 （二）常见错误： 3.5两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号。例如： “啊！啊！”李大妈惊叫起来，慌忙之中跳到了村子中间的池塘里。 3.6叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。例如： 鼓动吧！风。咆哮吧！雷。闪耀吧！电。（应把感叹号改为逗号，把句末的句号改为逗号）
（三）叹号使用小提示： 3.7 在表示极其强烈的感叹时，可以使用“!!”及“!!!”这样的叹号叠用形式。但是请注意： a)要得体，不要滥用。 b)要使用半角标点，让它们挨在一起。例如： 宁为玉碎，不为瓦全。她要揭露！要控诉!!要以死作最后的抗争!!! 3.8带有强烈感情的反问句，允许问号和叹号并用。但是请注意：（1）要得体，不要滥用。（2）要使用半角标点，让它们挨在一起。例如： “什么？”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗?!” 3.9 带有惊异语气的疑问句，允许问号和叹号并用。例如 周朴园：鲁大海，你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。 ※像上面问号和叹号并用的形式，因为问多于叹，所以建议采用“?!”式，而不采用“!?”式。 3.10位置禁则：叹号不出现在一行之首。
4．逗号 逗号的形式为“，”。 （一）常见用法： 4.1 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如： 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 4.2 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如： 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 4.3 句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如： 对于这个城市，他并不陌生。 4.4 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如： 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
（二）常见错误： 4.5并列词语之间误用逗号。例如： 4.6在话语人的最后误用逗号。例如： 观察对手，摸清自身。”（完整的直接引用前应该用冒号，句号在引号内） 4.8总结语前面误用逗号。例如： 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。（“好一派……春光”是总结前三层，前面的逗号应该改为冒号）
（三）逗号使用小提示 4.9 “第一”“第二”“第三”和“其一”“其二”“其三”等表示序次的词语后面用逗号。 4.10 位置禁则：逗号不出现在一行之首。
5．顿号 顿号的形式为“、” （一）常见用法： 5.1 句子内部并列词语或词组之间之间的停顿，用顿号。例如： a)亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 5.2“第一”后不用顿号，用逗号；阿拉伯数字序号后不用顿号，用右下圆点或圆括号或加圆圈——层 级递降，不能重迭使用标号和点号。 5.3非概数的相邻数字间用顿号。例如： 我任教高三年级十一、二班的时候，他是十一班的学习委员。 5.4并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，有的用顿号的地方可以提升为逗号。例如： 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
（二）常见错误： 5.5在同位语之间误用顿号。例如： 有史以来最成功的电子企业、近年来不可一世的软件巨人，面临着巨大的挑战。（上例中的顿号应改为 破折号） 5.6分句之间用了顿号。例如： 浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。（分句用逗号；联合词组最后 一个成分后，不能用顿号，应用逗号。） 5.7联合词组不同层次的词语之间用了顿号。例如： 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。（上海、沪 剧、安徽是三个层次，不同层次间应该用逗号） 5.8非并列关系的连词前面用了顿号。例如： 观众长时间地等待，只为了一睹她的风采、或签上一个名字。（在不表示并列关系的连词前面，“或、和、及、与”等，都不能用顿号。可删去，或用逗号） 5.9表示概数的数词间用了顿号。例如：看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。（删去顿号）
（三）顿号使用小提示: 5.10并列的引语、并列的书名、并列的括号，中间使用顿号符合《标点符号用法》的规定。但作为一种技术处理，也可以不点顿号。因为引号、书名号和括号在视觉上有分隔作用，可以避免“满纸黑瓜子（顿号）”。例如： a)在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是形容词。 b)中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。 c)总复习题中（5）（6）（7）三道题都是一元二次方程。 d)“一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的词语后面用顿号。 e)位置禁则：顿号不出现在一行之首。
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