一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
+ v! a; @2 S/ y- |* p, J公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
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) Z' a- T+ j4 [/ s2 S; P& y例一:
! E& T t6 l3 o( {1 A. b3 O5 T& S- S4 I% M2 `1 z/ M$ c+ N. X
一、常思发展之策,坚持干事创业;
# w+ d; |3 {4 f+ W1 A* {二、常怀学习之心,坚持修身求知;/ y$ F+ v8 g/ S& |# t( w2 m5 I0 i7 G
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
{) s0 b' J1 g# q' R2 q评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
3 r2 P: Y' A, Q1 C! a5 n" F$ `6 ? J5 c' F) S* p( Q# J
例二:
) S9 l' Z2 O e5 ]- @' K; ?' F* I6 r
一、虚心学习,以识修身;; n; c: @) t, u. z
二、专心工作,以勤补拙;* ]; k2 m% e" J- n
三、真心待人,以和行政;0 t# {4 [/ Z: d+ n
四、公心处事,以廉律己。
3 ?' p2 _7 m7 b S评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三:2 u8 y w4 @. G5 h8 m
0 B+ r5 k8 `4 Z R
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;( h0 n/ Y1 Q! j" M/ @' G
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;3 L L+ z' o0 [* H2 D6 ]+ y' B5 J
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;% {: X g0 K/ \! `) N/ [( a' k
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
" ?- x% [! F- ?) S$ Y评点:亮点同上。' R, G, }. b' ]4 T. j3 @
: ?1 {$ m/ K, E: E1 S a例四:) M/ D v/ N- J; z: b: o. Z, D
9 x$ u/ t/ B) \# _
一是塑造干净干事的形象;! a+ \/ y% P: J& d2 V1 \2 G9 y6 A% {1 ^7 q
二是塑造亲民爱民的形象;$ o( ~6 K2 `. a3 X' u m
三是塑造公道正派的形象。
) @, }% g& q! m9 h& k: c4 V- ^+ R评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
4 m( T/ r. h4 r# {. V1 |3 D3 ^% A5 S; p7 T" e: i7 L* Z/ t4 B; m
例五:7 p$ O( d+ I/ @9 ^; O+ |' O. l
/ d+ o5 b- Y+ b) D# q4 L一是真抓;; G+ H; G6 Q" O6 R+ c/ x
二是亲抓;; J+ S. Q1 U- B" J5 y* x
三是巧抓;
9 A9 K) k5 t- z* f* D$ k0 r, A四是敢抓。
4 D% @: ^& f" \评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
% M5 t2 ]. L! ?6 `3 V: \- s8 G
. p, @3 n6 ?0 v$ s例六:
% E! p! X% d0 |( o# v
% e* E" O5 D* ~7 M一、要求很高,但认识要更高;
$ F6 V9 m8 `( j* u( G, m二、压力很大,但决心要更大;
. X, T, J6 R' M0 D1 ~0 [三、困难很多,但方法要更多。, }6 l' u: N* f ?
