例题1:
! l9 [4 x, z, W. R 假如你走上新的领导岗位,如何坚持集体领导下的分工负责制,做好分管的工作?+ p5 G; A P6 T9 K; j
【答题要点】- _, {4 o. O! A# b8 L& Y$ \: |6 u
(1)坚持民主集中制原则,服从分工,当好副手。
2 q0 t% ~2 l; [) f3 N% p: ] (2)深入实际,调查研究,取得工作的主动权。
& c- @4 X; ]7 r/ L! V- v (3)理清工作思路,提出工作规划,调动大家的积极性。
s& Y" B' \" B$ _1 |' D5 H8 j (4)密切联系群众,严格要求自己,维护班子团结。. F! b2 M& K7 v1 `( Y
例题2:
/ ]& {# @/ u8 I K7 _3 D& j, h 在新时期,必须保持和发扬艰苦奋斗的作风,请结合实际进行阐述。
1 M9 s' b; t; Y! a' S+ h( o 【答题要点】8 N& r% e' Z+ j1 ~
(1)艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。# _+ t+ m0 e! G0 w S' f W
(2)我国仍处于社会主义初级阶段,这一基本国情,决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。
4 Z( t$ k) c. `# L2 } (3)坚持和发扬艰苦奋斗的作风,自觉抵制和反对各种腐朽思想与生活方式,才能保持党的坚强战斗力,保证正确的方向。
6 c8 O: D; y. i% }7 N$ a6 w# m% C 例题3:) A$ M" y+ {) D* z) V; S
如果你这次能够被选中,如何在新岗位开展工作?% |- l* {* E- w+ O( f
【答题要点】
4 }+ y- j# a; u) q2 p# a (1)调查研究,虚心学习,钻研业务,尽快进入角色。' Q7 m" k! p1 K! X6 ^: o$ A/ V
(2)摆正位置,当好助手,按照分工,明确职责,坚持集体领导下的分工负责制。& P' T8 {) g' w3 e
(3)在分析单位现状的基础上,就分管的工作明确方向,提出方案。; B W. R" F& F! k# s8 P/ @9 e
(4)采取措施,抓好落实,实干创业。" Y* |" I, a7 f R* a, W- |# w
(5)密切联系群众,严格要求自己。
2 z% m# p8 ^; B# z1 L1 S 例题4:$ C$ P. r+ [6 ^( _
在工作中,假如遇到主要领导对你工作不支持,该怎么办?* `7 d! @! o. j. E+ T9 f- O
【答题要点】
0 `# C$ O/ R7 e5 {7 B; n (1)冷静对待,认真分析,首先从自己身上找原因。0 S- ?" W+ [/ m( z1 B0 o! I
(2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在。
7 i) k, H' U+ k3 x; r" J* P (3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与主要领导在思想上、行动上保持一致。0 o& A8 X& k* Z3 s
(4)若是主要领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持。3 k( r" T0 F) p6 `3 C
(5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。3 f5 C* _% C f) m
例题5:: D% M1 }+ x7 D& _
假如你是一名副职,若“一把手”安排工作往往一竿子插到底,你将如何对待这个问题?
