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楼主: 清水拂心

[讲稿选登] 一个公文写作者的学哲学用哲学之路(二)

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发表于 2015-12-19 17:06:48 | 显示全部楼层
公文写作培训班
站位要高,思考要深,材料素材要全面。
发表于 2015-12-20 20:33:04 | 显示全部楼层
公文写作百法例讲
清水老师说的太好了,受益匪浅,回头再仔细琢磨琢磨,一定会有大的收获2 {& v6 j( Z1 _9 a* o, `7 B
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发表于 2015-12-21 01:24:10 | 显示全部楼层
老秘网虚拟稿费
继续支持清水老师。希望继续推出有分量的文章供大家学习。
发表于 2015-12-21 01:25:19 | 显示全部楼层
专业写文章
谢谢清水老师的无私分享,很多方法都是非常实用的,马上就能够收到立竿见影的成效。
发表于 2015-12-22 10:36:53 | 显示全部楼层
前玩过一些三国题材游戏,对《三国志》出现的诸多地点的大致位置心中有数。读《白话三国志》时,我就是依照地图,来记忆各个历史事件,以及在各个历史事件上出现的人物。比如,魏国与吴、蜀的斗争,记住三个地点,雍州、长安一带,魏国西部防线;襄阳、新野一带,魏国中部防线;淮南、寿春一带,魏国东部防线。然后,每个防线上,出现哪些争夺战,涌现出哪些战将、谋士,照这样读下去便会脉络清晰。闭上书,也就能比较清晰、准确地去回忆其中情节。更为重要的是,有了对整个情节的完整、链条式记忆,便能自然而然地进行辩证、联系思考,进而做到“读有所思,思有所获”。
发表于 2015-12-22 16:37:50 | 显示全部楼层
分别从解剖、转化两个角度,来阐述“抓出典型之后怎么办”的问题。这一层并列关系,主要是从涉及对象的角度,来考虑的。解剖反面典型,主要是站在其它党员干部的角度,对其它的党员干部产生警示作用,因为解剖得越深入、全面、准确,警示作用才越大。进行激励转化,主要是站在反面典型本身的角度,反面典型也是我们的党员干部,不仅要重视对其它干部的警示作用,也要抓好反面典型的转化。作者的思维就很严谨、很辩证,不得不佩服。
发表于 2015-12-23 11:17:31 | 显示全部楼层
功夫在平时,多留一份心,写作就高一分
发表于 2015-12-23 11:56:41 | 显示全部楼层
本文分析系统深刻,比较有学习借鉴意义
发表于 2015-12-23 12:13:19 | 显示全部楼层
经验之谈,值得学习学习再学习
发表于 2015-12-23 14:15:57 | 显示全部楼层
文章讲求逻辑,哲学思维对于为文十分重要,要认真搞好学习!
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