关灯
《文稿,还能这样写》作者雄文《笔杆子碎语》作者王一端《机关文稿写作入门》作者杨新宇《机关文字工作五十讲》作者何新国
最新《公文写作培训课程》直播间《公文写作百法例讲》作者房立洲老秘网站长、《老秘笔记》作者老猫《公文高手的自我修养》作者胡森林
开启左侧

两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句

[复制链接]
半边秋色 发表于 2016-1-13 10:35:57 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
本帖最后由 半边秋色 于 2016-1-13 10:45 编辑
5 z4 m+ Q* a8 L4 ]/ Z2 H0 ]! I5 @' ^/ g# k( {2 [- N5 j/ x9 A
落实务实:
为政贵在行,关键在落实。
重实际、说实话、出实招、求实效。
千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。
蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁”
要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
持之以恒抓落实  紧盯目标不放松,一着不让抓落实
高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。
始终保持战略定力,一以贯之,一抓到,持续用力,久久为功
现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复

2 @% ]( M  r' Y3 R  ~

本帖被以下淘专辑推荐:

 

精彩评论90

正序浏览
散场音乐 发表于 2016-7-8 00:28:21 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
公文写作常用习惯用语汇编5 u; W$ o( E2 l$ }3 i
一、开端用语
5 |7 V$ G7 f: \3 c- n! x/ }. {(一)主动办文
3 _0 Q5 t/ I3 m! k! A( W: _  关于;据;根据;据报(据了解、据核实);查;兹有(兹因、兹为、兹悉、兹定于);为了;按照;遵照;由于;随着;目前;最近;奉;近奉;接;前接;现接;现将;近来;近年来;经××(单位)批准(下面接叙××问题)。( |( |+ g) _+ ]) B/ N, l
(二)引用来文
7 l$ b7 U' w6 p  1.上行文:×月×日×字×号关于××的指示(或命令、通知、通报)收悉(或敬悉);国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。8 D3 }" f% U8 {( `! N6 R+ M
  2.下行文:×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉;据××旅游局×月×日关于××问题的报告(或请示)。
1 f1 b0 _# \: z, s! k& c  3.平行文:×月×日×字×号函(或通知)悉。- D0 Q" b5 p; b3 V
  4 U4 H3 W) \% E8 t0 I
二、结尾用语0 O% N  A$ B2 L4 Z, N: ~% S
(一)上行文
  F; ~1 {6 M# y7 U) T$ a" ^  特此报告(特再报告);以上各点,请审查;以上情况,特报,请审核备案;现随文报送××(文件名称),请予审核;特先报告,详情容后续报;以上汇报,如有不妥,请予指示;以上意见,报供参考;请予审批;请予审理;请尽早核示;请即电示;以上请示,如无不妥,请批转××办理;上述意见,是否可行(或有当),请核示(或批示);妥否,请批示;请批复;本案究如何处理,请速作指示;可否如此办理,请予审批;以上部署,报请鉴核。
# _8 ]' Z& Y4 j0 ]) u(二)下行文8 m* [( B2 P) |2 p! F
  特此通知,希即遵照办理;特此批复;以上意见,请即研究执行(或按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行);特此公告(通告、布告);周知;此布;本通报应向旅游系统所有人员进行传达,组织讨论,并将讨论情况及时报我们;同意你社意见,本件存案备查;以上通知(指示)希即认真研究执行,并将执行情况在×月底前向本局(社)作一报告;请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局(社);本通知下达后,以往有关文件与此件有抵触的,均以本通知为准。$ G  h) C3 `* h, E- |6 ?# s4 H
(三)平行文) @7 w* _0 i2 s# r0 s5 H
  特此函达;特先函商(特先联系);特再函询;请即函复,并希见复;你社是否同意,请即函告;我社实有困难,未能照办,请鉴谅;此复;特此函复;特此函复,请查明办理;请予研究函复;你社意见如何,请即考虑见复为盼;特将有关情况函告,供改进工作时参考;特此函请你宾馆加以办理;以上意见仅供参考;随函附送(有关资料)一份,请查收。& C5 m) _8 g% D
三、其他用语
8 k' K" X; H; u; X4 g- k1 {' P6 U3 e  当经,前经,现经,均经,并经;本局,你社,贵公司,贵宾馆;承蒙惠允(承蒙指示、承蒙协助),不胜感激(不胜荣幸、不胜企盼),惠允(惠赠、惠示、惠寄),鼎力支持(大力协助);请,拟请,提请;希,即希,务望(务恳、务请),希予(希将、希能),至希、尚希(尚祈、尚盼),希望,勿误,如蒙,即予;总之,综上各节,综上所述;鉴于上述情,据此,为此,专此;迅即,迅予,从速(火速),在即,当即;责成,查明,知照,下达;会同,上报,报批,拟订;商定,商讨,商洽;比照,引叙来文,重申;擅自,得,不得,酌情处理;颁,颁布,颁行,发布;准予,为荷(盼要);左列(右列、下列、上列),如此,于后,上项,各项,各类,多起,数事,数纸。2 U; ^' v6 h, K' o! W- L" x: ]
公文常用语分类整理:/ _# ]" F- g$ L; U, v9 ^
开端用语
3 _. _3 {9 o3 d0 e; b; y公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。
3 R2 {9 l  `) O期请用语' j( q& r6 j; \0 D+ T6 C
公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。
% j2 M& p9 i7 e6 G+ z2 ]综合用语
' \$ B+ n3 o+ G7 ]# Z. b公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。
8 R6 |" ?. \* ]# X称谓用语6 r8 f7 W8 R+ f! ]2 p* i1 }) B2 r/ H$ ]
公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间,如“本(厅)、我(厅)、该(厅)、你(厅)”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间,如“贵(厅)、××长”等。党内一般称“××同志”。$ X$ ]4 d& C- i7 y! Z, @
承启用语; y+ }: o8 ^2 I- T$ L# l! w: _
公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文,后面用一个基本固定的结构形式引起下文,如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短,下文是文中内容的主体部分,并多用条款形式表达。
$ X% W* H5 |% c8 g批转用语3 [0 w8 e8 W0 h6 n( l' p8 }- [
公文中表明对下级来文批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。9 l# S3 p0 L  I3 m- O* N( ~& F7 f
表态用语
+ [4 v# @+ V4 \3 M) `) A9 D- s; l( G公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。
$ g" c  a  `; |& Y) X4 ]征询用语
1 D  {1 c- A1 Q$ F1 \( x1 M: X' j3 j公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。% Z0 e: p0 l; L* I  r, G( h, k
引叙用语6 w& i2 n0 n/ |
公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。
  E- S* c. P, s* O0 E5 g; o9 X, `) j结尾用语
: v9 S6 q" ?+ _% f. Z公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,请批准”等;报告的结尾用语可用“以上报告如有不当,请指示”,“以上报告如无不当,请批转各地执行”等;通告的结尾用语可用“特此通告”,“此告”等。
% q6 J3 g" ]6 x- R7 P# i公文常用特定用语的解释+ T; E9 c3 d; q) m! t8 {0 B6 }. k  F3 q
1.    兹因:开端用语,主要用于文章开头,其解释是现在因为。
5 o0 z* n& K" v; s2.    承蒙:谦敬用语,用于表示谦敬,具体解释为“多亏受到”。1 C5 n( d) D" w8 |0 k. m; Y5 r
3.    届期:就是到时候的意思。* c( u; k- |! f) T" y
4.    谢忱:表示“感谢的心意”。如:谨致谢忱;聊表谢忱等。( u  F0 A5 P. S. M4 y
5.    谨悉:引叙用语,多用于复文引据,表示知道的意思。
+ b& ?# d3 W% v4 |+ r2 F6.    以资:把...用来作为...。如:以资鼓励。* f9 s5 s! |' ]: a% ?
7.    鉴于:过渡用语,公文中承上启下的用语,表示因为,考虑到。7 z2 h; T; F; _% P6 t, c( p5 l
8.    顷接:也是用语复文引据,如:倾接慰问电,至感温馨;倾接校友会通报,感非言馨。字面解释为:不久以前。
2 Y5 a8 ~+ P9 k  P  l9.    业经:经办用语,表明进程,经过....(帮助)。. Y# q% K& R9 o+ J
10.             责成: 拟办用语,用于审批拟办,指定某人或某机构办成某件事。
* N8 `+ E# A1 _  u& R% F: a& |11.             拟请:期请用语,用于表示期望请求。拟:计划,请:请求。8 W$ f4 ], c6 R5 z7 P. m! Z
12.             如蒙:期请用语,用于表示期望请求。意思是:如果能够得到....
1 Y) ]+ l8 a- q( U) \( }! b1 o13.             此复:用于复文结尾,表示特此作为回复。& o# O7 Y$ |5 X0 A5 Z: h& o
公文常用特定用语
) n: L( ^2 d6 s类别: Q4 p7 A. [7 A% a) S" B
用语名称) ~$ i7 @) V! ^* y4 @' J
作用! f  U. [- d% u0 V3 C
常用特定用语
& Z( |! Z- f; Y; F4 ~* K5 K1
7 V4 k. P/ k/ e# q' K. u$ _  U5 `; g7 F0 a
开端用语$ ^3 `9 @; }1 V
主要用于文章开头,表示发语、引据* y* l( ^" a1 w" M& x" h  e: V
为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。, h- m3 a0 }: s" {1 {  t) o
2$ M* J  M: _* z9 f. `

