公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
8 |& q* z0 P; y8 o& `一.条件有矛盾  真假好分辨
, c* y1 J( G! M7 P+ V公务员考试中有这样的试题：
/ ^6 h' e- t+ c; i7 M试题1：
& [2 [6 g2 ~/ w- O% u  C4 M1 {" \6 P. k7 g某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
( j1 U* N% V- w- |9 S7 j3 T2 e    甲：我们四人都没作案；
    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
    丁：我没作案。
    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
5 I; N0 `( U( ~7 l- }8 H    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
* K7 V/ {! n- [c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
, T8 u. w" }6 w1 U5 s' e1 R; M什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
( r& D' m6 X  I, F- X了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
# i7 o  s' Z7 F$ M" P0 f[解析]
4 h4 ~3 H) `2 C& B6 C9 _4 w7 L1）四人中，两人诚实，两人说谎。
* Y3 r6 {; M. B/ ^/ P0 C2）甲和乙的话有矛盾！
/ `7 @. K" a2 a甲：我们四人都没作案；
            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
) ^4 W' i9 J$ G! h7 `6 ?3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
/ {4 d% a6 s- B2 M, `- ?. [丙：乙和丁至少有一人没作案；
            丁：我没作案。
显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
试题2：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
5 ]! a3 Z0 {1 N9 Y& n孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
: Y0 ?6 ~4 @) ~) e周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
+ S. F! N0 C* E% I结果发现三位教官中只有一人说对了。
由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
A.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
! D) ]# r7 ]3 Z4 B5 c4 k" G- F7 mB.班里有人的射击成绩都是优秀。
C.班长的射击成绩是优秀。
D.体育委员的射击成绩不是优秀。
[解析]
1）  三人中只有一个说的对。
. f* q1 `' c3 r4 Q2）张、孙二教官说法矛盾：
' g% G4 u5 p1 t/ v/ F张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
9 x' {( ~* X1 ^9 S$ a% X3 B0 g4 s孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
5 V# a. P, m1 B9 f, Q断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
2）  周教官说：
我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
8 h  m' _5 U8 X: U    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
答案D。
试题3：
某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会使用计算机；
/ A" v' C8 ]: ]9 S②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
. U0 n8 y% V- n- N# ?4 a" v2 D上述三个判断中只有一个是真的。
# J/ q7 i3 |- a1 V! Z以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
A. 12人都会使用。
. @! G* h6 E7 b. ^B. 12人没人会使用。
C. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
, g; t: G7 K2 x) H4 P[解析]
1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
; ]1 M9 K" T8 N②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
- k5 h9 M& t: `5 t, R8 V& b针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
快读：遇到真假变化，不必详读理解：
0 S) h( F9 Q# x5 H. ^4 F' ^快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
  j9 p2 t/ B. j0 t9 ]0 D9 Z矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
二.发现联结词  规则用在先
联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
* V/ ^2 u- t, a+ M0 l8 g* z/ \5 C, K; P由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件          后件
        如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
0 U- s0 R# `  R' _, N* `或者提高生产率，或者实现目标。
6 T7 u3 `4 {3 r, C提高生产率并且实现目标
……
常简约成：  提高生产率就能实现目标
; y! W5 P6 ?* e; y+ `提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
提高生产率也实现目标
+ N! N5 u# T% l( A1 P. }7 y3 Z分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
. Q4 K5 b# h& P9 X1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
/ V  K5 N0 J; r+ q' Z7 g- G. v2 q: L3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
7 @, ~$ w) ]" C% [8 Z* b! U4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
- d5 D6 C6 _3 H" e  m" A5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
1.充分条件推理规则：
, P9 t' @4 X4 ]8 z, i4 q句型：如果A，那么B。
7 `/ Y" o2 ^% G! u5 X. j符号：A → B  （读A则B）
8 [+ Q7 r/ |& t& }* p规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
( S  M2 k( L9 ^8 _% T5 Y规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
9 M  {: W2 S$ S9 ^1 F2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
3 D, T. B0 ~$ z, s8 G& J必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
换位定理：
5 M6 t: }" l/ i7 d  e+ o句型转换：只有B才A = 如果A则B。
  w+ J: l9 [1 X6 Y2 f4 ^符    号：   B ← A = A → B
3.排中律规则（相容析取）
9 a  ~: n( y+ n* b" C句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
- x) {& {) G/ Q; R  c+ L9 ^/ z试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