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《愿你成为大手笔》读书摘抄

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以文化人 发表于 2013-3-15 14:41:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
  从大学毕业进入机关工作以来,我感到机关工作千头万绪,千变万化,但事事离不开文字工作。工作计划、工作汇报、简报编写、工作总结等等,经常为写作的事情发愁。因此,如何提高机关公文写作水平,对每位机关工作人员都是一张大考卷,也是一篇需要用心去做的大文章。# C6 ^1 p2 x. w2 |) C) D
, @6 q7 \9 m- a' L
  今年的读书活动,我选读了这本《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言,而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历,他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。本文作者从事这么多年“爬格子”的事业,不断给自己加压,思想不仅仅停留在自己的大脑中,还落实在笔杆子上,付诸在行动中,可以称之为党政机关的“大手笔”。怎样才能向“大手笔“方向努力呢?总结作者写到的问题,我认为有几下几点:" c8 Y% C, k  a9 m1 Y
4 ^5 v: `0 F0 B( s
  一、  勤学:读书破万卷,下笔如有神
' H' {# Y+ E; J; s1 z: C* T8 H! l% e) |8 w. d
  没有哪位“大手笔”不是由于勤于学习、善于学习而成才的,反过来看,没有谁是不经勤奋学习、刻苦钻研而成为“大手笔”的。一个人文章写得好坏,在很大程度上取决于读书的多与寡。作为机关工作者要认真学习党的路线方针政策、法律法规及报刊重要言论,加强理论修养,提高政策水平;认真阅读上级的重要文件、领导讲话稿及老秘网内部资料,了解公文的基本格式、构成要素、语言特点、版式字体等基本知识;了解本地本部门工作,学习本职业务知识,汲取营养;多学哲学,运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析思考问题。
9 m( H# c) Z7 t. H6 D* P% B8 }- [0 j/ f: K) H2 F
  二、精思:学而不思则罔,思而不学则殆
: B6 \4 O5 F% L6 A# y
2 @3 F% V9 U  h! Z- M  提高能力,光读书不行,读死书、死读书更不行,必须学会思考,提高思维能力。机关公文写作,除了布局谋篇、组织文字本身所需的思维能力之外,根重要的是分析问题和认识问题的能力。机关文稿要起到推动社会实践的作用,不能局限于某一具体的事物,头痛医头、脚痛医脚,而要善于推理和判断,抓住事物的本质,从理性的高度提出解决问题的办法,为领导决策提供参考。
+ Z4 e, v- v& i" k  h0 x1 G: }9 h; c" U+ n. a; [) k
  三、多练:钢枪越打越响,笔头越写越畅( Q. c$ Y0 Y. ~# i9 k
, ~3 w, K' x" w, s+ y
  写作说到底是一种技能,而技能的提高就是要反复练习。惟有勤于笔耕,才能做到厚积薄发。由于我们从事的是基层机关工作,日常事务性工作很多,利用上班写作的时间很少,不少文章都要利用休息时间来写,这就需要我们有一种奉献精神,正确看待得与失。当我们能够架轻就熟地谋篇布局时,当我们用心血换来的劳动成果得到领导肯定的时候,也会享受到收获的喜悦。
: k6 q3 p  @, W/ L, @2 {3 ]
' T% B3 X  c/ [1 D# r3 p, Z5 G9 t  E; P2 x: X5 l
以下是从《愿你成为大手笔》摘抄的部分内容,与老秘网各位网友分享,推荐购买原著阅读:
% x& b- g# j8 ~. H% O/ N
2 t0 U9 Z; Y. l; i1 r% a1.自身不努力,领导再重视也没用
, L! p$ ?3 C3 i! w/ ^* B
: n; r! ]/ X# n; a2.成为大手笔,一要有信心和进取心,二是要掌握方法
( E2 o0 v& B4 Q9 }2 T9 A3 N% q! v" l$ E
3.“官样文章”是“要”字文章,“要”出现的频率很高,“要提高认识”“要坚定信心”
6 Q* V; A5 m1 U/ ]" \! h4 a
/ E" V- Y) m0 k- Q" }4.不学不觉“恐慌”,越是勤学越觉“恐慌”,越是“恐慌”越逼迫自己勤学,这样才能日有所进,终成大器
5 `* D! m( q$ x: I& \! {, {! T. E# n# A7 G
5.一个人的知识是要不断充实和更新的,不充实就会枯竭,不更新就会过时. L3 h* V$ I4 P7 I