' T( a$ ~1 Z9 D7 B$ V# r; l称谓用语
' j, u( q; G- _, |: o用于表示人称或对3 m: W' y7 O( L; L8 {# C% N
单位的称谓
0 C6 {/ f5 s& I/ m; C" s2 I第一人称:我、我单位、本人、本公司、 我们、敝单位。8 p& T$ b) f0 L! g! j/ t: I
第二人称:你、你局、贵公司、贵方。
3 g/ k& @9 R/ R+ ^- F. B# W/ |第三人称:他、该公司、该项目。. N( ]2 g, ?7 x+ ~, d% H
3
6 ~1 v' Z" M5 `- N1 ]7 k( z" j; f  y% l$ C6 f7 V8 L" s2 \2 `
递送用语: ~# W, W" w$ P$ n/ ^1 U
用于表示文、物递
4 Y  o: |& a5 E- e. y9 F送方向
7 P0 M" \, F4 w  O7 p& U上行:报、呈。- e: z9 \4 V- ]
平行:送。4 C: t* u: n9 r: B& x
下行:发、颁发、颁布、发布、印发、下达。
. p( {  J( x9 f( V8 i4& Q9 N( L, N4 w- J4 _  ?

% E6 @( c4 x9 I; T3 [5 [8 A' k引叙用语3 [7 r) n. x4 p  X/ t6 s
用于复文引据
4 s! d/ T; U  l' }# _5 y悉、接、顷接、据、收悉。1 x2 U6 J* \! }1 g0 X
5
2 |' ^1 Y8 Y: S+ \9 k; B5 F; u, e/ P# W# p7 R; h
2 q# `/ v2 ?# `0 t" _) ~6 V拟办用语
: x/ C; q5 K' [: |9 {/ R用于审批、拟办
& k& T. V7 Q8 ]6 }拟办:责成、交办、试办、办理、执行。8 o; Q5 k% a4 K5 W3 w
6
0 |6 ?, z) o8 f, k  K" C4 A& l( S4 @6 U. _5 V9 d/ r- Y0 S8 ?$ d
经办用语8 z8 ~7 |# G- K9 \) T
用于表明进程
1 K6 Y1 c2 G+ r; K! p经、业经、已经、兹经。2 U) y6 c/ J2 d" z  K( f
7
2 I6 {2 k3 b5 ~- h. W5 f; `/ m  O
过渡用语; j% D; U* u4 y2 q1 _
用于承上启下0 c1 e1 i! H( o7 R! F% `: n1 {
鉴于、为此、对此、为使、对于、关于、如下。
% `, F8 ~6 p$ [/ G  |2 \( L; \) U, ~8/ u; ^+ g5 ^/ X* V* V4 p; ~% m

