一、部署类讲话
+ L, h. n. B4 ~ l, N. G' Y 1、讲清开展什么工作及理论依据
6 [) Y( f5 h4 y. E% \1 [3 }+ I5 @ 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)% e+ ^1 R% T7 `' b& E8 ~. [
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。/ y; Q- {$ j* b; T5 h* ?2 ^: x. i
二、总结型讲话
& N% s# R4 o( H8 w. B 1、前段工作开展情况作出基本评价
9 g5 a0 j1 \8 a/ M C 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
" a2 Q0 r. M4 R6 F; W; G0 z 3、工作中的经验或不足要分析原因
1 Y" c+ {/ i4 q" E1 V 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施+ H# N9 r/ ]7 t. H1 [
三、传达型讲话2 v1 u' } x1 D6 B# d" d" o; \. E
1、上级作出什么指示,出处,原文引用$ U4 P# M" ~ h- N
2、为什么要贯彻精神,重要意义
; j- K/ ^5 a; @: E1 |: k 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
3 p. X4 T: x% t) X四、表彰型讲话
6 K/ s. ?' ]5 p7 t: } s 1、推广典型精华是什么/ E2 F4 @' O" `- M) b' |
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法8 e- Z; R$ C1 W+ w a: K
3、指出措施和要求 y9 }; N5 X$ U5 G3 ]$ Z) f
五、批评型讲话+ [& t' ^1 _& K1 y" W6 k8 d
1、分析错误性质及造成的影响7 u! n ^; o( {5 @- n, E
2、分析产生的原因及责任+ J/ H! Q2 f! M/ A( D S
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
6 M+ q. r1 N7 X六、探讨型讲话 |