向毛泽东学作文

     一是学习毛泽东亲自动笔写文稿的好习惯。大家知道， 毛泽东无论是在革命战争年代，还是共和国成立以后；无论是行军路上、炮火间隙，还是在昏暗的油灯下和简陋的窑洞里，都是笔不离手，写下了大量的文稿，成为党和人民极其宝贵的精神财富。

     领导干部亲自动笔，不仅有利于提高文化素养，还有利于提高综合素质和工作水平。写文章总要有些学问，这就逼着领导干部多学习，多积累。写文章总要有些新意，这就需要领导干部养成多向思维，独立思考的习惯。写文章总要有些深度、广度，这就要求领导干部深入基层，贴近群众，获取第一手资料，写出符合实际的文稿，创造性地提出工作思路。

     领导干部亲自动笔写文章具有这么多好处，可是，现在亲自动笔写文章的领导干部并不是很多。有些同志本来会写，但是嫌“爬格子”累，不愿动笔；有些同志片面地认为，为领导服务是机关之责，所用文稿理应由机关文秘准备；还有些同志对读书看报没有兴趣，不擅长动笔。无论哪种情况，都不应该成为领导干部不动笔的理由。

     二是学习毛泽东深入浅出、生动形象的好文风。毛泽东的文章大家都爱读。什么原因？就是文风好。现在许多领导同志的文章，思想性很强，立意深远、观点正确、表述严密、行文标准。这些都很好。但是，生动性不够。政治学、经济学等学科概念太多，甚至有自造的概念。大概念、小概念，母概念、子概念，成串的概念。还有一点，就是材料不够“数”来凑，使用很多流水账式的数字。更重要的是套话过多。堆砌概念，堆砌数字、堆砌套话，这样的文章，即便思想性再强，也不会有人爱读。

     毛泽东的文章就完全是另一种气象了。不仅思想性很强、而且生动性也很强。他除了善于巧用、活用古诗文语句之外，还喜欢使用来自人民群众当中的那些鲜活的语句。譬如：他在《论十大关系》中批评把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低的做法，这样写道：“你要母鸡多生蛋，又不给它米吃；又要马儿跑得好，又要马儿不吃草，世界上哪有这样的道理！”这样的语言谁不爱读！学习毛泽东文风，很重要的一点就是要学习他的语言艺术，把文章写得让人爱读。按说这应该是领导干部的一项基本功。