+ a6 \" \: X% d' T: o0 C; Q8 y1 X期请用语' }, g) f: f! y$ [7 g/ K
用于表示期望请求% u, W' Q& N0 U+ V7 O
上行:请、恳请、拟请、特请、报请。2 o1 t* }) f4 A. T
平行:请、拟请、特请、务请、如蒙、即请、切盼。
* A; z2 |/ M8 G3 e下行:希、望、尚望、切望、请、希予、勿误。
- b& C7 B6 z5 ^* m, X9! ?6 J4 B# {( M) s5 u, a

* Q/ Z- ^8 [) y3 v) S) }6 `结尾用语3 L" ?9 x. T# \/ g/ @7 J
用于结尾表示收束* K7 m; a! d+ P" U# b/ p$ S* C3 y
上行:当否,请批示;可否,请指示;如无不当,请批转;如无不妥,请批准;特此报告;以上报告,请批转;以上报告,请审核。  p% j3 W! r* n2 l; }- j; W
平行:此致敬礼;为盼;为荷;特此函达;特此证明;尚望函复。
4 |4 {# k$ v# z0 W+ g9 A% w下行:为要;为宜;为妥;希遵照执行;特此通知;
( T$ S% q: l; D此复;为……而努力;……现予公布。" L  K8 k. C: H2 m, ?9 G3 P
10$ |8 B7 Z" K$ E3 u
! n& `" o0 c1 E8 \3 Z2 L
4 n& n1 _0 G) v1 L谦敬用语
0 ]$ x  I4 ~% {4 m. @# A用于表示谦敬
9 p5 n. q& A' n3 e2 Y8 o承蒙惠允、不胜感激、鼎力相助、蒙、承蒙。
8 y7 w/ K5 ]0 N8 \11! q$ {4 b& i7 _' s

