一、概念:' w! w- `9 C p& w) ^: k
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。7 Q8 o" ^3 ^: m d1 y7 l2 U0 C. z
# r6 J: s6 q( q& O- o. p
. w9 Z! Z9 t/ X) [
二、要求:
) y3 L6 h, {8 a0 r一是语言朴实,文字流畅。# t9 g* j* }% e) u
二是直述事实,表达清楚。
3 c, n% O4 V8 c! _0 T4 {, E三是观点鲜明,联系实际。4 j( l5 {7 n0 J5 V
四是结构合理,层次清晰。
& a% \7 c' N0 _9 Y, b: m
4 O6 a, K# M! h9 D" x& l/ w% \7 j7 h" s2 b5 R" ^
三、作用:2 w8 L5 x- r& }3 @7 v8 c1 c7 a
一是传播信息。
* [1 w( }8 k; w: c二是借鉴经验。! d% ]4 h7 e+ h! X# ^
三是增长才干。6 b* `0 h: ^2 n' [4 o( `4 m2 q$ T
四是提供资料。7 G( h" t. D% p/ ~" H" T( h
2 ^) s$ v# |- O
3 P; ~% u2 W& C- T. ~! Y四、谈工作总结的写作
( w0 o' ^& w; @; Z0 J7 L' _第一个难点:情况汇总难。
/ c" a3 t0 A* i; ]/ _9 \( X( Z# s第二个难点:归纳提炼难。
0 g9 g3 u- g7 K0 M& L5 y第三个难点:推陈出新难。6 x5 I: n" C' ~) F B! L
第四个难点:精益求精难。+ M+ d- J4 b3 c; F
! ^* q3 a+ `* _) x) E
3 _' E( Q! Y$ z
第一个难点:情况汇总难
8 P8 u0 v+ M( W M" N& P7 `一、要潜心收集资料
1 E2 C; f$ w0 n& n- K* F二、要留心积累资料6 }& P9 |/ {; m" R. }
三、要用心运用资料6 u/ c# W- H- g
( C, R9 h0 I* p' K9 L! x1 J" [
5 r* E$ Q6 r( m, c7 y( w要潜心收集资料
1 _1 L$ [# N2 `: J5 M' x1、吃透上级精神。
- C/ |' R( k; S4 R2、掌握职能工作。! ^/ D( W* E7 W
3、突出亮点特色。1 y, U* q: e: m+ L
4、捕捉典型事例。- i' g. i, @3 t3 w; u4 V, O
5、跟踪重大活动。
8 u; k) j. M, E; H5 d
2 u2 o, g6 I8 W9 {- L S
& e0 t X/ ^. t要留心积累资料; ^, D6 q$ n B- |8 C! f+ I
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。( V/ n8 ?% S5 a1 D, ~1 M- Z4 N
, B6 c9 j1 Z( n% g8 w, j
* J) J- r; C7 c) `' D, `4 q% r/ r" ?要用心运用资料: N1 H6 U5 |. q/ J# K' u" ]% p
1、对资料要深加工。 8 l! M" r) n* l! l# o" i
2、对资料要多领悟。
5 ?$ w/ G& o3 B& l; R: c5 B* G 3 |( N; Y' e; Q' V; ]1 \
, Z( X$ Q0 X/ \% L: r2 b第二个难点:归纳提炼难
1 m/ y$ n: X& g( F( u/ A G) y有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:6 P+ ]* V! V3 q+ X4 p2 Z" N% l, s
1、照相式。
5 A0 B" Q2 u* Q- W* e7 ~, q$ h2、流水账式。
5 t5 L5 M9 }0 j1 h/ E. [0 O3、砖渣式。
: ~: s- ^- N0 x/ T
) R1 G2 L& q- E9 S* q9 D6 f
' f, o0 s5 P4 X- L- ?& h要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。( g4 v" M; W9 q; I4 A9 h
6 }/ e$ \8 ?$ X+ J
确定主题
! b) _- I7 B8 ?* r, ^主题的确定,主要基于两种考虑:6 Y; e# R- t6 X: G0 [
一是围绕上级精神来提炼主题。
" E9 a: t8 L$ m* d3 y$ b3 y二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
0 Y) h1 d* d$ j5 V归纳成绩) @, h" \4 B2 W+ V
一是分条切割,纲举目张。 ' x2 x, q- e% F# [: X' z6 \: I1 V
二是以面带点,点面结合。
5 @' b$ |$ |. S+ j9 W, p' H" o+ x提炼标题
# R) `3 L0 T. j6 F一是标题的提炼角度& d% R4 l! N) W$ q# h* m3 U
二是标题常用句式0 n9 U7 w, ^( w, b+ i
# P, h# i% z: n& R" l% ~% ]. N
0 q6 b" N6 ?1 \( i4 H5 p' g标题的提炼角度" } n, O. R: X# E' Q
1、围绕“措施”提炼标题。' E: w8 |/ r8 S+ G
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。$ R* J4 _3 D8 w1 ?. c5 m x
(2)抓指标,目标考核到位。
4 B& K8 M E0 M t1 z, z(3)抓合力,综合协调到位。* j" {8 @' j7 Y, N
(4)抓制度,责任追查到位。
3 f! F: R! k, s(5)抓素质,队伍建设到位。. \6 K& R. [8 h) S* V2 p
2、围绕“措施+目的”提炼标题。1 t R3 E) C, S# X' Z; _7 W
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。4 v. _8 E' F3 d& i7 a9 Y2 b- O
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。& x& d; t! S0 W; `. M
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
* Y) @% B/ \, l m |3、围绕”措施+成效”提炼标题。
t1 B- r% r7 T: P" h+ z; ~【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
) P7 J+ z; J. Z7 o# v(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。# r, T1 z: p4 @ z$ U+ q
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
8 p" L( ^ Z1 m' v* e; e/ p(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。! n1 e* S3 G7 g) g
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
# n2 h! I8 I4 v(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
; e4 j. C4 o! T$ i/ `(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
