 三、突出一个“发”字，做到联系实际，学以致用。这个“发”，就是有感而发，读后感既要有感，更要在感的基础上阐发你的观点想法，这些想法要结合实际来谈，切忌泛泛而谈，空发议论。回过头来，再看看讲稿的最后一块：以开展群众路线教育实践活动为契机，进一步推动我老秘网市扶贫攻坚工作取得新成效。大家想想为什么要设计一个这样的标题？你联系到前面我讲到的有关市委召开这次会议的目的意图，相信大家应该会明白了。讲稿的第三大点用此标题，颇有画龙点睛之意，与书名相呼应。 附：具体的文章案例
在※※村市委专题学习会上的讲话
同志们：
在全市上下紧锣密鼓开展群众路线教育实践活动的重要关头，市委决定在※※村召开市委专题学习会，既是一次市委班子集体学习，也是一次贯彻群众路线的主题实践活动，主要目的是通过再次学习习近平总书记在宁德工作时所写的著作《摆脱贫困》，进一步学习领会习近平同志当年为我们制定的工作思路和方法，重温习他当年深入基层，致力推动闽东加快发展的这段光辉岁月，更好地传承和弘扬习近平同志当年为我们留下的优良传统和工作作风，达到统一思想，增进共识，凝心聚力，继续把他当年开辟的事业推向前进的目的。下面，我结合平时对《摆脱贫困》的学习思考，结合眼下正在开展的群众路线学习教育实践活动，谈几点个人的体会和看法。
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