。纲举目张,抓纲才好治国。全篇文章,首要的是论点,是人的眼睛。没有论点的文章,就象没有眼睛的哲人,写得头头是道,却不知道往哪里走。 因此,申论完整结构应该是:现象、论点、原因、对策、意义。 基本结构也可以是:现象、论点、原因、对策。 还可以先谈重要性,即意义。再谈论点、现象、原因、对策。 有人说:阅卷者年年看、天天看,这样的结构都看烦了。得创新,让阅卷者耳目一新。我劝你一句:有那能耐在内容上下功夫吧。在结构上再创新只会让你栽跟头,而且栽得很惨! 因为阅卷标准中就有一条:结构完整。 申论按1000字算,应该是: 第一段:现象概括一句话,加上论点共为一段。这一段大约为100字左右。 第二段:原因:一、二、三、四……300字 第三段:对策:一、二、三、四……450字 第四段:意义及主题升华。50字 各段中间连接部分共约50字。 五、申论的概括和论述逻辑 申论第一题一般是概括材料的主要内容或反映的主要问题,要求全面、准确、简洁、有条理。最优概括程序模式如下: 1、为节约时间,我们应该先看题目所提问题,全部看完所有试题的要求,并牢牢记住试题问题,然后才开始看材料,这样看材料才有针对性。否则,漫无目的地看材料,看完了也不会有印象的。必然还会再看第二遍,耽误时间。 2、边看边在试卷上画,勾画出点明段意或与问题相关的句子,或者用淡色铅笔或水芯笔在一旁写出与问题有关的部分语句。许多试卷明确要求不得在试卷上勾画和做记号,但试卷与答题卷一般分开,把试卷画成大花脸也没关系。 3、按问题要求将主要概括意思编号1、2、3…… 4、整理返看刚编好号的竖列,拎出问题部分,扩充成句。 以上四步程序可以保证一条不漏,达到“全面”的要求。 六、申论的标题 看看《人民日报》上“理论”版各地大员们的文章标题:《加快结构调整,推进节能减排》,《创新组织设置模式,加强农村基层党建》……这种陈述语气、机关表述,不但对于标题,对于正文、对于开头结尾,也都是必须遵循的规范。 七、申论的对策 申论的对策,找几份国务院发的文件,国发[200几] 只不过需要注意的是:申论对策是国发文件对策的缩小版,不必叙述那么详细就可以了。 但学国务院文件,是只学它的逻辑、提对策的方法,而不是在考试时完全照搬,考试时的对策,必须根据材料的提示来归纳、套用。 九、静心思考,修身养性 曾有一个非常想听我讲课的学生,当我那天正式有一个讲座的时候,她说:我同学过生日,在吃饭,不能来听。请您原谅。我只能说她有点儿叶公好龙。我是一个公务员,平时工作繁忙,不是随便可以来讲课的,我每在台上讲一分钟,必然是多少个不眠之夜奋战的结果。而这稿子的思想,却来源于我10多年的学生生活和另外16年的工作生活,而绝非照搬照抄谁的东西。因为你们会发现,所有网上内容,都没有我的这些东西,全属独创。我考上的副科,考上的副县,每一次考试都全是大学本科以上的人竞争,比例全都超过100比1,巨大的压力让我至今回想起来刻骨铭心,也让我一阵阵后怕。一些根本未参加考试的专家,总把它说得轻飘飘的,好像学的刻苦就一定可以上,培训得好就一定可以上。 都是废话。尽管我有着比一般人深刻得多的思考,但我还是得老老实地承认:我们必须科学地看待考公,八个字是准确的:谋事在人,成事在天! 可许多人连人谋的部分都没谋好,都没有尽到自己的心,却寄希望于天,那不是痴心妄想么? 十、申论得高分的思考方式(考第一的思维方式) (一)向什么人学习 ★在黑暗里有人领路要比自己摸索快很多! ★成功的人向别人学习经验 ★向真正的内行学习 先胜而后战。 凡事预则立,不预则废。 |
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