写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
2 f* Q& r& z' ?) M二、常怀学习之心，坚持修身求知；
4 d* q, {5 x7 J2 {& E三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二：
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' P8 |+ i) V$ ^4 d& q7 \+ e- h一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
$ G2 j8 z) l7 r# W- K* r四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：
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- G" i. h- o1 @1 U一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
1 r/ f+ p: @6 X- H( c二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
, w# {  @: P$ t4 D, E三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。

8 |/ X! D  q& x5 k+ [/ v( h3 k: D# v5 p! l例四：

6 x$ u$ u( V0 }一是塑造干净干事的形象；
7 K  J* @- Q9 ^4 l8 y; J- u* P二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

一是真抓；
6 ]  V+ y6 u7 G, T' Q! @/ `" A二是亲抓；
三是巧抓；
4 @" f, c2 U7 w1 A" v2 A四是敢抓。
" y6 J2 ]0 ^7 g* J; e评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：
) @6 J* A! r2 F: K* a
# R8 K2 h& B; e0 F" R5 X一、要求很高，但认识要更高；
  I6 M: d( k, v+ b3 }二、压力很大，但决心要更大；
* ]+ [. O0 D4 I. U' v% u0 H8 a三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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  A; a: }' l: ]$ F5 o. z' Z例七：

0 K; t" a- N9 E# n+ Q一要做到责任共担；
% _$ I' W( M: r- h; i- m" G2 m二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
2 T7 h' j2 O% ~7 e/ J1 h- p四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

) V7 @, g3 D. \; @" s5 ^例八：
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7 n# Q3 `! R$ D& o8 p; I一是听民声、解民怨；
' ]  p- m; G* P, _1 P9 R, G8 q2 j二是谋民利、纾民困；
/ u8 e0 n/ _$ Q( n6 R三是察民情、暖民心。
7 m7 n. }- h- }. e: O$ _6 u! ?评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：

$ o* }5 v% B5 w0 F  U一是尽职尽责保稳定，
  \, P& j1 B' g# c( e二是一心一意促发展，
$ x; L/ s" X1 N, U$ A1 g三是再接再厉强管理。
0 b- b% l- V5 o$ H- u. |0 l) J评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：
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3 }5 f+ A0 {' e! `- W, H, W# x一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
! C* L4 e$ ^% A8 }评点：亮点在于四个“化”。
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例十一：
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* A. U) F- K" q$ ]6 E2 q7 H9 R1 B一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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例十二：

. a- A9 s+ V  M: E; M6 u- R全方位组织。
% q5 C* d1 v2 E* z9 g  |全覆盖宣传。
全身心服务。
# E* p& Y* c8 z" _: n% U% N! Z4 \" @评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：
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' i/ s; ]# ?8 E( C- z用定位找准坐标点；
) s0 Z$ J! ~; F) t用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
2 v  h( I# T5 O% q, Z! {评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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; R+ M2 g; R7 e/ t* h例十四：

( I3 T' u0 H8 Q9 E一要常打思想“免疫针”；
* r+ E6 i# h7 p" t" J7 e7 y' |二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
; w! D' K! v' s评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

3 j* W; L3 |0 f  m& w例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
! I5 i' w$ I9 G  D展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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% U+ h8 R5 Y6 v. U- \2 C0 E例十六：

乐于多作贡献；
善于分工合作；
# \" F6 N5 P- d; |$ {9 n0 {2 g敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
8 o6 ]; Q1 c; i三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。