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[专家答疑] 看文章“抓不住重点”,写材料“概括能力不够”,怎么破?

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发表于 2019-7-27 16:01:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
公文写作培训班

秘友提问:


请问一下,我基础很差,每次看文章、材料,总是觉得刚看完就不记得文章在说什么了,比较迷糊,而且不容易把握文章的重点,就算多看了几遍也不容易概括出文章的内容,请问我要怎么办才好呢,要怎么才能提升概括能力呢

疑义相析老师建议:


这个问题涉及到一个人的理论功底和文字功底。从你描述的情形看,无论是“抓不住重点”,还是“概括能力不够”,都可以从同一个角度去分析,没有真正理解。

“抓不住重点”,是因为对理论没有完全理解。毛主席说过一句话:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它。只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这体现了认识的规律。没有理解的东西,当然记不住。即便记住了,很快也会忘记。学生参加考试,突击背书,考试一完,忘记一半,说的就是这个道理。 解决这个问题,要加强对基本原理的学习。学理论,有时候跟学数学是一样的,懂得了若干基本公式、定理,能够熟练掌握了,就能很快读懂一个题目的推理过程,就能把握住最核心、最主要的东西。因此,既需要多读理论书籍,也需要联系实际加强思考。只有经历了思考的过程,发生了化学反应,才有可能把书本上的东西真正变成自己的东西。给你推荐一本书——《学懂弄通基本理论》。

有时需要做一点笔记;学习学习,既要学,也要习;学习学习,既要学,也要习,学什么都有一个积累的过程,不要想着一下子学到很多东西。
      “概括能力不够”,是因为对工作没有完全理解。我打个不太恰当的比方,
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关于工作能力,同样体现在很多方面,但大而化之地说提高工作能力,是不行的。我以为,一个人的能力可以从听、说、读、写四个方面来提高。听就是听领导讲话,听他人发言,就是准确领会领导的意图和要求,感受他人的思想和观点;说就是沟通交流,拉近距离,增进感情,化解矛盾,形成共识;读就是读书学习;写就是写作。这四个方面是相互关联的,每一方面都很重要,都不能忽视。不善于听,没有耐心听,或者说对领导的意图领会得不准确、不完整,就谈不上贯彻落实和准确执行;不善于说,不能积极主动地说,与人对话、交流思想、协调关系的能力就不强;不善于读,人的大脑没有新东西进去,就容易形成一潭死水;不善于写,工作就容易局限于事务的层面,难以提升层次。

以上内容摘自文稿评改演播室QQ群366351120答疑记录。

发表于 2019-8-20 17:07:59 | 显示全部楼层
公文写作百法例讲
关于工作能力,同样体现在很多方面,但大而化之地说提高工作能力,是不行的。我以为,一个人的能力可以从听、说、读、写四个方面来提高。听就是听领导讲话,听他人发言,就是准确领会领导的意图和要求,感受他人的思想和观点;说就是沟通交流,拉近距离,增进感情,化解矛盾,形成共识;读就是读书学习;写就是写作。这四个方面是相互关联的,每一方面都很重要,都不能忽视。不善于听,没有耐心听,或者说对领导的意图领会得不准确、不完整,就谈不上贯彻落实和准确执行;不善于说,不能积极主动地说,与人对话、交流思想、协调关系的能力就不强;不善于读,人的大脑没有新东西进去,就容易形成一潭死水;不善于写,工作就容易局限于事务的层面,难以提升层次。
发表于 2019-9-2 18:02:54 | 显示全部楼层
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“抓不住重点”,是因为对理论没有完全理解。毛主席说过一句话:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它。只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这体现了认识的规律。没有理解的东西,当然记不住。即便记住了,很快也会忘记。学生参加考试,突击背书,考试一完,忘记一半,说的就是这个道理。 解决这个问题,要加强对基本原理的学习。学理论,有时候跟学数学是一样的,懂得了若干基本公式、定理,能够熟练掌握了,就能很快读懂一个题目的推理过程,就能把握住最核心、最主要的东西。因此,既需要多读理论书籍,也需要联系实际加强思考。只有经历了思考的过程,发生了化学反应,才有可能把书本上的东西真正变成自己的东西。给你推荐一本书——《学懂弄通基本理论》。
发表于 2019-8-21 18:47:16 | 显示全部楼层
专业写文章
。学理论,有时候跟学数学是一样的,懂得了若干基本公式、定理,能够熟练掌握了,就能很快读懂一个题目的推理过程,就能把握住最核心、最主要的东西。因此,既需要多读理论书籍,也需要联系实际加强思考。只有经历了思考的过程,发生了化学反应,才有可能把书本上的东西真正变成自己的东西。给你推荐一本书——《学懂弄通基本理论》。0 Y  R" X* P" S: q2 ]' ~% z* C