/ N# u4 L, W- n) M6.文字秘书应掌握的基本知识——语言文字基础知识、各种机关文稿的写作常识+历史知识、理论知识、经济知识、科技知识、法律知识、领导科学知识+懂得文学和音乐知识
& O! ]8 z) s* {' w- a0 h! C3 m$ ^+ r1 P6 j' C
7.学历史可以使人深刻,学理论可以使人清醒,学经济可以使人精明,学科技可以使人聪慧,学法律可以使人机敏,学领导科学可以使人成熟,一句话,有了这些知识,工作中就能得心应手,左右逢源
$ `4 Q5 ]+ l3 j8 P5 Q' t
* ?7 R( x5 b; X3 B% E' _8.历史知识——对人类社会发展演变的主要阶段、主要历史人物和重大历史事件、重要经验教训等应有较清楚的了解;对党史、建国以来的发展史,特别是改革开放以来的发展史更应熟记于心;对地方史和有关专业史也应有所掌握
% @) O0 D, |+ y+ x: D2 K( }9 {6 J
9.理论知识——马毛邓三科;通过打牢理论功底,增强对实际问题的理性思考,学会用马列主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题,并以此贯穿于文稿写作之中' b. g! V: J4 {( E0 W  O

/ P4 o2 L/ {1 M: L+ P) J; W! J; L+ r# {10.经济知识——经济理论、经济发展规律、经济政策、常用名词术语等;重点学习市场经济理论和有关知识$ x2 o' ~; ]# x
3 q. M& e/ ]$ r3 E: x6 q6 D' i- T
11.科技知识——了解科技革命的历史,了解科技创新对经济发展的重大意义;了解国内外高新技术发展趋势,以适应推进科技进步、转变经济增长方式的需要;掌握现代化办公有关技能
' `6 B. v9 |+ ?
% T) x, i# H" G9 A12.领导科学知识——决策要素、决策过程、决策实施方面的知识;驾驭全面、组织指挥、化解矛盾方面的知识;市场经济条件下如何改进工作方法、提高领导水平方面的知识等; L5 e) }& Z6 A2 A

% o' K& V% S" ~$ O& d9 @13.好风凭借力,送我上青云;
0 _( Y/ _( x# M, W6 B  t" ?# o
: {/ h3 {' M/ G2 \# M    青山遮不住,毕竟东流去
0 h' X0 L& A; M+ _. I* `
& ?& E4 u: H0 Q' T8 A$ `14.文秘人员应积累的东西:9 w3 |& n6 ^! V$ {6 O5 j

9 @" \  ^0 X, g大政方针和重要言论
, U: V( X/ O7 n" w' i2 h2 ^5 x: k* j3 I
格言、佳句* c7 r, l; B' t' t8 {

7 S5 e& i% i# _大事要事
+ i9 c' T" V9 h  E% k0 M0 A4 w2 Y! z1 h* O
两个文明建设中涌现的先进典型和经验
. j, h+ n7 D! s, O
# I6 \# S$ C8 r基本情况和工作运行情况
+ _  X7 T1 X  O
, }+ T$ g0 B: i" K15.基本情况——一个地方的历史沿革、行政区划、土地面积、地理特点、人口、资源、机构编制、风俗习惯、发展水平等方面的情况
0 }) n: `. K# H7 W, B4 ?% v
8 T9 c8 C& Q+ P/ |/ ~16.工作运行情况——一定时期内各项工作进展到什么程度,有哪些成绩,还存在什么问题,有什么经验和教训等方面的情况- B# @' F9 H4 |' R. {% p- u& K
  _, d9 S6 z& t9 e0 \1 o8 L
17.理论是灰色的,而实践之树长青
3 Z9 U0 O4 z7 k3 P6 L) D* e( C4 G5 t. ~/ ]( ?. M8 o
18.做到“四博”:博览群书、博闻强记、博采众长,最终达到博学多才) w7 m* L) N* Q+ l6 @2 \

