老刘:" A7 ^% V$ s& ^1 `
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# ^+ b- j8 d, L2 W2 i我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
+ v+ m! M; o( Y# b3 J% ~一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;
( {3 G. a7 F6 V; V' d/ ?4 E二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。2 I4 c4 _3 `; X3 f4 E) f
但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
9 o8 V1 q7 T! r我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。
5 Z" x8 U3 `7 ~0 \再结合本单位实际,添加删改内容。* I( s8 W @' e/ I0 o( T) s; |
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。+ \: u1 [ w5 @! f6 l' [ ]
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。( z; r& ^4 E+ r: V C& t2 q
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溪云:8 J E7 T9 r8 Y. t6 t& r
$ ` p; ], v7 ^& m我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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