 国家公布大纲里，对申论的介绍197字，字字如金。金子如下： 申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。 申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。 考试的难度:公务员考试竞争是激烈的，结果是残酷的，特别是国考，几百比一是常事，几千比一不稀奇。要想成为其中的胜利者，所以，当你打定了主意考公的，就扎扎实实学一把，拼一回；想碰运气去摸奖的，裸考的，体验考试的，干脆不用报名，省两个父母的血汗钱。 申论中常见错误及基本要求 问题一：所站角度在政府对立面，违背客观公正原则。与政府现行体制、办法不适应。 基本要求一：站在政府公务员角度看问题，以政府现行文件为标准。 “立法打架”，就给全国人大扣了一顶大帽子。一部法律出台，要折腾多少个回合，征求多少人意见，专家学者、机关工作人员、法律工作者、涉及利益主体、普通老百姓，我们所接触到的大量的培训教材和网上文章，都有这样一些问题：就是站在学者角度，肆意夸大问题。好像政府的错误越多，越能显出我水平高一样。而且这样的文章很有影响力，能博得学生拥护。一般学生出身普通家庭，对政府有着神秘感、疏远感，特别是受到社会上不正确舆论的引导，还有的对政府有一种偏见，认为政府是非常腐败的，自然就会认为考试是非常不公正的。 问题二：语言文学化，导致不准确。 基本要求二：语言平实、准确。语言的平实、准确反映了公务员的务实风格、严谨作风。因为比喻句都只能说明相类、相似的情况，而不能准确反映事物，所以，申论中忌用比喻句。而此文用排比形式，连用四个比喻“打架”。还有的为了显文采，大量用排比，堆词汇，把一篇文章搞得文采飞扬，花团锦簇。忌问句。如设问、反问都属绝对禁忌，因为面对领导汇报，你却在发问，是让领导来回答，还是向领导摆谱？这不是找抽吗？ 问题三：语言专业化、语句冗长。 基本要求三：语言通俗、生动。 特别是一些高学历学者，喜欢用自己专业领域的专用词语，来显示自己的学识高深。申论的语言要求通俗，小学生都能看懂。如论文中常见的“架构、建构、重构、张力……”等等，见到就会让阅卷老师反感的。 问题四：论点不清或干脆就没有论点。 基本要求四：观点鲜明。 许多文章，谈现象，列原因，就是没有一句表明自己对某事观点的话，即论点。这样的文章，申论中占了60%以上。而阅卷者看卷，首先，找论点，然后再看别的。 反正定在50分以下就行了。要不然，几秒钟怎么可以改完一篇申论呢？按正常阅读速度，一分钟320字，一篇申论至少3分钟看完，再加是手写体，还得边认边猜，就更慢了。我有过三次阅卷经历，没论点的文章见得太多了。 我们阅卷，首先看观点（论点），从开头往后找，一般找到第三段就不再找了。就差这么一句话，也许是篇很好的文章，但阅卷者不会给你出头的机会了。因为没有论点。论点就是文眼，一篇文章，全是围绕它来展开的。 问题五：对策太虚，大话连篇，不实。 基本要求五：申论必须要有对策，对策是申论的重点部分。对策必须要实，要有实施主体。首先，必须改变多头执法的局面，从最后的环节入手，强化食品销售企业和政府的责任。其次，根据《标准化法》的规定，强化食品卫生标准化工作，凡不符合卫生标准的，一律不得出售。最后，必须建立科学的突发事件应急制度，在事故发生的第一现场官员必须说明事故的真相，并且有针对性地采取技术改进措施，防止事件扩大。谁来办？怎么办？这两个问题，是申论对策要解决的主要问题。而此篇对策，显然这两点都不具备.一是没有执行主体,即没有谁来办的“谁”。二是对策太虚。即怎么办太虚，太少，而且所占篇幅太小，显然是作为整篇文章的附庸。 问题六：逻辑不清晰。反映作者思路混乱。 基本要求六：条理清晰，现象、原因、对策都要有一定的逻辑线索可寻。现象，就是我们可以看得见、摸得着的事物或事情。