* J, E& \4 r/ z3 F19.文字秘书要把握以下几个方面:5 {8 d  k" V4 f2 C$ Z- A: |; b
* f; s2 r! l7 h/ @. S
要全面、客观地看问题,防止片面性和主观随意性
  [0 \" I3 f6 S5 \% b/ M* V8 y' A) I0 Z$ I0 [0 L% Z
要辩证地看问题,纠正和防止“非此即彼”的思维方式
9 [3 [3 G- M, n8 D7 `9 x
: O8 I, k0 e/ p  c3 _4 A* n( k+ I看问题要深刻,善于透过现象看本质,防止被表面现象所迷惑
6 h: @4 ?! z, Y& j
5 f$ f1 d8 H1 w* c: G& j增强工作的预见性,善于把握事物发展的规律和趋势,未雨绸缪,争取主动) p9 A: I. t0 j) @" S2 q

# z" H  Y- |0 ^  |' k: m. c8 S6 C注意对实际问题的理性思考,防止就事论事,见子打子
7 j1 x" w4 }8 Z: t" \& C& V: D2 ~0 ^3 F* o' M3 K
20.植下“多思”之树,方能收获硕果
, `, Z+ `' Z' H6 E7 J0 }7 }& h
) r0 M$ g. z. n" n. x0 i21.要参与实践,比如农业产业化的问题,还必须从本地实际出发提出任务和要求,包括确立什么样的主导产业,建立什么样的产品基地,龙头企业怎样建设,需要提供哪些方面的服务等
2 {7 n5 o4 K4 D: S2 N' E; A8 I7 O- f5 e  x% D
22.不要怕失败,正是这一次次的失败,成为一步步通向成功的阶梯
% N0 v& U' P1 F
: e& |( `5 j- H1 ]& A# v+ e23.为秘书者要做到“心静”二字,不静则浮,不静则躁,不静则难成大器9 n, \& u2 P3 e4 F/ M8 z: D8 n: W  a
& R" n5 W: Y: I7 `  Y- [/ u
24.初学写作者要尽快上路当做好“三道关”,坚持“三勤”“三不”! z( K, P% x- ^  Z% n; \8 b
) f; |9 t6 R8 a, z( m4 q4 U
三道关:知情关、适应关、基础关
) p0 V& p1 `: z2 N# ]* F
& A% r" J9 ^- O& R三勤:勤积累、勤练笔、勤比较; x/ d9 @7 u; {, Z) I9 {8 V: P
# d, a% d8 ?+ y5 _2 F, u, W- X0 q
三不:不怕失败、不固步自封、不三心二意
4 T; W, ]# s2 r8 n! A) x7 I
4 |* S2 |- c8 u9 t3 g/ }25.怕苦就别来当秘书,当秘书就不能怕吃苦,要甘于吃苦、善于吃苦、苦中求乐、以苦为荣. z# O! r* b) X& A- O7 I5 ]

; n9 b$ s7 a. K2 K, y26.笔墨伴人生,甘苦寸心知,每一个繁忙的白昼都有一串鲜为人知的动人故事,每一个灯火通明的不眠之夜都有一支激越的进行曲,无声地奏响,他们的主题就是“奉献”6 E; V' [$ M: e8 p  b
6 g3 ~6 Q5 W/ v  j; M1 [
27.秘书是“政治上的红人,工作上的忙人,经济上的穷人”
0 x0 i! ~5 ^  d. e3 s/ ]1 s. n+ P
: Z" e7 h; v8 ?9 U+ j! t1 X& p9 s* @0 P& ~( t1 I+ m