1 u3 ~7 `! G* D3 x( ~(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
8 N+ l0 a- C; o7 e4、围绕“成效”提炼标题。% s# J" ?( }/ F" p1 O
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。0 X7 C# E9 N% i9 m: f |" |
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
; c& h) L1 m, d6 R8 B0 U: O: h(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制& f: a* D8 F% d* \# Y
浪费上力度加大。 ?( W L% p2 D
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评* M+ i1 g6 Z+ r5 ?, W' K) @. K5 A
价和成果转化上有所突破。$ h# V9 `- S- I! S) n# y0 F' u$ d/ f5 u
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
$ P3 K3 C+ D1 P$ m交办审计任务,参谋作用得到发挥。! o5 l* l) u1 J3 `
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
; ~% c' [# V7 W4 a% P, e$ U( V9 Q建设全面加强。1 X$ r& J* d3 V" @
5 h" R4 y6 Y O- e2 i. y/ F' I0 u& i; ~
* {/ M, p ] o/ E0 ^" t/ c( ^标题常用句式. w+ v& R( S7 C/ @$ v' v2 x
1、“抓”字句。常见句型有:
1 k5 A j( V, x/ @6 Y9 W(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
4 {, Q* E6 K3 t Y* |& b4 Y5 ]5 v(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
! o5 r! S2 F4 P2 [" K/ f7 e/ h2 B(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。8 I# ^) R7 |& v
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
% C& m% [& r" c( w# S【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
7 u, l0 u- I/ S4 f" h3 _9 a二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。9 w( D" p' m6 k9 s3 J- R; O
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
9 S" B- n" O8 Z) P! I! r四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。) L) n7 O+ r( r1 n2 L4 h( V5 d
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。" {$ G9 G& n" l. z/ Y
, h$ h2 O" e$ a- E# {2 g+ T6 ?. F. i' p& k' ^. w
2、“以××为××”句。常见句型有:: a$ O0 t8 m7 o7 _6 I
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。4 x6 ]8 Q* Y. M* b2 U; k/ L$ H
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。! [0 J! v3 q0 Y2 s/ o, [; g
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
/ }) u& E* C% K$ E% K( {【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。: z. a6 l6 c) x' P
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
& v# J Z* B/ \: `% s三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
7 f% o$ @5 N6 G* e- W四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。" S0 b$ g+ O8 |5 `
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
; V( g8 L5 V4 w0 @& f' F + i x/ c' u0 d
4 C7 i" s0 G& h# `8 ~# h3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
7 T' p7 n4 G. x( x+ Z! r(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
4 r: ]: L0 [" f9 P6 T(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
: p0 m' r0 c# r, ~2 U. h+ l(3)围绕××,在××上下功夫。
( v+ X* U0 P! |+ H. D0 f【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。" P* A' I! D# s6 ^5 R' W2 y
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
3 W" @ j2 _# h% R; h, S3 N8 j三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。" G5 p% M7 y$ O* X4 g2 n' M) }
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。) m9 d% c4 v3 N# j( \% ]" ^
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
" |% g5 K# ]2 B1 p/ w% \ ! |4 ?) Q( u' o4 b, P" }+ }
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4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:' |( x& p' X% E& x( n, t7 z) W* a
(1)在××上,力求×××。
* M) ]* T0 Q8 ^$ a(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
5 k F$ K8 x, g3 U& i& d【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。* m1 Z; x/ E: \+ w" i
二、在活动安排上,做到有声有色。" B9 ?9 o! n% |% Q; N
三、在检查整改上,做到严谨细致。& v5 }( |4 c$ N% d1 I$ J
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