(二) 开好专题民主生活会,是教育实践活动一项规定动作,对深入查摆问题、明确整改方向具有重要意义。 专题民主生活会怎么开、如何保证质量,中央有明确要求,你们为此作了充分准备。一是通过背靠背、面对面、请进来、走出去、开通热线、网络互动等方式,广泛征求省直部门、基层党员群众、社会各界代表的意见建议。二是原汁原味通报对常委班子及其每个成员的意见,先后3次集体查摆班子和个人的问题,并邀请各方面代表现场监督和点评。三是常委们深入谈心,沟通思想,交换意见。四是认真撰写班子和个人对照检查材料,多数同志几易其稿,有同志甚至改了29稿。你们力求查摆剖析对准号、像自己、有深度。这期间,中央第一督导组在意见反馈、引导帮助、材料把关等方面也做了大量工作。 周本顺同志代表省委常委会进行了全面对照检查,常委同志在发言中既主动剖析自己,又开展相互批评,会议气氛很好。大家既坦诚相待、直面问题、切实开展批评和自我批评,又体现了同志之间的相互包容、相互理解,是一个团结干事的氛围。概括大家的发言,我以为这样几点值得肯定。 一是既从分管工作上查摆剖析问题,又积极分担班子问题的责任,从中可以看出识大体、顾大局的担当。常委班子查摆出的“四风”问题,主要有6个方面:一是政绩观存在偏差,一些事情注重表面现象,追求短期效应,急功近利,影响经济社会持续健康发展;二是决策有时脱离客际,一些重大项目、重大部署缺乏深入调研论证,造成严重浪费的事也有发生;三是实干作风不够过硬,重点工作抓得不实不狠,许多工作浮在面上,特别是在解决群众意见大的问题上成效不显著;四是用人导向不够科学,考核、推荐、测评程序形式繁多,没有很好激励干部干事创业;五是基层观念比较薄弱,一些工作要求脱离基层实际,深入基层解决困难不够;六是“两个务必”思想树得不牢,艰苦创业的劲头不足,特权思想、奢侈浪费现象滋长,对享乐主义和奢靡之风整治不力。这6个方面的问题,在常委班子每位同志的对照检查中大多有所体现,并结合分管领域加以细化。有好几位同志谈到,自己对不直接分管的工作学得不深、研究不透,主动发表意见、出谋划策少,很多时候只是凭直觉、凭经验谈些看法,这在一定程度上影响了班子决策质量。有的同志说,班子中的所有问题自己都有份,有些问题在自己分管领域表现尤其突出,自己应当负主要责任,这种既从全局审视自己、又通过局部印证全局的分析,有利于把问题看准,也有利于认识到问题的根源。 一个领导班子的所有成员都要在全面工作中起作用,不能铁路警察各管一段。往往有这种现象,对不是自己分管的工作就不太在意,对是自己分管的工作就屁股指挥脑袋、刻意坚持。每个领导干部都不能把分管工作当成自己的领地,别人不能干预,连意见都听不得。这不符合民主集中制,也不符合我们的领导制度。 二是既联系现在的身份和岗位职责,又联系成长进步经历,认识和把握问题有纵深感,从中可以看出作风问题发生演变的轨迹。多数同志谈到,经历多了,资格老了,职务升了,做官久了,作风上的自我要求反而没有过去那么严了。有的同志说,自己认为有几十年基层实践经历,积累了一定的领导工作经验,紧迫感少了,安逸思想抬头了,朝气锐气弱了,暮气惰气重了。有的同志说,“沙发”坐得多了、“板凳”坐得少了,“一言堂”搞得多了、“群言堂”搞得少了;高脚杯端得多了、大碗茶端得少了,大手大脚多了、一分钱分成两半花少了。大家感到,过去步行或骑自行车下乡,同群众坐一条板凳聊天、一个锅子吃饭,现在进出小轿车、空调房,成天坐在办公室看材料、批文件,事实上对群众的感情发生了变化,有时自以为对群众比较了解、距离很近,实际上早已同群众拉开了距离。 |
说点什么...