& N. G4 p+ M2 B) _* V/ o) J! B7 @1.起草讲话稿的基本要求:
5 s: `4 g, g5 S$ H: l9 T0 y+ t+ C
( |1 Y. }, s. E" D# V7 @4 C   要符合上级的方针政策和指示精神
" V7 T- j3 e' k2 a: D+ J- N9 ^# F' n9 X
   要贯彻和符合领导的意图
( Z6 R5 Q  [  K: `% t8 [
6 K) K7 g; b2 K  e   要有较强的针对性和说服力
: E) n! e) z2 c8 ~# L2 D# I6 m7 k# j# \. o7 `3 M
   要切合本地本部门的工作实际1 I$ X3 w4 H: T7 {; n+ V% c; `
/ U; w! j/ c! S
   要有简练、朴实的文风
9 A& K; ~; `" {9 r# j; u: P& k; I6 N( E* p$ S
   要精心组织文字,追求高质量: n$ H- i/ J* M
# _3 M: y- Z' u
2.领导意图不明确时
$ B" G  y& O) a: e' k( @
1 j3 a" ~! F- }3 K- V5 D   把领导的原话记录下来,认真琢磨,领导心里想的是什么?他说的那些话想表达什么意思?还有什么话想说而没有说出来?
3 L/ d2 f% X% e) @6 N1 i5 Z- p  F
3.领导事先没有交写作作意图时, m* ^2 q, D7 \8 a6 Q

# k, W5 }) S) ^( ?( ` (1)根据会议主题和上级有关要求、本地本部门实际情况,揣摩和推测领导要讲什么
- v: _$ G/ B" P: D8 C- m3 {5 U
# Y* `7 L5 p% E/ U$ l7 ], C) w+ h (2)根据该领导历次讲话的特点和平常与领导的接触,弄清楚领导喜欢讲什么
# h2 x1 o  H% K0 A: V$ C; o8 w) [" s" f- Y
4.与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会7 }7 X8 v" J3 V/ b$ p) Y4 r
) ?0 q% \: w, \0 u. D* s
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精彩评论61

正序浏览
chefuzi 发表于 2015-9-14 20:52:28 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
要有简练、朴实的文风
8 R' w5 i# u- v
  a/ |7 c. p: q. S: v2 _   要精心组织文字,追求高质量" M. K1 Y) ]) w, _

6 u5 Y4 R! O4 x) l" d* r! m0 Q2.领导意图不明确时: ^  l% O0 d: x& }7 e) A9 }
# [. @/ s+ X- o; p( U- U 2 s# S* o5 q$ Z2 O) l. \
8 l1 R  g, ^; W8 `0 L    把领导的原话记录下来,认真琢磨,领导心里想的是什么?他说的那些话想表达什么意思?还有什么话想说而没有说出来?: p3 b/ F5 T- H6 t) z  V8 Y# F$ A5 U& [6 l

) d* p  ]$ D$ o' Z- F% ]0 N3.领导事先没有交写作作意图时
 
Fogorfog 发表于 2018-10-21 23:28:24 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言,而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历,他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。
 
石金 发表于 2023-10-10 06:57:46 | 显示全部楼层
 
专业写文章
题和上级有关要求、本地本部门实际情况,揣摩和推测领导要讲什么4 a' U% a2 x8 O$ n3 s: D6 X% O  S% G
3 [. p( f( i$ u+ e
- g2 `: b: S- F1 v(2)根据该领导历次讲
 
无语问苍天 发表于 2015-9-14 23:55:01 来自手机 | 显示全部楼层
 
与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会- r0
 
隔岸风声 发表于 2018-10-16 16:41:47 | 显示全部楼层
 
与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会-
 
jxdxzyp 发表于 2015-7-17 11:23:04 | 显示全部楼层
 
大手笔需要大付出,字里行间都需要点滴积累、默默耕耘。要躬行呀!
 
yyhjd伟芬 发表于 2015-8-4 12:59:56 | 显示全部楼层
 
积累素材是做好文字工作的首要功课,胸中有文章,笔下才有神。
 
wb236708303 发表于 2015-7-28 16:53:48 | 显示全部楼层
 
青山遮不住,毕竟东流去  青山遮不住,毕竟东流去
 
seavoice9955 发表于 2018-8-20 09:14:45 | 显示全部楼层
 
写的好,迅速拜读!积累素材是做好文字工作的首要功课
 
十堰入门 发表于 2013-11-23 16:02:26 | 显示全部楼层
 
确有大手笔的风范,值得一学,先学了,谢谢!
 