原因，就是躲在背后的、暗地里捣鬼的那个人，你得要深入到现象的背后去找，才能找出来。用眼睛是看不见的，用手是摸不着的，它不是具体的，而是抽象的。 四、申论的结构 有人说三段论过时了。三段论告诉你：现象、原因、对策。确实过时了！ 有人告诉你三段论看厌了，得创新成四段论：现象、原因、对策、意义升华。 论点是纲。纲举目张，抓纲才好治国。全篇文章，首要的是论点，是人的眼睛。没有论点的文章，就象没有眼睛的哲人，写得头头是道，却不知道往哪里走。 因此，申论完整结构应该是：现象、论点、原因、对策、意义。 基本结构也可以是：现象、论点、原因、对策。 还可以先谈重要性，即意义。再谈论点、现象、原因、对策。 有人说：阅卷者年年看、天天看，这样的结构都看烦了。得创新，让阅卷者耳目一新。我劝你一句：有那能耐在内容上下功夫吧。在结构上再创新只会让你栽跟头，而且栽得很惨！ 因为阅卷标准中就有一条：结构完整。 申论按1000字算，应该是： 第一段：现象概括一句话，加上论点共为一段。这一段大约为100字左右。 第二段：原因：一、二、三、四……300字 第三段：对策：一、二、三、四……450字 第四段：意义及主题升华。50字 各段中间连接部分共约50字。 五、申论的概括和论述逻辑 申论第一题一般是概括材料的主要内容或反映的主要问题，要求全面、准确、简洁、有条理。最优概括程序模式如下： 1、为节约时间，我们应该先看题目所提问题，全部看完所有试题的要求，并牢牢记住试题问题，然后才开始看材料，这样看材料才有针对性。否则，漫无目的地看材料，看完了也不会有印象的。必然还会再看第二遍，耽误时间。 2、边看边在试卷上画，勾画出点明段意或与问题相关的句子，或者用淡色铅笔或水芯笔在一旁写出与问题有关的部分语句。许多试卷明确要求不得在试卷上勾画和做记号，但试卷与答题卷一般分开，把试卷画成大花脸也没关系。 3、按问题要求将主要概括意思编号1、2、3…… 4、整理返看刚编好号的竖列，拎出问题部分，扩充成句。 以上四步程序可以保证一条不漏，达到“全面”的要求。 六、申论的标题 看看《人民日报》上“理论”版各地大员们的文章标题：《加快结构调整，推进节能减排》，《创新组织设置模式，加强农村基层党建》……这种陈述语气、机关表述，不但对于标题，对于正文、对于开头结尾，也都是必须遵循的规范。 七、申论的对策 申论的对策，找几份国务院发的文件，国发[200几] 只不过需要注意的是：申论对策是国发文件对策的缩小版，不必叙述那么详细就可以了。 但学国务院文件，是只学它的逻辑、提对策的方法，而不是在考试时完全照搬，考试时的对策，必须根据材料的提示来归纳、套用。 九、静心思考，修身养性 曾有一个非常想听我讲课的学生，当我那天正式有一个讲座的时候，她说：我同学过生日，在吃饭，不能来听。请您原谅。我只能说她有点儿叶公好龙。我是一个公务员，平时工作繁忙，不是随便可以来讲课的，我每在台上讲一分钟，必然是多少个不眠之夜奋战的结果。而这稿子的思想，却来源于我10多年的学生生活和另外16年的工作生活，而绝非照搬照抄谁的东西。因为你们会发现，所有网上内容，都没有我的这些东西，全属独创。我考上的副科，考上的副县，每一次考试都全是大学本科以上的人竞争，比例全都超过100比1，巨大的压力让我至今回想起来刻骨铭心，也让我一阵阵后怕。一些根本未参加考试的专家,总把它说得轻飘飘的,好像学的刻苦就一定可以上，培训得好就一定可以上。 都是废话。尽管我有着比一般人深刻得多的思考，但我还是得老老实地承认：我们必须科学地看待考公，八个字是准确的：谋事在人，成事在天！ 可许多人连人谋的部分都没谋好，都没有尽到自己的心，却寄希望于天，那不是痴心妄想么？ 十、申论得高分的思考方式（考第一的思维方式） （一）向什么人学习 ★在黑暗里有人领路要比自己摸索快很多！ ★成功的人向别人学习经验 ★向真正的内行学习 先胜而后战。 凡事预则立，不预则废。 |
说点什么...