1 k, Y4 O: W% r8 A 【答题要点】; T% z6 M* h5 l0 t6 C2 k. X1 l
有两种情况:4 _3 L5 i9 c0 r. p
(1)如果是“一把手”工作方法上的问题,那么:
v9 K0 V$ D3 u/ E" H ①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度,应给予理解。# M7 a; R/ V! a% ^
②自己对分管工作应主动超前进行考虑,积极、主动向“一把手”提建议,以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。& e9 b& s2 B* ?+ Z* d5 u! F4 X/ v
③沟通思想,交换意见,建议建立起工作程序和制度,规范正副职的工作行为。
* ?# H) W/ A8 `5 R0 i (2)如果是自身不足而造成“一把手”不信任,致使其亲自安排工作,那么:
: q* f2 B( I1 I7 p/ P9 s ①提高自己的工作能力、工作水平。6 \& h' P: [" G$ t3 |( q
②增强事业心,责任感,工作做到积极主动。- ?, s" o/ N& ?; B
③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方,在工作中加以改进。
1 k7 R* s3 x. D: T; q. d. k 例题6:
0 }. I2 G/ Y i+ b! u 假如你走上所报考的领导岗位,在第一次全体干部职工大会上请你讲话,你打算讲哪方面内容?- N# @6 E* d6 t& v _$ C. M
【答题要点】) }, s) _" w3 l! K6 a- d# p3 a2 }
(1)简要介绍基本情况,让大家了解自己。
. K6 G7 U0 y8 B* z* K- F) [- q! K+ H (2)调查研究,了解情况(上情、下情、岗位职责)。
% k5 Q: e, B1 T" M5 o (3)虚心学习,尽快进入角色,成为所在岗位的行家里手。
\5 N, [7 R6 [2 E (4)摆正位置,当好参谋,坚持集体领导下的分工负责制。
- M# P e' h# U& z( m- H2 X6 W- i (5)密切联系群众,严格要求自己,勤政廉洁,当好公仆。
% G5 Y! @2 Y) F( O" k 例题7:
) j5 X* R6 n9 J3 n$ N2 ? 你上任后,在布置工作时遇到下级反对,将如何处理?
t6 Q" U/ S( b( D( R 【答题要点】
8 I& w( ?1 t, _! j+ z4 ? (1)首先冷静分析下级反对的具体情况(多数人反对,还是少数人、个别人反对)。
$ ]5 [( k. K9 z. \/ F& z& z (2)若是决策失误,要进一步调查研究,实施跟踪决策,修订原决策方案。4 A% Q1 k) y* ~4 h
(3)若是下级对此项决策不够理解,应加强宣传,分析比较,做好工作,取得支持。) R* U- U+ m ?
(4)若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难,应积极帮助解决。
7 Z6 w2 Y, ^/ S) l4 V" m2 i8 U: X 例题8:& e' |# m8 B% M6 A8 p+ U9 d
请你谈谈如何在班子中当好“配角”。. f! S( J. z$ B J7 i0 k0 h \
【答题要点】: \- @5 W' E, _" I0 H3 V
(1)按照分工,明确职责,坚持集体领导下的分工负责制。
4 z1 g$ X% W" _' z2 N* J/ J (2)积极参与集体领导,敢于发表自己的独立见解。
) y9 T- y9 M/ S3 V (3)摆正位置,当好助手,维护集体领导,诚恳待人,团结同志。# [. u2 u. K6 B. C @: e
(4)依据岗位职责,善于独立自主开展工作,勇于承担责任。
% P% Q2 A7 `) s8 y$ }- A (5)坚持民主集中制原则,坚决执行集体决议。8 j: S" s$ C9 Y9 B6 O o
例题9:
% |$ g3 A2 g% D [% v6 S' x 请结合实际进行阐述:刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。+ {2 o# V; K# j
【答题要点】
2 K2 z5 y# u+ B* u" |% d (1)理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫;在掌握基本原理与精神实质上下功夫;在用理论指导实践上下功夫。
G5 T7 A+ }1 q (2)年轻干部只有在实践中经受锻炼,才能提高素质,增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去,到基层去,到艰苦的地方和困难多的地方去;要在工作中注重实践、尊重群众。0 M7 u4 ^3 U; o
例题10:
, j+ H( ^* \0 z 你所报考的职位属于竞争上岗职务,请你根据本职位的要求发表竞争演说。7 [8 W; ]! I* f8 S( [! Y* M) U
【答题要点】1 g# `8 A7 A" }& I% Z) v
(1)本人有何优势。
* h+ K6 _0 ]( o3 J8 q+ v (2)分析工作现状。
* J3 S) D+ f6 O( H2 e% y |