! R9 p0 U/ K- H( l1 n  \有时需要做一点笔记;学习学习,既要学,也要习;学习学
发表于 2019-9-13 16:28:11 | 显示全部楼层
个方面是相互关联的,每一方面都很重要,都不能忽视。不善于听,没有耐心听,或者说对领导的意图领会得不准确、不完整,就谈不上贯彻落实和准确执行;不善于说,不能积极主动地说,与人对话、交流思想、协调关系的能力就不强;不善于读,人的大脑没有新东西进去,就容易形成一潭死水;不善于写,工作就容易局限
发表于 2019-7-30 09:30:07 | 显示全部楼层
个方面是相互关联的,每一方面都很重要,都不能忽视。不善于听,没有耐心听,或者说对领导的意图领会得不准确、不完整,就谈不上贯彻落实和准确执行;不善于说,不能积极主动地说,与人对话、交流思想、协调关系的能力就不强;不善于读,人的大脑没有新东西进去,就容易形成一潭死水;不善于写,工作就容易局限
发表于 2019-8-22 11:11:42 | 显示全部楼层
”,是因为对理论没有完全理解。毛主席说过一句话:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它。只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这体现了认识的规律。没有理解的东西,当然记不住。即便记住了,很快也会忘记。学生参加考试,突击背书,考试一完,忘记一半,说的就是这个道理。 解决这个问题,要加强对基本原理的学习。
发表于 2019-9-12 15:24:27 | 显示全部楼层
相互关联的,每一方面都很重要,都不能忽视。不善于听,没有耐心听,或者说对领导的意图领会得不准确、不完整,就谈不上贯彻落实和准确执行;不善于说,不能积极主动地说,与人对话、交流思想、协调关系的能力就不强;不善于读,人的大脑没有新东西进去,就容易形成一潭死水;不善于写,工作就容易局限
发表于 2019-8-23 12:38:40 | 显示全部楼层
关于工作能力,同样体现在很多方面,但大而化之地说提高工作能力,是不行的。我以为,一个人的能力可以从听、说、读、写四个方面来提高。听就是听领导讲话,听他人发言,就是准确领会领导的意图和要求,感受他人的思想和观点;说就是沟通交流,拉近距离,增进感情,化解矛盾,形成共识;
发表于 2019-8-21 18:21:20 | 显示全部楼层
推理过程,就能把握住最核心、最主要的东西。因此,既需要多读理论书籍,也需要联系实际加强思考。只有经历了思考的过程,发生了化学反应,才有可能把书本上的东西真正变成自己的东西。给你推荐一本书——《学懂弄通
发表于 2019-8-2 09:40:55 | 显示全部楼层
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是不行的。我以为,一个人的能力可以从听、说、读、写四个方面来提高。听就是听领导讲话,听他人发言,就是准确领会领导的意图和要求,感受他人的思想和观点;说就是沟通交流,拉近距离,增进感情,化解矛盾,形成共
发表于 2019-7-28 09:58:20 | 显示全部楼层
我有时候也感觉是这个样子,老师的建议非常好!受教了。
发表于 2019-7-29 10:15:18 | 显示全部楼层
新手看  确实很受益              
发表于 2019-7-31 08:23:24 | 显示全部楼层
有时需要做一点笔记;学习学习,既要学,也要习;学习学习,既要学,也要习,学什么都有一个积累的过程,不要想着一下子学到很多东西。
发表于 2019-8-1 12:59:03 | 显示全部楼层
学习学习再学习,加强对文章自己的领会能力。
发表于 2019-8-1 15:19:57 | 显示全部楼层
“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它。只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”
发表于 2019-8-1 15:22:48 | 显示全部楼层
于工作能力,同样体现在很多方面,
发表于 2019-8-1 15:58:46 | 显示全部楼层
我有时候也感觉是这个样子,学习领悟了
发表于 2019-8-1 16:17:10 | 显示全部楼层
总结的很到位,受益匪浅。谢谢老师
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