 2、树立超前的工作理念，强化超前意识。党校办公室在工作中要立足早酝酿、早安排，要注意研究和把握党校工作规律，努力增强工作的原则性、预见性和创造性，要善于站在校委的角度，对涉及全校性的重大问题和长远的建设发展问题预先谋划、提前进入角色，全面了解情况，做到了解全局，贴紧校委的思路和意图，贴近全校教职工和学员的意愿，更好地适应校委领导工作需要。 3、树立效率理念，强化效率意识。办公室工作虽然点多、面广、线长、比较繁杂，但只要用心去想、用心去做，还是可以做到节奏快、质量优。关键是要增强中心意识，围绕全校工作大局，统筹安排、突出重点、带动一般，把握好轻重缓急，避免眉毛胡子一把抓和工作无序等问题。要注意理顺和协调好各方关系，建立起反映灵敏、运转规范、管理科学、优质高效的运行机制，要畅通关节，提高效率，确保校委各项决策和部署的顺利落实。 4、树立争先理念，强化争先意识。办公室是为校委服务、为全校各处室服务、为全体教职员工服务的工作部门，同时又是综合管理部门，这种特殊的地位和职能，决定了办公室工作必须走在全校的前头，必须高标准、严要求、当表率。要求别的处室做到的办公室首先要做到、要求别的处室不能做的办公室坚决不做，要以实际行动示范和带动，争取令人信服，要通过带头、表率作用和扎实的工作树立真正意义的权威，只有这样才有利于开展和落实各项工作。 三、不断改进工作方法，充分发挥办公室的职能作用 1、充分发挥参谋助手作用。办公室要努力在当好校委智囊上下功夫。要立足发展变化的新情况，多动脑筋、多想办法发挥好参谋助手作用，不断提高参与政务、管理事务的能力。办公室工作既要从小处着手，更要从大局着眼，要尽可能全面了解和把握校情，吃透上情、熟悉政策，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牵动全局、涉及长远的大事上，放在情况复杂、矛盾突出的热点、难点问题上，既要了解面上的总体工作，又要把握近期的重点工作。要紧紧围绕全校中心工作，抓住科学发展的主题，想即校委所想、谋即校委所谋，要协助校委出主意、谋思路，绘蓝图，要多出好主意、不出馊主意，要努力做到“参”到点子上，谋在关键处，要防止陷入事务主义，真正做到巧安排、善协调、想大事、谋全局，充分发挥好校委的参谋助手作用。 2、充分发挥综合协调作用。办公室工作处于综合全局、协调各方、承内联外的地位，在各个方面的综合协调功能极为重要，其一言一行、一举一动都关系全校的形象，甚至关乎校委的形象，要善于协调好校内各处室之间及与校外的关系，要处理好上下左右的关系，加强联系和沟通，增进相互理解，绝不能居高临下、乱打领导旗号，无论是办文、办会、办事，还是对内协调、对外联系都要以诚示人，热情对待，为推进党校事业营造良好的环境和氛围，为搞好工作创造良好的条件。 3、要充分发挥桥梁、纽带作用。办公室作为一个单位上传下达、沟通各方的桥梁和纽带，处于承上启下的关节部位，是校委与广大教职工和学员联系的纽带和桥梁，要善于当好教职工和学员的知心朋友，要经常深入实际开展调查研究，既要了解下情，倾听教职工和学员的心声和建议，如实地向校委反馈真实情况，促使一些实际问题的解决，又要传达上情，宣传校委的决策意图，争取教职工学员的理解和支持，确保校委的政令畅通，使校委的决策转化为大家的自觉行动，促使校委的决策落到实处。 4、充分发挥督促检查作用。在推动校院各项工作落实上下功夫。办公室要善于对校委的决策部署和校领导的工作安排认真负责地搞好督查督办，随时了解工作进展情况，及时发现存在的问题，分析存在问题的原因，提出解决问题的建议方案和措施，想方设法推动落实。对于涉及多个部门而设有牵头部门落实的事项，办公室要协调有关部门牵头落实，或征得领导的支持，直接牵头组织落实，要尽力避免对校领导交办的事情不落实，对发现的问题不解决的现象存在。 5、要不断提高服务质量和服务水平，要充分做好保障工作。在办公室工作中，政务和事务是办公室工作的两个轮子，要使两轮齐驱并进，就必须处理好两者之间的关系，运用灵活的工作方式，着力做好两方面的服务工作。对政务性服务工作，要善于抓住带全局性和根本性问题，调查研究、出谋划策，提供切实可行的解决方案。对事务性服务工作，要严谨细致，周密考虑，办文办会办事要力求做到一丝不苟，不能有半点敷衍和虚假。要努力做到不让领导布置的工作我手中延误，不让需要办理的文电在我手中积压，不让办公室的形象在我这里受到影响，要注意处理好日常工作与重点工作的关系，处理好对上服务和对下服务的关系，力求做到两者兼顾、协调统一。在服务方式上，要寻求主动、要善于观察和思考，在主动服务、提高服务质量上下功夫，不断提高服务质量和服务水平，要通过积极努力，使领导和群众满意。 |
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