 宋·周敦颐《通书·文辞》曰“文所以载道也”，就是说文章要表达一定的思想见解。作为重要的公文文体之一的领导讲话稿，尤其应当注重思想性，也只有领导在讲话中表达了令人信服、有鼓动性的观点，听众才能产生共鸣，才能产生行动的自觉性。所以为领导起草讲话首先必须注重观点的提炼，有了观点才能产生思路，有了思路才能产生提纲。笔者认为，领导讲话观点要立足于四种思维方式进行提炼。
一、众里寻他千百度——启发思维
有素材是写好文章的前提，没有素材就是“巧妇难为无米之炊”。这个素材，不是泛泛地了解一些情况，而是要把所需要了解的情况、事物搞清搞透，才有发言权。牛顿说“我是站在巨人的肩膀上的”，我们写领导讲话也要站得高一点，看得远一点。现代社会各级领导的视野都很广，接触信息的渠道都很宽，起草人员只有尽可能多地掌握最新、最全、最深的素材，在占有素材的基础上，思想才有可能站到时代的前沿，才有可能产生启发、产生灵感。所以说领导讲话观点的提炼首先必须立足启发思维，而不能是无源之水、无本之木，凭空捏造。这个素材，主要应当从以下几个方面搜集：一是本地、本部门以前类似会议领导的讲话，二是外地类似会议领导的讲话，三是与本次会议相关的各类文件、政策、资料，总体的要求是“充分占有”。只有在充分占有素材的基础上分析问题，才能深入浅出、深刻得体，思想观点才能产生“深度”。
二、拣尽寒枝不肯栖——定向思维
一个问题提出，往往可以发散思维，可以有多种思考，比如学生写作文，同样的题目，每一个学生都有自己的写法。但是写领导讲话不一样，虽然不同的作者也可以产生不同的表述方式，但是相对正确、相对客观、相对合适的观点几乎是唯一的，这就需要站在大局的高度来认识问题，来进行定向思维。不立足大局提炼的观点，就不能得到领导的认可。对一个地方来说，全国、全省的情况是大局；对单项工作来说，总体工作是大局；对一个暂时性的工作来说，长远的发展是大局。比如领导在讲话中习惯拿当地的经济发展状况同全国、全省相比，同同等发展水平的地区相比，就是站在大局中找位置。再如一次信访工作会，是在优化发展环境动员会后几天召开的，领导刚说优化发展环境工作如何重要，如果再说信访工作如何重要，就难以自圆其说，如果定调为“信访工作是事关发展环境优化的一项重要工作”，就前后衔接起来了，既融合了两项工作，又不互相抵触。所以在撰写领导讲话时，一定要放眼全局，面向未来，不能抛开外界，坐井观天。只有站在大局来分析问题，才能高屋建瓴、高瞻远瞩，思想观点才能产生“高度”。 |
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