如何构思出一篇有新意的文章,是每次写材料都要认真思考的问题。 常见问题有:一是反映新情况、新问题而富有新意的材料所占比例甚低;二是思考和表达问题的角度老化;三是为“新”而新,偏重在文字上玩游戏。" J, `8 I& @- ~+ z8 i
' q% _6 k; z& ^ 主要原因:一是缺乏“出精品”的意识,因而在新情况面前造成观察力捕捉力不强;二是全新精神不强,在写作上容易出现从众心理和畏难情绪;三是思路单一,缺乏积累。
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捕捉新情况选择新角度的要领和方法:
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一、紧跟党中央部署和改革开放的新形势,带着问题去观察比较,从变化中捕捉新情况8 G, b4 u+ ^" o4 {- Y5 l R
3 a0 T5 o' V& H: \/ r( Q* Q: b 一要紧跟党中央新的战略部署和重要指示的发表,及时去投入研究,这是捕捉新情况必须要掌握的首要一条;二要从群众贯彻党的指示的反映中,观察新的思想去向;三要从对同类工作的历史对比观察中,及时捕捉变化的新情况;四要从工作出现的新问题中来捕捉研究新课题。6 S: ^. W- ^" p$ _
0 w' @" O0 K! C6 z8 c7 P/ Y: L- [ 二、讲区别,求新意,勇于推出新的经验和理论/ u5 s) ?4 L/ O0 B \5 m |
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三、超出以往,另辟新路,寻求表达的新角度
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框架设计构思过程:主要任务,一是提炼和确立主题思想;二是确定思想,选定展开的层次。
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; |3 ]4 g/ t E7 J) y: ^$ a 构思中存在的主要问题及原因:
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- H$ }# G3 i8 A K4 I 一、构思不充分5 o6 v e( V6 W0 }! d9 ]7 Y
* ^6 } T, m1 b* A 赶材料,或因下功夫不够,出现了硬写的情况。从成文的材料中可以看出填空写法的痕迹。平时,我们讲搞教学背课的时间比例是四比一,我看构思和写作的时间比例也要在这个比例数之上。有的作者不要说细构思,就连粗构思都没搞好就草率动笔。
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! |0 [& O' y* b( S7 f" c/ \ 二、对材料的主题提炼和标题的制作下的功夫不足1 ~* m0 A+ a) v6 D3 n
出现了对主题思想把握不准,缺乏新意。在大小标题的提炼制作上平淡、肤浅,甚至还有抄袭别人之嫌,给人一种“熟面孔”的印象和感觉。$ p& g% [4 \" d8 i; _. |$ k( V, n1 F* U
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三、思路展开不顺畅% h' W7 o5 V. e, _
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