, B: X* q, M3 g( K8 ~批转用语
/ i1 t; J" r& V2 [9 T用于上级对下级0 P3 |, W( y# E' @
来文的批转处理9 b) ~5 d& h+ ]4 J7 q
批转、转发。3 Q6 k' Y/ R. [6 H" h$ c2 U
12
- P- Z$ _/ ]7 @9 L8 E1 ]* w0 E- h$ u' w) c0 N* L3 I/ `4 r( f
征询用语
8 A  B/ J; d) t0 y& H6 I; ^9 v3 K用于征请、询问对有关事项的意见、态度# U% i; b" m3 x" [0 D1 ?9 x, V
当否、妥否、可否、是否妥当、是否同意、; x9 N- N6 k+ s! J' A" h, P
如无不当、如无不妥、如果可行等。
# w) j1 G9 h& ]+ P+ p' z) @5 h# ]! |$ _6 B/ w2 ]8 J+ {- e
& N& _% w7 p7 S3 a5 \常见公文批示用语(全文)
5 e. o7 `* g% f' u一、审批公文用语的一般规则。
% z& D+ ]: }3 ?4 c. y(一)圈阅即表示同意(签发文件除外)。2 g( J9 z8 w+ Q+ E
(二)如果文件上出现审批人姓名,审批人在自己姓名上划圈即代表签字;如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称(如:办公厅、人教司、署领导、司领导等),审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。3 n  H* e5 u' g& C. F, o+ B
(三)批示应该注明年月日。
5 h3 @( \  `% f4 K7 V1 p7 N. o( T(四)批语对象是上级的,一般称职务;是平级、下级的,一般称同志。
5 j! n' ^; H7 i( n(五)批语对象为多人的,区别以下情况表述:
* `! p3 x$ D( c3 V1 \, N- j8 [1.如果是任选的组合,应按惯例排序,可用“并”字按一定标准分类。例:按职务分类如“××、××、××副审计长并××、××、××同志(司长)”;按性质分类如“××、××、××司(以上为署内单位)并××、××、××特派办(以上为派驻单位)”。) N4 Z, v- b; U9 _- T9 O1 K
2.如果是工作流程组合,可按照流程顺序排列。例:“××局长并×副审计长”;“×主任并×副审计长、审计长”。
* X& l  b8 B. n$ n. `3.如果是多个对象承办事项,须明确主办人。例:“××负责(或牵头),××、××会同(或配合)办理”。
1 U( X1 I6 ^! W; c# ^- e0 _0 P# {7 ?此外,审批公文应使用符合档案规范的书写工具。  g) R0 D/ {8 T! g* n- j
二、几种常见情况的批示用语。
9 r7 ]3 K' z- m5 w6 t& j(一)署领导、办公厅主任签发文件
: C% F9 w, c$ ?1 \  ]) g1.直接签发:签发人批示“发”、“同意”、“速发”等,签字并注明年月日。(如不同意发文,可批示“不发”、“缓发”、“修改后重报”等,签字并注明年月日。)9 [7 F; U7 V& N5 u, G' `. l
2.请他人审阅后再发:签发人批示“请××阅后发”,签字并注明年月日。
7 c( L% W0 e* v( B: a* @3.改请他人签发:在发文单“签发”栏之外批示“请××签发”。- s  q. a; x1 C- e0 |- Z) z
4.请补充、修改后发:签发人批示需要补充或修改的意见后,先行签字并注明年月日。(只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改,则应批示退回办文单位重办。)
4 n4 s2 k+ I; g5 F) [(二)请署领导签发文件
  O, @' {7 s& e$ K- [8 [6 h! |本帖隐藏的内容
( U5 n5 l3 \! r" Z" n* D' \6 w* @+ w+ [5 [& j
1.直接签发:“请××签发。”, y3 ]- K6 R: }! a
2.请他人审阅后再报签发人签发:“请××(单位或个人)审阅并报××签发。”
  X& \/ y! m* N2 }  s. i$ F  Q3.先会签(复核)后签发:“请××(单位)会签(复核)并报××签发。”(适用于各会签单位事先已经基本协调一致的情况。)
; A3 A4 ^  C! d& `(三)请办公厅签发文件
. f2 f% z) v6 {! l, Y, w! |1.直接签发:“请办公厅签发。”(如确知主任在署内,也可直接批示“请××主任签发”、“请××同志签发”。); K! a5 S* U# J* @+ Z
2.请他人审阅后再签发:“请××(单位或个人)审阅并请办公厅签发。”, Q- q* T4 o7 P4 [% D, t- I
3.先会签后签发:“请××(单位)会签并请办公厅签发。” (适用于会签单位事先已经基本协调一致的情况。办公厅签发文件即已包含自己的会签职能在内,无须在此处另外出现“请办公厅会签”字样。)
, N- b  E; k* c(四)批示阅读文件
! o# j& L3 j$ Q) o' j  _( W认为需要送他人阅读的文件,通常批示“请××阅”、“请××、××阅”、“请××阅研”。如必要,可以注明送阅的理由或提出自己的意见、建议、要求。(此类阅件通常不须回复意见。)1 ]; _$ Q7 g# t9 ~1 _( n
(五)批示办理文件  Q) Z% q, P7 w$ E  U8 s3 r
1.对需要由上级作出批示的办件,可批示拟办意见 “拟……,请××阅示”、“建议……,请××批示”;上级批复“同意”或其他意见。
8 ?* l/ p" [5 F' k$ }9 n2.对一般办件,通常批示“请××阅处”、“请××办理”。
( E% R- V2 Q! \9 e; l3.对需要研究的办件,通常批示“请××研办”、“请××提出意见”,也可以在批示中提出自己的意见。; [" L) c- g+ h- G
4.对需要司外会商、会签的办件,通常批示“请商××办理”、“请××提出意见,并送××会签”、“请××办理,可先请××提出意见”;派出审计局送审的审计业务文书,可批示“请行政事业司审核,并送法制司复核”。6 I  y  _( O" C" a* t3 r! O9 O
5.对需要他人共同作出批示的办件,在自己作出批示后,可写“请××核批”。4 y* Q, d( h' q
6.对有时限要求的办件,通常批示“请××于×年×月×日前研复”、“请××于×年×月×日前办结”。
) e( Z2 ~6 s9 l: g% I(六)批示送审文件
! J/ G3 ?3 I7 Z* J( L1 U1.送审征求意见的文件,对上级通常批示“请××阅示”、“请××审示”;对平级或下级通常批示“请××审阅”、“请××阅改”。
# H( @0 i$ f/ |2 M2.送审内容已经基本确定的文件,对上级通常批示“请××审定”,对平级或下级通常批示“请××审核”、“请××复核”。; W  P! U, w7 W! x9 I" O( t
(七)批示会签文件" e7 I0 {2 [; S' E7 V
1.单方会签的,通常批示“请××会签”、“请××审签”。
# _, n* g4 \" u+ k2.多方会签的,一般批示“请××、××、××会签”。
  x. E7 g, K# }* C, T3 d(八)请示的结束语, A! r5 k1 U; _) w" k4 g8 H, j: T
1.请示由自己办理的事项,结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否,请批示”。
) N; X! T5 R0 I5 i% G7 P! U2.请示需要他人办理的事项,结束语可为“以上如可行,建议批转××办理”。
 
额上善若水 发表于 2016-8-7 23:08:54 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
4 }1 V2 I* K; \6 ]) U
公文写作网络培训班4 u5 k6 Y( W! u
《众秘夜思》第 131 集- H# ~, U' R1 k& J: a
从文章写作中的“三”说起: i; A8 o& @% k
) v/ y+ h  H; ]
时间:2015年4月12日7 ^/ `5 H: C6 k
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
  X; a: J0 c  H" {5 E主讲:余之舰& G8 Y& k- {5 y* k! \/ t/ J
整理:水晶1 ]: E9 E3 @! `$ r2 D0 o

