写作中的客体因素

第三章  写作中的客体因素

教学目的与要求

1.识记写作客体的含义。

2.理解网络世界中的写作客体。

3.掌握写作客体的过程与方式。

4.本章所要解决的是学生没有东西可写的困惑，重点是写作客体的“过程与

方式”以及“材料的生成”和“感受的积累”。

教学内容

第一节   写作客体的一般问题

1、写作客体的含义及属性

2、写作客体类型的多样化

3、写作客体在写作活动中的地位和作用

第二节  认识写作客体的过程与方式

1、写作客体与材料、题材

2、聚材：从写作客体到写作材料

3、选材：从写作客体到写作题材

第三节  网络世界中的写作客体

1、“虚拟实在”与网上取材

2、在网络空间中把握写作客体

                     第一节 写作客体的一般问题

一、写作客体的一般属性

（一）写作客体的含义

 关于写作客体的一般问题，“客观世界”是如何转化为写作材料的？

客观世界是文章写作的本源，是我们取之不尽用之不竭的宝库。

写作客体与哲学上的“客体”有联系也有区别。哲学的客体与主体相对应，是“进入主体活动领域并和主体发生联系的客观事物，是主体实践活动和认识活动所指向的对象”。

写作客体，则是指进入写作主体视野并激发起写作愿望，经过写作主体加工改造后成为写作行为描述对象的客观世界。

（联系：都是客观世界的反映，区别，前者纯客观性，后者则打上了写作主体加工改造后的铬印。）

    其写作材料的积累（写作客体）      

    首先是有了写作欲望的写作主体的关照对象。

    还必须是写作主体的描述对象。

写作客体与写作材料的关系

1、两个概念的属性不同。

写作客体是写作者所面对的对象，而材料则是从认识的对象里筛选、提炼出来的。客体是基础，材料是结果。写作客体在前，写作材料在后。写作客体内容广博，写作材料精粹并存在写作客体之中。

2、两个概念所指的活动阶段不同。

 其一，写作客体在前，写作材料在后。其二，写作客体是对写作的认识而言，写作材料则是对写作的表现而言。

3、两个概念的存在方式不同。

写作客体存在的方式是原始状态尚未加工改造纯客观性的。而写作材料则是经过加工改造已经含有一定的主观成分。

综上所述，写作客体的含义

写作客体是指进入写作主体视野并激发起写作欲望，经过写作主体加工改造后成为写作行为描述对象的客观世界。

首先是有了写作欲望的写作主体的关照对象。

没有写作欲望的人，即使面对广阔的世界，这个世界不能称之为写作客体。目的不同，对客体的认识价值不同。不同的身份，怀着不同的目的，其客体的属性也不同。（有人为了写作，有人为了锻炼身体，如旅游。如石头，有人为了盖房，有人为了修道，做磨石，有人为了写文章《丑石》）。

其次还必须是写作主体的描述对象。

认知的客体不能满足主体的需要或不能成为描述的对象，不能成为写作的客体。能够写和可以写是有区别的。

总之，社会生活要成为写作客体，主体是否“指向”它，改造它，其客体本身是否能满足主体的写作要求。

这里要强调的是，社会生活占有越多越充分越好，今天不写并不意味着明天 、后天不写。

（二）写作客体的属性

客观性           真实

对象性           合旨（指）

动态性           新颖       

历史性           完整

1、客观性

  不依赖写作主体的意识而独立存在。经过主体客观主体化后仍不会丧失。写作主体对它的同化，只是顺应中的同化。违背规律的同化，终究要受到嘲弄。

 2、对象性

   认识的客体想要成为写作客体，前提是必须成为写作主体  指象的描述“对象”。（恋爱中的对象）

   对象总是与目的联系在一起。

3、动态性

   （1）随时代的发展写作主体认识领域的扩大，人们对写作客体的认识也在不断扩大，主体活达到什么样的程度与范围，就会有相应的客观世界的物质和现象成为主体活动对象性的客体。

   （2）新的写作客体不断涌现。如“虚拟世界”人文与科技的结合。

4、历史性

   （1）写作客体（包括经写作主体加工改造过的写作对象）不可避免地

带有自然和社会的痕迹。

   （2）写作客体与写作主体互为前提。写作客体被主体观照且能满足主体的需要，其主体总是要受制于社会历史条件。

写作客体对材料的制约作用

写作客体的客观性，决定了写作材料是写作活动的物质基础，决定了选材要真实、确凿；写作材料的对象性，决定了写作材料的选择要与写作目的相一致；写作客体的动态性，决定了选材要新颖、典型，要有时代气息；写作客体的社会历史性，决定了选材要注意完整性，不能断章取义，以偏概全。

  客观性           真实 确凿

   对象性           合旨（指向：目的）

   动态性           新颖 典型 时代感      

   历史性           完整 （不能断章取义，以偏概全）

二、写作客体的类型的多样化

（一）、写作客体的类型可从不同角度划分：

1、从表现和认知的角度，可分为形象化客体和抽象化客体。形象化可

感知，抽象化可判断，推论。

2、从存在的角度，实体客体和虚拟客体。（网络虚拟）

3、从写作本体状态的角度，自然客体（人工自然）、社会客体（社会存在）、精神客体（精神活动：思维、意识、心理）

（二）、卡尔·波普尔的“三个世界”理论——

   卡尔·波普尔将写作客体分为——对象化的客观存在、对象化的精神产品、对象化的作者自身。

1、对象化的客观存在（包括自然界和人类社会）。这类写作客体

       是写作活动的本源。写作材料中的直接材料多由此获取。

2、对象化的精神产品。不同介质中所负载的精神文化成果（书籍、报刊杂志、网络、光盘等）认知、评

    介、利用和表述的对象。这类经过了人工优化处理，由此获得的材料称之曰“间接材料”。

3、对象化的作者自身。就是写作者本人的精神世界作为认知的描述 对象。这类产生于前两种写作客体的

    刺激（如走进黑夜害怕，看小说时的情绪波动）。观念形态上的直接材料。

  直接材料——间接材料——   观念形态上的直接材料