以文化人 发表于 2013-3-15 14:45:44 | 显示全部楼层
 
《愿你成为大手笔》读书笔记
0 q) R" x" N9 P' K9 X2 E7 r# p
/ [7 a& W% K; N% A, e+ d, F1.列出提纲后交领导审定再动手写作,好处如下
6 m" i- L/ r: H$ u" y7 U  q4 w
3 v( n, ?: B9 f/ _: B  ①领导同意,成功率高,省得完稿后“翻烧饼”
2 K" |0 R' w* n2 b; ~/ e7 l1 p0 }  {1 x
  ②写作按提纲进行,可避免脱离主题,层次混乱,前后矛盾; }0 i9 _& e7 u: m, {' f% ^% a

# r6 b9 U3 u# a; v, [9 t! d  ③几个人分工合作的情况下,起到制约和协调作用,以免冲突和重复- Y8 w8 n+ s4 r  c, M0 I/ E: T
+ D/ n( i: W4 y; r% t
  ④利于初学者练习写作,有提纲“管住”,只管装内容即可,即使“跑调”也跑不了多远
( u: t2 V4 E& Z- z7 u
* j- H# C$ [; f" L: i( ?2.一级提纲:根据主题而展开,为主题服务
, c" O: T& |' Y9 T( m
, [# e8 I$ ?& R: G; A0 b   二级提纲:为一级提纲服务
: @- P( P3 a* q3 z: I/ k5 ~; N" @9 l8 b( N
   根据一级提纲的小标题在列出若干细标题,使条理更分明or. G- D8 Y3 \2 |4 V5 c0 g
1 ?$ o; W8 x5 N3 V  I% _
   不列细标题,仅列出几个层次,一个层次一层意思
" ]7 Z, y* d# u  S$ L
; T  j8 o5 U$ C0 x7 q   根据二级提纲,安排好具体要写的内容,包括讲什么道理、提什么要求、举什么例子。先初步构思,记下要点,有时还要把事先想到的或领导提示的关键性的话记录下来
  G5 K% k/ E% r0 x* q( @3 F7 P. O7 o
3.在提纲制作过程中要注意的细节
) T) ~; b. i, |+ W0 F* w5 q/ v4 s: X7 T' L  h, n) e
①精心制作小标题。注意排比句的合理运用,注意各标题之间的逻辑关系,不能相互矛盾、混淆$ z0 m8 Z0 I( \, V9 d) U

  T  p6 [* D$ H2 H ②在制作小标题和安排段落、层次时,要合理使用序号% ^+ B' h: Z6 E& u: G; l6 y0 J( i
% b- m3 U1 e8 y5 W1 [& ~9 F
比如“第一是要提高认识”,要么不用“是”,要么不用“第”5 O7 _) P3 V: q* i2 \, y

. Q/ A  ?9 A. H; w3 H7 O: U在篇幅不长、内容集中的讲话稿中,要尽可能少用或不用序号
, C2 }4 l# P$ ?% ?" H/ m/ P- q+ x" z- e: _6 k( a* H
  ③要周密安排文章的起承转合。在转折处把层次或段落粘连起来的话,如“另外”“此外”“值得注意的是”“还需提及的是”
- i& Y" F9 E2 X
( l; u( v& K, ?4 d! k. m4.“详”“略”如何把握
2 `. c) g+ W( r0 y/ L* m- _
& o) P. \% i4 u+ I& ~& G8 E  ①重点的部分要详写,非重点略写) _- x5 ?; }* ]& w3 [+ G% p: W. ^0 D
& `# j6 v8 R) Q
  ②听众不太熟悉的的东西要详写,熟悉的可略写$ |2 [* a* M' l: k0 [% D% e8 I0 k
0 M( D5 A( Y9 f, ^+ U/ f- ]* {/ L
  ③新任务、新要求要详写,强调过多次的工作可略写! s7 c. E9 X7 L4 i
9 ^. {/ D1 l! L$ e
  ④与本地本部门工作关联度强的东西要详写,关联度不强的东西可略写
; J$ ^4 S& A" L$ ~1 d4 e( |
3 x9 G. K! f7 e- G- ?, ?  ⑤实质性的东西要详写,过程性的东西可略写
( l# x  f5 ^1 K1 Y
& \9 N: ?6 _  x  R' A回顾某一阶段的工作,不能搞“流水账”,要突出重点,抓住特色,找出规律性的东西# T# y5 V$ W* r. }+ G- R
7 ^- Z, v  I4 {* M2 M3 P" t7 K
  ⑥关键性的段落要详写,一般性的段落可略写7 t; ^# M& l9 |3 r# g