3 l& S4 a: L3 D# q具体内容:
* a8 n, E" z5 j! u8 z; N; i老猫:现在开始点名。
9 f$ R6 Q+ n) A0 e余之舰:差点来晚啦,准备开始吧?好像人不多?; P5 x9 D# j6 |9 I' s' j* c
老猫:不晚,才5位同学。+ n, |$ ~0 u% i4 G; q8 B
余之舰:哦,那咱等一会儿?
- \: s! b; \" W6 C" x* `老猫:没关系,先聊着。
9 @2 q. L- Z- ?" b余之舰:估计大家觉着今天的话题实际意义不太大吧,也确实是,大家愿听就听,不听也行。本来想着选个其他话题,但老猫已经广播出去了,只好还是聊聊文章材料中的“三”吧。
+ U& l. h8 X1 R2 v0 {/ ~这个话题来自我的一篇杂谈,本来名字叫《话说“无三不成文”》,寄给了《应用写作》,没想到第四期给发了出来,编辑老师给题目改成了《谈谈文章写作中的“三”》。想想老师改的有道理,一是杂志是谈写作的,你只是趣谈,不太合适;二是改过的题目,针对性确实更强了,哦,原来文章写作中也有这么多“三”啊?就多少有点意义。所以今晚的话题,对写作可能确实实践意义不太大,但也不能说一点好处都没有。
3 Z# a1 \' z1 T8 v  f3 S老猫:老秘的话要听,关键在后半句。
2 {+ B& r/ o! }% K8 F/ B3 H79号同学炉中煤:我对“三”非常感兴趣,愿意听。
* N/ k* l/ P: l, @269号同学张大傻:我也想听。& |1 q& O/ l% ~
278号同学冰心玉:为什么大部分文章都是三段论啊?. g. y" L' J, ]- F7 w: q8 K9 G
211号同学小庄:又迟到了,好在刚开始吧?
- e/ i  Z4 b  ?( G/ _, v余之舰:俺觉着,第一,学习不能目的性太强,太强了,就少了趣味,效果未必就好。第二,大家成天爬格子,难得轻松,咱就聊聊轻松的话题,但对写作也有点启示;第三,说不定今晚之后,明天就会有朋友用上的,呵呵,谢谢大家理解捧场,那俺就唱啦啊!还是从“三”说起。我一直弄不明白,古今中外很多事儿为什么都要与“三”有关。俺去问度娘,也没有答案。我总觉着是千百年来自然产生的一种习惯、一种约定俗成吧。大家有谁知道原因不?
3 t5 T! N. u8 g, q4 |$ Q+ v211号同学小庄:嗯,增强趣味性也是促进学习啊!
7 K9 M/ a5 s0 Y9 n0 r; I& ]278号同学冰心玉:功夫在诗外,讲这些更有助写作。0 E& s6 Z6 c, S# C3 I8 f
79号同学炉中煤:学完之后,写材料就整3段,一段就写3点。" X" I6 V4 E/ G; f
余之舰:呵呵,不仅仅是三段论呢?
3 K6 f0 E7 ]  {269号同学张大傻:感觉一般的议论文就是按照是什么,为什么,怎么办的思路来写的。
+ y: c' [! X, s' E4 q$ a2 r211号同学小庄:这跟论证有很大关系吧,就一个,两个论据感觉不够,一般至少三条。
- _1 L% Q" F" m7 a余之舰:就是就是。" K) M9 r# z1 d
春秋:林总打辽沈靠的九是三三制。
! m9 V- v& J$ n! [6 q269号同学张大傻:哈哈,抗日民主政权也是三三制。" J' ^! I: O) T; o  y
余之舰@269号同学张大傻:张大傻一点都不傻啊,大家说的好。
- ~( _" X& Q: E1 \" v! D79号同学炉中煤:事不过三。
5 T: [- O+ K( M* G% I! x278号同学冰心玉:三足鼎立。$ _, n# D- J% W; V, B1 Q$ F
269号同学张大傻:三角形比四边形稳定。
( E% H! x, _, i/ `5 y$ D余之舰:在中国,旧时封建伦理要讲“三纲”“三从”,孩童启蒙要读《三字经》,口若悬河则要凭“三寸不烂之舌”,讲义气莫过刘关张桃园三结义,刘备请诸葛亮出山必须“三顾茅庐”;比喻人多不办事,不说二、不说四,偏说“三个和尚”;比喻人多智谋广,不言五、不言六,偏讲“三个臭皮匠”;比喻虚有其名而无真本事的人,叫三脚猫。比喻小偷小摸,叫三只手,形容人长相难看活受折磨的形象,叫“三分像人、七分像鬼”,“三”可大可小,可多可少,大者,天地人谓之“三才”,“一生二、二生三、三生万物”;小者有“仨核桃俩枣”和“小三儿”。 “三”之多者则“一而再,再而三”,“三番五次”“三”之少者则“三缄其口”“三言两语”
( ]0 O* {6 m8 r& ]& p+ a老猫:三角猫在此,请多指教。0 i6 O) y& c& C$ S. I5 O
余之舰:呵呵呵。% W$ l, N& s- E+ T4 e( R4 i
79号同学炉中煤:包二奶都改成找小三了。2 l8 `$ @' k8 X0 ]% a7 x5 X
余之舰:据说数字“三”在西方国家也备受尊重,说它象征着神圣、尊贵和吉祥。莎士比亚在戏剧中就说:“一切好事以三为标准”;古希腊哲学家毕达哥拉斯就把“三”称为完美的数字,说它体现了“开始、中期和终结”,具有神性。在古希腊、罗马神话中,世界由三位大神——主神朱庇特,海神尼普顿,冥神普路托掌管;朱庇特手中拿的是三叉闪电,尼普顿手持的是三叉戟,普路托手牵的是一条三头狗。希腊神话中传说的女神也有三位:命运女神、复仇女神和美惠女神。古代西方人还认为,世界由三者合成——大地、海洋、天空;自然界有三项内容——动物、植物、矿物;人的身体具有三重性——肉体、心灵、精神;人类需要三种知识——理论、实用、鉴别;智慧包括三个方面——思虑周密、语言得当、行为公正。关于这个“三”,从古到今,有很多的总结和提炼,大家都说说,譬如,宇宙三宝天地人,天有三宝日月星,地有三宝水火风,人生三宝精气神;譬如,我国有三大国萃:国画、京剧、中医;三教:儒教、佛教、道教;园林有三宝:树中银杏、花中牡丹、草中兰;东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草。0 C( Y. s( l( B* s8 e$ k
269号同学张大傻:哈哈,我想到了吉祥三宝。( x% K* n  W, L6 k
