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[专家答疑] 通过网络搜索拼凑出来的党课讲稿,被领导批没有特点怎么办?

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发表于 2016-6-13 20:38:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
公文写作培训班
浅觉:

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 房老师,比如我要写个讲党课材料,“组工干部在两学一做中做表率”,我是先列提纲还是先搜材料再列,材料怎么搜才有针对性。如果先列提纲,我感觉对这个题目不是很理解怎么列,怎么办。还有研讨发言材料我感觉每次不会把握,比如有个“对党忠诚,做合格党员”研讨题目,这个提纲怎么列,怎么把谈认识和实际工作结合起来谈,因为我对这个话题不太理解,就在网上先搜材料,然后把各种材料拼起来成稿,领导说我这个发言材料跟工作没有结合,不符合领导身份,我拼的稿子谁都可以用。 老师,不知咋解决这种状况。有时,搜的材料不敢改造自己用,担心察觉出来,就自己拼阅读材料后的认识去写,但写出来又没有深度,表述都有问题,请老师解答困惑并给出建议。
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房立洲:
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   我长话短说,(不要刻意分先后,前面已讲)可以先列提纲,这样选材更有针对性。选材的针对性根据你的思路来,跟着领导的要求转,跟着工作的特点走。“两学一做”内容很多,就你单位而言,哪些才是最重要的,最关联的?围绕“表率”请思考两个问题,在哪些方面做表率?要做谁的表率?这些问题想清楚了,提纲不就出来了吗?
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    这个就更容易了。研讨研讨,可以发表一家之言。就你的“对党忠诚……”,可以先谈认识(引经据典,结合实际,侃侃而谈),即为什么要“对党……”(党章有规定,先辈有榜样,同事有示范,工作有要求等等);次谈什么才算是“对党忠诚……”;接着谈,“对党……”应该如何做(结合实际)其实,这些问题,书中都有回答啊。

 
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房老师,真业界良心,受益匪浅啊。即便师傅教了每个徒弟同样的招数,但打出来的拳法和底蕴是不一样的,所以,不要怕同事用宝典超过你,而是在修炼这个道路上有更多的对手,不觉得孤单,在切磋道术中成长,不然成为空谷绝音又咋样呢。

以上内容根据《公文写作百法例讲》读者QQ群494632991 交流记录整理。

发表于 2020-7-2 16:22:44 | 显示全部楼层
公文写作百法例讲
研讨研讨,可以发表一家之言。就你的“对党忠诚……”,可以先谈认识(引经据典,结合实际,侃侃而谈),即为什么要“对党……”(党章有规定,先辈有榜样,同事有示范,工作有要求等等);次谈什么才算是“对党忠诚……”;接着谈,“对党……”应该如何做(结合实际)其实,这些问题,书中都有回答啊。
发表于 2016-6-30 17:46:49 | 显示全部楼层
老秘网虚拟稿费
研讨研讨,可以发表一家之言。就你的“对党忠诚……”,可以先谈认识(引经据典,结合实际,侃侃而谈),即为什么要“对党……”(党章有规定,先辈有榜样,同事有示范,工作有要求等等);次谈什么才算是“对党忠诚……”;接着谈,“对党……”应该如何做(结合实际)其实,这些问题,书中都有回答啊。
发表于 2016-6-15 10:00:11 | 显示全部楼层
专业写文章
就我个人工作体会,列提纲还是比较难的,有了提纲再去找材料倒是容易多了。毕竟提纲是思路,有了思路,结合平时工作(只要平时工作有用心观察和积累资料的话),那材料还真是自己跳到头脑里来的。
发表于 2016-7-6 13:22:25 | 显示全部楼层
搜的材料不敢改造自己用,担心察觉出来,就自己拼阅读材料后的认识去写,但写出来又没有深度,表述都有问题,请老师解答困惑并给出建议
发表于 2020-7-2 14:24:02 | 显示全部楼层
的“对党忠诚……”,可以先谈认识(引经据典,结合实际,侃侃而谈),即为什么要“对党……”(党章有规定,先辈有榜样,同事有示范,工作
发表于 2016-6-30 20:50:29 | 显示全部楼层
即为什么要“对党……”(党章有规定,先辈有榜样,同事有示范,工作有要求等等);次谈什么才算是“对党忠诚……”;接着谈,“对党……
发表于 2016-6-30 16:55:32 | 显示全部楼层

  A: q1 z5 o5 I5 N: M; j8 @“选材的针对性根据你的思路来,跟着领导的要求转,跟着工作的特点走”这句话我要记一辈子~
发表于 2020-7-2 16:32:46 | 显示全部楼层
这个是大家都会遇到的问题,我觉得要因地制宜的抄,顺着领导风格和思路抄!
发表于 2016-6-17 09:30:31 | 显示全部楼层
选材的针对性根据你的思路来,跟着领导的要求转,跟着工作的特点走
发表于 2016-6-15 10:45:48 | 显示全部楼层
通过网络搜索拼凑出来的党课讲稿,被领导批没有特点怎么办?
发表于 2016-6-14 11:20:57 | 显示全部楼层
看房老师答疑总能有所收获,受益匪浅
发表于 2016-6-15 11:05:19 | 显示全部楼层
看房老师答疑总能有所收获,受益匪浅
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