* w3 Z0 X, x7 {9 B3 n/ x关键性的段落指文章的主要层次,与主题关系密切
4 r, \6 G0 ?0 o- \" j7 U
: w5 Z& i, Q9 }1 r4 d5.讲话稿的开头的写法( Y: m  l, F6 s8 D
: i9 i- b$ `2 S1 f
  ①点题式:“我们这次会议的主题是……”
7 y2 k4 p# {  }1 r( m
9 i; b; j5 U/ w  X* u! q  ②依据式:“根据市委、市政府关于……的部署,经局党委研究决定,召开这次……工作会议,重点研究部署……等项改革工作”  G9 J6 x0 i; j" D9 ?6 T' c
  A5 e' C. }" A! B/ @
  ③动因式(由目的牵出话题):“为了深入开展……经县委同意,召开这次……工作会议”: V* f! p' d0 @* v

" F/ N1 P/ x' u  ④引入式(从某项工作的进展情况引入主题):“自从市委、市政府作出……的战略部署以来,……为了解决这些问题,促进……更好更快地发展,根据……的意见,召开这次……工作会议”
; u, P! \% m! c% {7 V( x: l
+ t. n+ R9 }# }0 D+ ^  J2 u2 l  ⑤归纳式(概括会议的性质和特点):“我们这次……会,是……会,是……会”
/ ]7 D. O# m; A, t
9 q5 v: G' a( @2 k5 I% p  ⑥承接式(继一领导讲话后又一领导讲话):“刚才,**同志就如何……讲了好多好的意见,请各单位认真贯彻落实。下面,我再补充几点意见”
4 A  |* r8 n* Y* \, y$ v* |
5 m9 E* M! a2 w% V+ g" @6 W' `6.结尾方法) H# z4 D$ `7 ~2 w
; S$ E) z, b' W' U
  ①结论式结尾。“总之,改革才有出路,改革才能……;不改革,就无法……就只能是……。因此,我们一定要以……推进改革大业,掀起新一轮以改革促发展的热潮。”
' @( g0 _. h# {0 w' B, a$ I$ n  _* d( a! e! H* d
  ②号召式结尾。“各级干部积极行动起来,抢抓机遇,扎实苦干,为加快发展再创佳绩,再立新功!”
  k; r6 m& b3 k( d1 V1 V6 Q+ ~4 o% ?! \! Q
  ③鼓动式结尾。以表达某种信念和决心来激发人们内在的动力
% J' h& |  P$ \( f% C: c7 U  m" b9 ^
( y$ F' w3 J; V) J+ J3 z“我们的目的一定能达到,……团结起来,为……而努力奋斗!”6 f( g- M# \8 C) g
2 t4 j9 x9 U) ?) I, E
  ④肯定式结尾。看到有利条件,增强必胜信心/ N- Y/ r$ ^( B- V0 ]