余之舰:呵呵,继续说。# f" B0 ?" a( K! J# B
269号同学张大傻:儒释道。
7 M3 X' [; c7 |5 u/ E  ^7 _1 b余之舰:成语短语、俗语中也有很多与三有关的词儿,这个大家可能知道的更多些,知道的都说说啊。如约法三章,怎么不说四章五章呢?4 N% J/ V  W( q+ @+ p; o9 |- j9 p
老猫:三思而后行,还在思考中。
; s" O, |/ P1 w+ d- {# A* E278号同学冰心玉:我家这有三岔口。
% P0 n) T! A7 j  S3 L/ T余之舰:呵呵。, F8 g. j/ w$ C
267号同学长腿猫:三教九流,我想到这个。" ~4 ]/ k7 ]$ a5 j8 M, h
余之舰:冰冻三尺,非一日之寒。
8 k- k9 a! b% K19号同学猫爷:萝莉有三好,腰细体柔易推倒。. N" [0 `+ x' j8 m7 z1 s4 s# l1 O- T
余之舰:无事不登三宝殿。
3 q4 `3 @6 S/ }. U  s7 F& R269号同学张大傻:三围。6 R1 k" M' n5 S/ _4 E1 {
余之舰:猫爷的最棒,大傻的也不错。- s3 \6 O* w& P( `! B+ ^, z$ Z( e9 k
267号同学长腿猫:三人行,必有我师。三高。
+ I+ S$ U( Z  y" o, ]行来思往:三毛。
; E6 J$ ], T5 y  t: l278号同学冰心玉:三点式。
: s$ Q8 e. p* z7 W214号同学哥们:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
5 D( q! q9 y: z, k  M余之舰:不知你们都想着啥啊?净想那个啥啥啥,俗话中也很多。; P: K( r  m2 Y; o6 N) ?
214号同学哥们:士别三日刮目相看。
6 E7 w; u6 S- n' m# j9 l9 M" D269号同学张大傻:看镜头:3,2,1!卡擦。! T: L# H; u3 \$ ^9 V7 h+ F4 k  g; X% g7 {
余之舰:三杆子打不出一个屁来。
7 G- Z. ~8 ~+ h: t老猫:三讲,三个代表,三个有利于。
8 V9 u. S4 N, |% u4 Q余之舰:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
  M) `( B# y7 t+ b3 D$ R8 P6 Q% n214号同学哥们:三鲜汤。
) m# f9 b% m8 Z+ @6 p/ `& F8 D余之舰:对头,还有无风三尺浪。7 H+ B/ J% c5 A3 h9 G5 ?" e
181号同学碎片:头上三尺有神明。- T! h5 S3 N/ V3 C- T' ^+ m
余之舰:三寸不烂之舌,胜于千军万马。
! J5 a; }5 R& Z- m181号同学碎片:三寸金莲。
% z8 B1 |; f# J278号同学冰心玉:三座大山。; [) Z: ]4 G+ l7 ?; r3 U1 B
余之舰:历史传说中,孟母三迁,三顾茅庐,退避三舍。
  ?5 P$ c/ ?: [+ [: |- J: ~0 `221号同学寒嫣:三三两两的人,迈着三步紧三步松的步伐,三言两语议着三家四舍的长短。' V$ p0 m7 V% a6 |
老猫:三明:开明,清明,文明。
, ]6 w) W9 o, H. K% f0 w214号同学哥们:事不过三。) d! ?; Q7 t( L; z& n; C6 I
181号同学碎片:三生有幸。- P! b* [) I+ A' E( ]
余之舰:作家也爱三,高尔基自传三部曲——童年、在人间、我的大学。
" L: |% {7 V' {283号同学Νίκη:三阳开泰。6 n) I# k+ q2 V2 j- _2 T; `. X
214号同学哥们:作家,那代表最好的就是巴金了,激流三部曲,爱情三部曲,人间三部曲......( Y- {& G& v* u5 o) R* ]$ i2 ]6 H
79号同学炉中煤:老中青。  R7 ^. R4 C7 M- e' ^6 r5 s7 }
19号同学猫爷:三生有幸。
  Z2 s& Y9 N) q1 S6 N8 E230号同学66:三人成虎。2 [# o. @* N  s; C5 A+ i
284号同学qq:三严三实。' B* A3 L  Y+ Z5 g% X
234号同学583:三生万物,最精辟。
' Y% s" c. l1 H/ m- A1 D283号同学Νίκη:三流九辈。
' M2 Z$ k' B- Z3 f181号同学碎片:三教九流。! ~9 }$ m2 n5 F/ r) @. A
老猫:《家》《春》《秋》 ——巴金。/ [2 M3 h6 Y+ c+ f
19号同学猫爷:三岁小儿。/ U4 |2 @  Z0 Z6 S" @! w. E
278号同学冰心玉:—日不见如隔三秋。
) y9 d  P- a: v% ^余之舰:很对,不错不错。所以,“三”这个字很有意思。9 e" k1 k1 Y2 n/ R: ^" W: g
181号同学碎片:三岁看大,七岁看老。- e" y4 W& u6 D. X& Q/ W
余之舰:对。2 L  X8 P' x% |$ j9 J
283号同学Νίκη:三五成群,不三不四。$ g0 U9 v# ~' H7 ]
19号同学猫爷:三妻四妾,三者为众。" k' T% M3 R3 v
23号同学赵鹏飞:事不过三。
7 P, o3 P( K# ?! b- c2 `& |278号同学冰心玉:三好学生。5 W$ K* R" X; ~) s* L0 F
余之舰:为什么会有这么多的三呢?一直闹不明白,哪位有兴趣的话,可以研究研究。" L7 K8 U! c1 M' G' W0 O
278号同学冰心玉:三有完美感觉。% |5 _; _( w( i7 H9 h
余之舰:冰心玉说的好。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。大家都来研究研究“三”。, @7 c" P( j7 l$ t
19号同学猫爷:三角形是稳定结构啊!
