 第二，着力把握“五个坚持” 一是坚持正面教育为主，引导师生党员坚定理想信念，讲党性、重品行、做表率，做社会主义核心价值观的模范践行者和学校改革发展事业的积极推动者。 二是坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑、改正缺点、修正错误，真正让自己思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。 三是坚持讲求实效，开门搞活动，请师生参与、让师生评判、受师生监督，切实提高群众工作能力，在解决作风不实、不正及行为不廉上取得实效。 四是坚持分类指导，区分不同类型党组织和党员的特点，在遵循基本方法步骤、完成规定动作的同时，鼓励他们结合实际，做一些自选动作。 五是坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。在此，我代表校党委领导班子向督导组和全校师生员工郑重承诺，校领导班子和成员一定当好表率，带头听取意见、带头查摆问题、带头改进工作，以优良的作风推动学校的改革发展。 第三，着力抓好“三个环节” 第一个环节是学习教育、听取意见，集中在7月上旬至9月中旬。本环节重点是学习动员、深入调研和听取意见。在学校层面上，从今天开始全面启动。各单位要尽快跟进和启动这一环节，扎实做好三项工作：一是抓紧制定实施方案，通过动员大会等形式把思想发动覆盖到每名党员，并对领导班子及成员作风情况进行民主评议；二是启动学习教育，采取自学、读书会、中心组学习、上党课等形式，组织师生党员认真学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神和其它必读书目，学习领会廉政准则和群众路线理论，提高思想认识和水平；三是广泛听取意见，各级党组织要采取座谈会、个别访谈、问卷调查、意见箱等形式，走进教室、走进实验室、走进学生宿舍、走进工作一线，广泛听取师生群众、离退休老同志及服务对象、民主党派对党员干部及领导班子和成员的意见，并进行汇总梳理。 第二个环节是查摆问题、开展批评，集中在9月下旬至10月中旬。本环节重点是查摆“四风”问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。主要任务是“一谈二写三议”：“一谈”就是党组织上级与下级之间、班子成员之间、党员之间要广泛开展谈心活动；“二写”就是每个班子及成员都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料，并按规定送联系本单位的督导组审阅；“三议”就是各级党组织要开好一次高质量的专题民主生活会，主要领导要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会后，在规定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会，针对问题提出改进措施和办法。 第三个环节是整改落实、建章立制，集中在10 月下旬至12 月上旬。本环节重点是制定、公布和落实整改方案，解决突出问题，健全制度体系，建立长效机制。一是制定整改方案，集中进行整改，各级党组织要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内向师生公示。整改过程中要强化正风肃纪，紧扣为民务实清廉要求，对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，进行认真清理、集中整治和监督检查；二是加强领导班子建设，严格教育管理干部。对软、懒、散的领导班子进行整顿，对存在一般性作风问题的干部促其改进，对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部进行组织调整；三是加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生认可的，长期坚持、抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，及时修订完善。注重总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，推动各级领导班子和领导干部改进工作作风、密切联系师生，形成常态、长效机制。 以上三个环节相互联系、相互促进，其中，学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。每个部门、单位都要在教育实践活动中结合实际，以无私无畏的勇气查找问题、剖析原因，把存在的问题一一梳理出来。凡是能够及早解决的问题就尽快解决，凡是能够自身解决的问题就不要上交，一时难以解决的问题也要抓紧创造条件积极解决，不等待观望、不敷衍塞责，不留尾巴，不踢皮球。 三、认真查找和解决“四风”方面存在的突出问题 全校师生对我们这次活动高度关注，主要是期望我们在解决“四风”问题上真正取得实效。全校各级党组织、各单位一定要结合实际，认真查找并解决“四风”方面存在的突出问题，决不允许“空对空”、走过场。 一是认真查找和整改党员干部理想信念方面存在的突出问题。目前，我们的党员干部还存在以下主要问题：有的理想信念动摇，追求眼前既得利益；有的不思进取，满足于已有成绩，缺乏改革创新动力；有的精神懈怠、意志消沉、常常是醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘；有的纪律松懈、慵懒散漫、拈轻怕重，遇事不敢碰硬较真，老办法不管用，新办法不会用，硬办法不敢用，等等。针对这些问题，要教育引导党员干部坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持奋发有为、追求卓越的精神状态。 二是认真查找和整改领导班子及成员贯彻执行党内民主生活制度和维护班子团结方面存在的突出问题。目前，我们各级领导班子和党员干部还存在如下主要问题：有的大局意识不强，“小山头”思想严重，只顾小集体利益，不顾学院、学校总体利益；有的不讲民主、独断专行，拒绝批评建议，听不进别人的意见，容不下不同声音；有的好人主义盛行，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该制止的不制止，当“好好先生”；有的搞亲亲疏疏，拉帮结派，以情感论是非，等等。针对这些问题，要教育引导党员干部讲政治、顾大局，有公心、讲良心，严格执行民主集中制，切实维护领导集体的权威，确保令行禁止，执行有力。 |
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