) ~# k# N- t$ B. H! o3 }- D' \; n0 Y“虽然……面临很多困难,但只要……就一定能开创……的新局面!”
: g. I8 K9 V9 b7 O2 z- n( j/ @6 _
( J" d& u$ b: }6 P. Q. l" \" Q) X2 f  ?  ⑤提问式结尾。不是疑问,不要求回答,是肯定的提问
1 r9 {7 A# {# G+ K* {. s
' r3 c" K2 x3 t' e/ w- t“党把我们放在如此重要的岗位上,人民群众对我们寄予如此深切的期望,我们还有什么个人利益不能抛弃,还有什么理由不奋发努力呢?”
3 w+ f3 j6 b& T& o( x. {# |0 m1 S
  ⑥平实式结尾。“我就讲以上几个问题,请同志们认真研究,抓好这次会议精神的落实”
7 }. E5 K- U" o/ g0 U- L
, d6 q1 w( T4 B+ U+ A5 U: x% l7.只要精神不滑坡,办法总比困难多
  L8 \+ u/ R3 u
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 楼主| 聊城秘书 发表于 2013-3-16 11:27:39 | 显示全部楼层
 
说出来,也不怕大家笑话,对于公文,我的确所知甚少,也没有接触过。听主任讲到一篇文章,凝聚了写作人不少的心血和汗水,也把所有知道的好的语句都放到文章中,结果却反而不符合公文的要求而弄巧成拙时,我感受颇深。刚开始,连新闻和政务信息我都分不清楚。因为,在学校,只是写过一些简单的新闻,只会写某年某月发生了某某事情。虽然写了很多,但采用的却很少,或者是被改了很多才使用。自己已经用心在写了,看到别人发了很多而自己的往往因为种种原因未能采用时,心里别提有多难受了。写稿到发稿的那一段漫长的等待,对我来说是一种折磨,寝食难安。那时才知道写好一篇信息是多么不容易。+ e& U+ k* ?* K4 e  `) _) \/ {9 V2 P
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  印象深刻的是主任对信息创新的总结,即:人无我有,人有我新,人新我效。意思是别人没有的我有,别人有的我新,别人新的我有效果。简短的几个字恰倒好处地切中了写作信息的关键,给我们豁然开朗的感觉。可能大家在写信息的时候,都遇到过未被采用的情况,原因是多方面的。但是,我们却没有认真思考和总结,依然我行我素,由此,造成我们的信息宣传报道始终没有一个质的提高。
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8 u% [; b& ~& P0 S! p* i  对于写政务信息的人来说,没有比辛辛苦苦写了却没有采用更遗憾的事情了。分析未被采用的原因可能是主观,也可能是客观。我们应该从主观原因上发现问题,及时解决。比如,时效性不强、内容空洞、没有特色、抄文件等。为了避免这些问题,就要提高自身的写作水平,多看、多练、多改。在此过程中,当然会遇到未被采用的情况,我的写作积极性也曾被严重的挫伤过,想过“反正都不用,还不如不写”。这样,对自己没有任何好处,反而会渐渐失去写作的兴趣和影响写作水平的提高。
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  我想,任何事情都需要一个过程。因此,用一颗“平常心’对待,多理解,不要抱怨;用“恒心”贯彻始终,用心去写,相信不久我们的文章就会跃然纸上。
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老猫 发表于 2013-3-17 09:09:52 | 显示全部楼层
 
《愿你成为大手笔》作者谢亦森先生,在县市级党政机关工作长达15年,历任秘书、秘书科长、县委书记、江西省抚州市市长等职务,有着非常丰富的公文写作经验和深厚的理论功底,推荐大家买来看看。这里有部分文章http://www.caiyes.cn/portal.php?mod=view&aid=984
 
全家福 发表于 2013-3-17 11:07:37 | 显示全部楼层
 
{:soso_e100:} {:soso_e100:}
 
时间飞鸟 发表于 2013-3-18 11:21:07 | 显示全部楼层
 
{:soso_e106:}
 
河外秘书 发表于 2013-3-18 14:27:11 | 显示全部楼层
 
受教了,从中汲取了很多经验和学问。
 
xaflybird 发表于 2013-3-18 15:18:45 | 显示全部楼层
 
这样的书非常实用,适合文秘工作者阅读
 
观其不语 发表于 2013-3-18 17:51:01 | 显示全部楼层
 
好文章,摘录的也很精辟
 
冯晓斌 发表于 2013-3-18 21:33:19 | 显示全部楼层
 
笔墨伴人生,甘苦寸心知。
 
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