好文推荐：怎样读懂领导这盘菜

今天，领导请我们去餐厅吃饭。餐桌上，领导讲了这么一个故事：
: ^2 U- ~5 P; K% o2 R
' a% ~; `- {5 F9 u* c/ g2 r' r曾经有一位国企的老总（一把手，很大的几千人的企业），和下属，经销商还有培训老师一起会餐。

& Z( R) h! D* @* |大家围着坐了满满的一桌。菜早已点过上齐了，就在服务员将要走出包间门的时候。

老总大声地说：等一下，再给我来盘花生米。
8 j3 I+ J& A6 I
! E6 `. R! Z- `5 ~好的。服务员应声而去。
: T, ?8 X  ]. R( E  }% y
老总的身体并不好，花生米这类的东西平时是绝对不能吃的。
: h/ h% a9 t7 m9 @& h3 W) q6 v
花生米很快就端上来了。
9 I* x- E8 V. L1 Q' W
$ K# t3 [- t. A$ U8 k& R8 k8 S老总夹起一粒书生米，掉了，老总从桌子上夹起来，放到了嘴里。老总没有换勺子，而是又夹起一粒花生米，又掉了，又夹起来吃了。
0 Y, K6 l% U6 m* d
这时候，他的一位下属笑着说：x总，我和您一样，我也特别爱吃花生米。我就不客气了，我先来点。 然后拨了三分之一的花生米。

接着，这位下属又说：小王，小刘，来来，你们来来点。

很快的，剩下的花生米就拨到了小王和小刘的碗里。

听到这个故事，你们想到了什么？领导讲完了故事，问我们。

李亮说：老板就是想用这个场合吃点花生米吧。

小江说：是下属比较关心老总吧，说他身体不好不让他吃。
: G; e* W$ R1 T2 w, `
! c8 ]' O/ D+ ?( {/ }; s1 b大家各有各的表述，但又觉得自己分析得都不太对。
6 D4 b) C: L. `$ p1 e
' j4 @# |% [, C9 C! t# }领导说：我们试着从几个方面去想啊。
% y" ]- v4 j4 A/ H
1，这是个大型的企业的一把手，什么概念呢？一把手每天的信息量有多少？烦心事有多少？自己都做不过来，是不是要培养自己的心腹，接班人啊？那么，在这么一个既有下属，又有经销商，还有培训老师在场的这么一个会餐，是不是一个难得的既可以选拔，又可以观察，定位自己接班人，心腹的场合呢？他在会餐的时候做这件事，就是找能够认清自己角色而且又能读懂自己一系列举措的人。

: P: f. e' ?. u" Y0 X% C2，老总点了花生米。一般来说，企业一把手是不需要自己点菜的，尤其是又点的是这样的菜。而且不知道你们是否关注一个细节，老总是大声的去点菜的。这是什么意思？是说这个点菜的过程，参与会餐的人都是听到的。老总在这时候这样，是要考察自己的下属。自己的亲信是不是会在这个时候去阻止点菜。如果亲信能够读懂老总的意图，就不会去阻拦。

) y$ N* |, @0 I/ k4 R1 U8 Y4 t3，在会餐期间，老总两次掉落花生米，是在做什么？真的是不小心吗？不是！他表现出我想吃花生米，就要给表现的机会。
  v. J" Q0 g' L2 P
; s, U1 X( l3 f3 ^/ _+ u, V4， 有位下属读懂了他的意思，他主动替领导分忧，而且他不是一个人拼命的表忠心，而是号召别人一起。这位下属在领导的眼里，就是可以重用的人。为什么呢？试想一下，如果是一个人拼命表忠心，在他明确了领导的意图之后，以领导身体为借口去阻拦领导，或者一个人把花生米都拨到自己的盘子里，会引起什么样的后果？下属，经销商，都在现场，这样人们就会自然地觉得他是在拍马屁。试问这样的人，就算得到重用，又有谁会服他呢？

3 L! E7 u5 L% s听到这个故事，我想了很多：以前的我，把和领导一起吃饭看做是有压力，放不开，我甚至不愿意和领导一起去吃饭。
2 A( T! ?# x& ]4 b) o
% _# m- l+ Q# T) d8 z) K' _6 k9 n可是这次跟领导一起吃饭，让我感受到了以往没有察觉到的东西。

6 s/ }9 q7 U4 @( H$ y5 L, w我开始试着从积极地角度去解读和领导一起吃饭这样的事情。
- j3 X( U' S+ P. \
1， 给自己了一个让领导更加认识自己的机会。
% o/ H7 E* a0 o0 F
2， 从领导身上学到更多的东西。

3， 关注领导的关注，从细节处体会领导的要求，标准，领导的关注点。

4 d$ s% k) V0 T3 `4， 更重要的是，给了自己实践，锻炼，学习的机会。
4 a$ Q3 p1 P4 l: k" }: I- u0 [
' y" x: l8 }: b4 T: {