+ `5 e4 h6 y/ x+ w, h283号同学Νίκη:怎么研究?$ p0 w7 z; e9 H9 }
老猫:群里某人,非带3的股票不买。
9 d# e" S; K1 |7 s  v2 v余之舰:三是不多不少,三是正好,三是完美的体现,三是稳固的感觉,三是协调的美感,三是完整的结构,三就是得体,事不过三,过了三似乎就显得多了,但也不能太少,那为何讲三围,不讲四围啊?, Y$ T! J" @8 j$ w8 \- W
283号同学Νίκη:为何四不得体,二不得体。小三。0 f; K1 ]. c. P0 t' S
老猫:习大大喜欢出“四”啊!“四个全面”“四有新人”“四风”。
" \# I' u! D0 C) k23号同学赵鹏飞:天地人三才。9 w4 S# ]/ O7 C  J; S6 a
余之舰:咱表述不准确,也说不准确,但古今中外,三,是很有意思的,大家可以认真研究,俺也说不明白
% N( G# h% {6 i- I# n7 ~+ X) P' N19号同学猫爷:三花聚顶。4 _& F3 @( q0 y5 t
23号同学赵鹏飞:三阳开泰。
+ e  U' C: {/ e' r! u* q4 Q5 t# J+ h275号同学小子:三个和尚
; h; k; F8 F9 V' T余之舰:就是,为啥不是四个和尚?( E, w( @/ t0 v9 A: w6 |$ c
19号同学猫爷:四个和尚打麻将。. V# q" f. t4 y% F0 u( y
275号同学小子:三个都没水喝了。& o$ w5 B% X# h- j5 [( D
余之舰:千百年来的一种约定俗成吧2 {" x. I) i& i
19号同学猫爷:三人成虎。
/ j2 j# o" e9 V, x5 c0 g283号同学Νίκη:三化互动,两化联动。  V& W5 N* z& \! @; l6 {
余之舰:下来说说文章与“三”。
' M9 A% k! O9 W  L" Q行来思往:三味书屋。4 K/ Y1 H! u; m3 R# w7 y  |: Q+ `
19号同学猫爷:三鲜一锅汤,地三鲜,祖孙三代。, @+ v( A9 t' n9 c- w' `
205号同学哈哈笑:道生一,一生二,二生三,三生万物。- o  [- }4 B- u8 i' }
79号同学炉中煤:我三岁的时候据我妈说就看出我是放羊的名,结果选错行,写材料学不会,看来三岁看老挺准的。/ ?& p3 y/ W; B. z5 q
老猫:热场完毕,听余老秘讲讲文章中的“三”。. A! l7 C9 _( A7 ?% i2 R/ E
余之舰:三句话不离本行,下面说说文章吧!要不这三说不完,俺觉得,有三个方面值得注意:第一,三句话是材料中常常出现的一种句型、句式。这种句型句式,高度概括,精准提炼,富于哲理,简洁有力。刚才大家都有提到,大的方面,远有“三大纪律八项注意”、中国革命“三大法宝”,近有“三个代表”“三个自信”“三严三实”,具体文章中,更是不胜枚举啊,大家说说看,三为:“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”;三与:“与人民心心相印,与人民同甘共苦,与人民团结奋斗”;三线:严守思想防线、权力界线、法纪红线;三大:大气谋事,大胆管事,大力成事;三用:用心想事,用智谋事,用力干事;三要:头脑要清,脊梁要直,肚量要大;三谋:要统揽全局谋长远,要集中精力谋大事,要开动脑筋谋创新;三度:高度决定视野,态度决定人生,气度成就事业;大家掌握的,都拿来说说看。
( _: e5 d- [7 e  M' o, X3 C79号同学炉中煤:我讲三点意见。: B5 b5 m+ V) o- h/ k8 K  t5 c
19号同学猫爷:你们三个,会后留下。
' R7 P- h  W5 c( J% L余之舰:一生三通:通人情,通世故,通礼仪;一生三爱:爱国,爱家,爱自己。9 l: e; C; d! r4 K# M% q# L
278号同学冰心玉:三抓三促,古人有三番来者说。5 b3 `0 c9 d9 s
余之舰:不错,是有这么一说。人生三个“一”:吃一堑长一智;经一事长一能;交一友结一缘。, ?8 n8 F6 i$ \3 h. L$ I* b* [6 D/ ^# E
278号同学冰心玉:谈写文章。& p% R& ~0 m9 Y
79号同学炉中煤:爱劳动、爱学习、爱祖国,习总提出的三爱教育。4 ?/ T9 a7 K4 T- W5 n
283号同学Νίκη:谈写文章。
* ~& w/ C" j8 r6 z269号同学张大傻:王国维的三种境界。
4 V- o& a7 P5 f9 Y. L19号同学猫爷:三心:责任心、上进心、事业心;二意:善听民意,群众满意;学好三年,学坏三天;三洗:洗脑,洗胃,洗肺。
8 Z# M- S; k# t! ]& T余之舰:不错不错,很多的。三个自己:相信自己,发展自己,成就自己;人生三件事不能等:孝老,行善,健身;人生学说三句话:算了!不要紧!会过去的!人生三大快事:美酒、挚友、枕边书;人生三乐:知足常乐,苦中求乐,以苦为乐;人生三境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水;饮食三点:均衡一点,节制一点,清淡一点。这是第一,三句话是材料中常常出现的一种句型、句式。这种句型句式,高度概括,精准提炼,富于哲理,简洁有力。这些排比句式,或并列,或递进,语言精练,说理透彻,很有表现力、说服力和感染力。
5 k: A' y# P. A& D9 I4 o' P9 h) Y第二,就写作本身而言,“三”是布篇谋局之道,具有规律性,是种方法论。刚才有同学已经说过,俺记得行来思往好像有一次讲领导讲话的意义时,也讲过这个三点式,撰写公文或讲话稿,往往要写三方面“统一思想,明确任务,加强领导”,有人批评说这是形式主义,是不是形式主义,要视需要而定。“无三不成文”,反映的也是一种客观规律和方法论。做任何一项工作,都要明白这项工作“是什么”、“为什么做”、“怎么做”。所有的文章讲话,都离不开回答“为什么”,“是什么”,“怎么做”的问题。只是不同情况下,三者的侧重点有所不同而已,“无三不成文”是一种形式,但不是形式主义;反对形式主
 
rine 发表于 2016-7-19 17:17:15 | 显示全部楼层
 
专业写文章
为政贵在行,关键在落实。+ a# Y7 y- \8 m: g: y 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。! T. M# X) @8 O 督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。3 j  H% X1 ]2 K& ?  F. g( C& J 蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。3 b5 W# ?2 K# A* o& k. D- \* I 持之以恒抓落实  紧盯目标不放松,一着不让抓落实 高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。! ]: {: h7 i- E 始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功/ Y2 k: D" Z  Q5 z/ p- E6 x0 H8 W9 N 现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
 
lvshao 发表于 2016-8-5 17:05:44 | 显示全部楼层
 
公文写作培训班 本帖最后由 半边秋色 于 2016-1-13 10:45 编辑 3 K6 X# r5 @' T5 D  落实务实: 为政贵在行,关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。 督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。 蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。 持之以恒抓落实  紧盯目标不放松,一着不让抓落实 高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。 始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功 现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
 
75908424a 发表于 2017-7-12 10:53:47 | 显示全部楼层
 
落实务实: 为政贵在行,关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。 督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。 蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。 持之以恒抓落实  紧盯目标不放松,一着不让抓落实 高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。 始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功 现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
 
锋芒毕露 发表于 2016-5-17 08:06:35 | 显示全部楼层
 
落实务实:, R7 k# C7 F8 y! [
为政贵在行,关键在落实。
( a% `% w# |6 B% @' w# X重实际、说实话、出实招、求实效。
( L3 M$ r6 Z" [5 \千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
5 S/ E+ X3 t! f( `5 |% o0 |督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。! B3 p+ D" c# i4 p
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。
/ k* O( s) P9 ]) k) j9 I: P蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁”6 s( J% I9 P5 }: _9 h4 V
要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
2 D1 i+ t+ ~. H% G持之以恒抓落实  紧盯目标不放松,一着不让抓落实% a9 k: l6 i  n- L& W, l0 i8 x
高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。, J6 \2 {) |+ l
始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功& E  J# u' f% [
现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
 
大领导 发表于 2016-8-10 16:53:38 | 显示全部楼层
 
为政贵在行,关键在落实。
% w+ U1 x: q4 s1 g! T3 {( b重实际、说实话、出实招、求实效。
9 @, z8 H3 K) s8 }$ \4 U' T千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
& _. T1 F0 f; v- T" X* |: N督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。
* s6 Q, w$ C6 F7 A在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。; w4 Q, ~4 `0 K! f1 W3 ~
蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁”
) y! p" e: Z9 A+ u% A要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。, j' w1 @$ ?! @( t( W; `
持之以恒抓落实  紧盯目标不放松,一着不让抓落实1 g& N3 V. |# f1 Y) e, k8 q- T  p
 
不要说话 发表于 2017-5-11 11:55:12 | 显示全部楼层
 
提高抓班子带队伍的能力。做好改革发展稳定的各项工作,化解前进中的风险、矛盾和问题,不仅需要领导干部带头负责、善于担当,更需要我们带出一支能够担当重任的优秀团队。不管正职、副职,对建好班子、带好队伍,都负有重要责任,尤其是一把手,更要重视提高抓班子带队伍的工作水平。带好队伍,除了树立正确用人导向,善于
 
ryz1992 发表于 2016-7-4 15:05:40 | 显示全部楼层
 
为政贵在行,关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。 督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。
 
sanmu 发表于 2016-10-17 14:51:42 | 显示全部楼层
 
工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。2 h# V; u# D- F: w! B* v+ [: b
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。$ Q0 z. _: F( x3 r
蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁”5 E" x. p5 L: @$ k5 K$ k
要在坚持“知”和“行
 
幻影号 发表于 2016-3-4 09:39:53 | 显示全部楼层
 
抓落实是各级领导嘴边的常话
+ Z4 g5 E. ~, f马上就办是工作的常态
 
温润如玉 发表于 2016-4-21 20:29:14 | 显示全部楼层
 
始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功
 
温润如玉 发表于 2016-4-21 20:30:52 | 显示全部楼层
 
始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功
 
瓷都梦 发表于 2016-4-22 14:14:26 | 显示全部楼层
 
始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功
 
晓行围脖 发表于 2016-4-26 11:03:08 | 显示全部楼层
 
为政贵在行,关键在落实。9 Q3 q$ u3 z2 I/ {* x& l
重实际、说实话、出实招、求实效。. [* E' W& [6 k
千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
 
黑侠 发表于 2016-4-26 17:06:57 | 显示全部楼层
 
感谢楼主分享,很实用1 v5 G: Q7 J0 A
回复

使用道具 评分 举报

 
小城朝雨 发表于 2016-4-27 15:03:00 | 显示全部楼层
 
作为一名新手,应该学而不思则罔一下~
 
。。。。。。 发表于 2016-4-28 22:39:10 | 显示全部楼层
 
不要等待机会,而要创造机会。, {/ W1 Z6 s" O- B' b7 R! W1 _
 
铂金 发表于 2016-4-28 22:55:15 | 显示全部楼层
 
套话、官话,也是必须要讲的话
 
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则


0关注

3粉丝

1帖子

排行榜
作者专栏

关注我们:微信订阅号

官方微信公众号

客服个人微信号

全国服务热线:

0595-22880819

公司地址:泉州秘途文化传媒有限公司

运营中心:福建省泉州市

Email:506070961#qq.com

Copyright   ©2015-2025  老秘网 责任编辑:释然Powered by©Discuz!技术支持:秘途文化  备案号   ( 闽ICP备19022590号-1 闽公网安备35050302000919号 )