公文中标点符号多余的几种类型

公文中的标点符号是公文语句中一个不可分割的组成部分。而在实际的公文

, n8 O# t! s" Q4 j  u3 q1 ?$ N% Y写作中，标点符号常常出现重复多余的现象，即在不该标点的地方用了标点符号。主要有以下几种情况：

$ i8 G+ O0 u7 {. k    一、不该用的地方加用标点符号

1 S! B' b& \; S! H/ ], }; m1 t    包括在公文标题和文中章节标题中使用标点符号，造成标点符号多余。
9 l1 L; e. L5 h  N0 a" q1 z
   （一）公文标题。标题是公文的眉目，概括公文的基本内容。按公文处理规定，标题中除法规、规章名称用书名号，授予荣誉称号用引号外，一般不用加标点符号，但有些公文标题却加上逗号、顿号、引号、括号、书名号等。此种病误除乱用逗号、顿号外，以非法规性公文加书名号居多。如：
; D: z! O1 D5 ?' k0 u. F& E: A6 y
例１：关于对２００５年“条令条例学习月活动”的安排

: o% E5 h; V6 E: T0 r1 A; G% h) h" P例２：××总队《批转省〈关于精神文明建设的工作报告〉》
7 k; O& Z0 m- K0 T7 m4 V/ h
上述例子中，例１加了引号，例２加了两个书名号，均是多余应去掉。
3 J9 \3 \: N; l9 e) t3 f0 f% w+ H7 _
   （二）公文中的章节标题。公文中的章节标题或某些不该用标点符号的段标题加句号或冒号。如：

例３：一、加强第四季度部队安全管理工作。

例４：一、检查内容：，二、检查要求：，三、检查方式：，四、检查时间：

例５：（一）、严密组织固定目标执勤。

例６：（１）、加强分类指导，提高勤务质量和战备水平。

7 c' z# T; ^4 D8 s( J/ w9 Z) C9 m例３句的句号和例４句中的四个冒号均应去掉。例５和例６在带括号的序码之后不能加顿号，均应去掉。
( `% F- s+ X, M" ]3 f! v. d4 ^
4 F. D8 {3 n* B4 \& m+ M8 n    二、不该停顿的地方加用标点符号
: y% H! m& D: ^1 E! p7 D; n
国家语言文字工作委员会、国家新闻出版署发布的《标点符号用法》的规定，表示句子内部的停顿一般用逗号、顿号、分号。但在实际写作中，常常在不该停顿的地方用标点符号。主要有：

   （一）某些提示语、短语和并列连用语加标点符号。标点符号的使用规则中规定提示语、短语和并列连用语无须停顿，也不用加标点。如：
1 E* E! d! n; y' C
例７：……显得重复累赘，可精炼为：“物送到基层”。

5 O0 I& D1 m% t  X  s3 t) W例８：五、六十人，七、八百吨
. E: W% c$ T5 ~: Y
' n) Q6 L4 x, L# X) Y* h/ m例７句中的冒号属提示语，无须停顿，冒号应去掉。例８句中是并列连用表示概数的邻近数字，连用的两个数字之间不应用顿号隔开，所以句中的顿号是多余的。
0 X1 n/ O6 K/ |0 q% V) G; T1 l
: Z: h5 E! W% k" |% c+ v   （二）某些连词前或动词后面加标点符号。连词起着联接作用，中间不需停顿；动词后一般应跟一些宾语才算完整，所以不需加标点符号。但在一些公文语句中，却违反这些标点符号的使用规则。如：

例９：发现违反部队条令条例、或者院校教育管理规定的应当……
. p( v5 q2 K) B' X4 n# H
例１０：加强昂扬精神的培养，以及军人气质的塑造。

2 J2 U, l8 K; H4 F例１１：它说明，时间的宝贵，在较短的时间内要提高效率。

+ Z. B  ]& m8 E+ q: g# X+ `例１２：官兵们深深感到：这次任务的光荣和艰巨。
  G+ }5 b/ C( e; k
. E6 Z$ M" L, c8 I8 [1 |例９和例１０中的“或者”和“以及”均是连词，前面不需停顿，因此前面的顿号和逗号应去掉；例１１和例１２中的“说明”后的逗号和“感到”后的冒号应去掉。
; z+ L5 q6 w2 G5 b; o+ w" e
   （三）在标点的管辖范围加符号。句中的标点符号有一定的提示范围和管辖范围，如果不注意这点，很容易造成标点符号的多余。如：

9 H0 K7 j' P6 e例１３：公文中的下行文文种：“决定”、“通知”、“通报”、“批复”等，是机关经常使用的文种。

例１４：联合行文要严格遵守《办法》：“只标明主办机关发文字号”的规定，不允许出现“一文多号”的情况。

例１３句中的冒号只能管几个文种名称，而不能管到“等，是……文种”；例１４句中的冒号只提示《办法》的有关规定，后面是作者的话，冒号也管不到句尾。两句中的冒号均应去掉。

: C: k6 q) e1 f9 q- T    三、重复使用标点符号
3 x* J1 T; A/ [" E; w% N$ s) T" R, D
每种标点符号在句中都表示停顿、语气以及词语的性质和作用，不能出现标点符号连用的现象，从而造成重复多余。如：
+ U) K; A& A5 e9 Z* Z
% K) y: M( L! {# e* ~) w* w8 l  i

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

作者：刘瑜明

自己在写作中也会出现这样的毛病，很受用，学些了。

很有现实针对性，借鉴了。