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
: {3 B. b% F+ W2 {5 C4 \- E* n! N i$ `- E$ M2 X( D9 Y
例七:$ Y. ]8 L. D' J- T- [7 i
- d& q! [7 B0 q4 }
一要做到责任共担;" C! ] f% O5 I; `2 ^, Q+ q6 ^
二要做到目标共进;
6 T2 ]5 V5 V j0 j! c三要做到审批共议;, P' x2 E7 c4 m. F0 s$ u" g
四要做到信息共享。
* I% n# Z' z4 ], q评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
( i: g, x/ M7 b* R j9 k( r% X
: N' n! I& o, E9 i, C1 @例八:
$ U1 W2 Z8 |/ {5 m# i; R" P
& L) \. E' m, o2 B \5 o5 l6 \一是听民声、解民怨;. b; B5 a4 ^) _9 a
二是谋民利、纾民困;8 B( e, [# L6 q. u0 s! u
三是察民情、暖民心。
- B+ N8 Y J' T/ D评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。! _) q l9 ]& U. h
& F% c d7 \9 y9 G- t% }% ]例九:
0 Q- B( n0 C# O8 C+ a2 \' I3 b& f- b( U3 X9 D; k0 ]
一是尽职尽责保稳定,, a7 m+ J, o/ Y: @; y- K2 w
二是一心一意促发展,
8 f0 ?1 ]' r1 d三是再接再厉强管理。* m. u# M0 l$ ^7 l
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
6 y5 \, x2 ]0 G9 _; T本帖隐藏的内容
9 y' d% H5 W: [' }" a, M" I
: j# ~: D1 j8 |0 m
$ ]3 E: ~) ]" h# l! w8 e) h( o例十:
! E2 E0 `5 N' }8 d. A8 f) t* C V
一是强化监督。8 i8 x8 ?2 T4 D& r: ~% ~9 p' Y" Z
二是细化要求。; Z1 b1 @; R7 K' b& I; n( b) m
三是量化考核。
5 @1 M# o% ?4 w% @! {3 _3 |四是优化服务。3 |. o4 u" J( q% c& [" b
评点:亮点在于四个“化”。
5 X. X2 _2 l8 U# h; C2 R$ e, p' h- P0 U6 g" I
例十一:
+ i# E/ r7 `! q. U
) M2 E* `* P" H7 I, H7 x一是抓好舆论宣传,造大声势。
' C6 k8 Y+ f. b2 j" f二是抓好典型宣传,求大推动。7 V8 {! Z k/ |9 @6 w; C) e
三是抓好群众宣传,促大参与。6 m. x& A! r+ ]8 j$ |& I4 b# B
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
6 f) H& l) E6 {+ B
, @; R: b% C3 H& ], q1 r. R例十二:
5 ?/ b0 I. ^% h' Q; l1 \) P2 x
: u% R2 F! Q0 x/ L# h全方位组织。
3 c/ Z7 X) ^1 p$ z7 ^4 W3 C5 g全覆盖宣传。
* @/ d: o9 p' ~: r3 q& p. o全身心服务。5 A% T; J, o. Q( u! z+ U* }
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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" _# a( _9 h+ f" V/ f! m/ @例十三:7 }( o. t3 E" @* g2 I
/ U7 w# n5 e0 X2 z- u, p- S: _
用定位找准坐标点;' g5 q3 L: D f* h, M
用规划强化着力点;
" u9 G; A" m9 J+ \$ U用创新营造闪光点。
: ?* B# a- N' M评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。1 r: ~7 b/ l. m7 @
- V- a( a) D! `$ V% g例十四:
. l/ e8 d5 z9 w a$ Q& @- i6 b! q: i- h: X9 U; z
一要常打思想“免疫针”;
: z; x; P# g, L X% X二要构筑制度“防火墙”;
0 ?" P0 i2 ]# X; W三要强化监督“紧箍咒”;. j* ?: z a, ?- \( N' E& t) S: l9 A
四要重用法典“杀手锏”。 k) _5 w. c' s- Y
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
4 P1 c3 ~# V6 A( r$ n L" U
5 w2 u4 n. q& h/ F; a0 N" } Y例十五:
) g+ G. F# ~* g! W0 D0 f8 T: D3 M) E! u2 F2 z2 s9 E$ Z6 z6 L( Z5 W* s+ N, ?
回顾过去,既有成绩,也有问题;3 e9 a* c# k! S5 x3 b1 ?
立足当前,虽有压力,却有机遇;; }9 L/ @0 a8 q% \) c
展望未来,很有动力,更有信心。
4 R$ g2 K! ^5 |- M. r7 Y* A评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六:: E1 L$ G1 e, U
: \; x5 \! h) A F( J乐于多作贡献;! S8 F% o5 z+ l9 F
善于分工合作;; X" A5 c; @0 y5 Z$ |# k2 O- g( n
敢于坚持原则;/ _( T7 }4 [: e* m" C: t& ^& c
富于创新精神。
, p1 q4 Z1 Q$ [评点:亮点在于四个“于”。
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* l; w5 N- k; L% D上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。# N7 E; |- \$ E
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |