公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
一.条件有矛盾  真假好分辨
公务员考试中有这样的试题：
试题1：
: X3 K& I. Q# T某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
    甲：我们四人都没作案；
4 L1 |2 T1 w7 |4 n, M    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
4 n" \  }0 d" [6 T" @6 L    丁：我没作案。
: Q- |% z+ |  p9 g    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
; m6 i2 p( R( z8 l7 {c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
[解析]
) t; n/ x0 o0 v) U1）四人中，两人诚实，两人说谎。
. ~7 Q' A* H9 r: ^$ G2）甲和乙的话有矛盾！
甲：我们四人都没作案；
! C/ d/ {& w+ U2 i0 q3 d9 Y            乙：我们中有人作案；
* c! K! R" Y: n2 S# _1 p可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
: b9 l: Q  c8 ?丙：乙和丁至少有一人没作案；
            丁：我没作案。
显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
+ g3 J2 E* O7 y" }0 [* r5 A1 w试题2：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
9 D' O. m3 P- h6 ~* o周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
5 Z7 l, n* S( v: b8 k3 L; Z5 b3 o结果发现三位教官中只有一人说对了。
由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
$ ~( c% Z) u& S$ {8 RA.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.班里有人的射击成绩都是优秀。
C.班长的射击成绩是优秀。
D.体育委员的射击成绩不是优秀。
[解析]
1）  三人中只有一个说的对。
( ~, U& e6 m0 X- u5 j2 w3 V& |2）张、孙二教官说法矛盾：
! z6 _5 m- q# Z) X1 g( e张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
* F+ r* h) @) F% m$ H# ]8 N7 C孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
7 O, V) K4 A( s: U+ @2）  周教官说：
我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
' v/ _8 {8 \) O2 S9 n: j/ y9 L; P$ u    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
& l! z+ \$ i& r. V$ n. O答案D。
+ L# ~9 S; M6 j( h试题3：
  U( ]1 i; A8 w; k某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会使用计算机；
②有人不会使用计算机；
9 E; @4 x, j5 i# O# d& w( R③所长不会使用计算机。
" L% P/ [( R' x$ f2 A3 H" L上述三个判断中只有一个是真的。
以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
A. 12人都会使用。
B. 12人没人会使用。
C. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
[解析]
! W; W  W- p' x8 z" y0 }" F8 W* c1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
②有人不会使用计算机；
, p1 m9 w3 A  @. @2 ]8 L1 R" W, y& K8 o③所长不会使用计算机。
显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
4 E: @2 O% K/ U9 A( b" B! g针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
/ k* W& U1 W7 w) ]0 M- E& b法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
0 D0 V& n: j5 a. o/ o1 l; f快读：遇到真假变化，不必详读理解：
9 q8 }4 f" {9 [- E3 G7 S快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
6 U  Q6 {' Q4 x$ b) _; Z- m+ X矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
二.发现联结词  规则用在先
联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件          后件
4 @3 }$ G8 W/ J9 T8 I# @1 X        如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
3 N& k# i* G5 Y8 J4 \8 m或者提高生产率，或者实现目标。
, H  Y% y+ w. h0 @提高生产率并且实现目标
$ |( q% Y- o1 I; x+ g……
4 p/ k3 @$ K/ n. J常简约成：  提高生产率就能实现目标
- j) `5 |/ p! _; z+ N# o4 K提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
# o# ~5 u, R7 \5 v/ [8 c% m/ N提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
; B, s6 I! K. ^  }3 Y* r首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
3 a- u2 ?1 _  M1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
3 I8 c/ g; @! V  X* [2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
* P! r0 _, ~1 \7 W. s. ~# }6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
符号：A → B  （读A则B）
规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
4 n# \. r0 R% O) J, C) W, ]2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
& F7 m! C: ]; G  {0 H& r* l符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
换位定理：
2 D( h& S4 K3 s- c, A' p- M# v4 k& f句型转换：只有B才A = 如果A则B。
符    号：   B ← A = A → B
+ L) u' u! C: F8 H7 N3.排中律规则（相容析取）
句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
& O8 \5 |* H9 [0 Y/ J规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
# E% ~  f) B, {' C这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
$ n9 s' p' X. C' i) F: B* N试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