儿子也搞起公文来了。爸爸干这一行已经几十年了,算是真正摸清了写公文的规律。) o7 f$ L o# D5 ~! R3 s( i
2 q; {# R) C1 H }一天,儿子问爸爸:“我要写一篇单位开展理论学习的汇报,怎么写好?”7 j7 B! C5 Y, l5 J8 _/ G1 n
6 ~* z/ C1 {( ? y u; O0 d爸爸回答:“你最好分三部分。”儿子又问爸爸题目怎么做。爸爸嘱咐他:第一个题目叫“抓认识”,第二个题目叫“抓组织”,第三个题目叫“抓领导”。! y* ?' ~& q7 j) C) t* q: d, N! y( p
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儿子一听,觉得这“三抓”确实不错,写完稿子就送办公室主任审阅,主任夸奖写得好。局长照着这份材料去汇报,县长听了也满意。; x8 T7 E; O" u, Z* N" p' k
; f% q% f! u0 u: h3 }过了几天,儿子又要写一份单位开展行风建设的简报。儿子又向爸爸请教:“开展行风建设的简报怎么写?还要报县政府呢。”
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爸爸一拍大腿,自信地说:“不要犯愁,这个好写。”接着告诉儿子:这份简报还是要分三部分,题目分别为:—是“提高认识”,二是“健全组织”,三是“加强领导”。儿子把这三个小题目记下来,打开电脑认真写了起来。办公室主任看完稿子就签发上报。这份简报送到县政府办公室后,很快刊登在政府工作简报上。
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! u- h5 u, v; Q一个月后,儿子拿着政府工作简报又找到爸爸汇报,说他写的那份简报被政府办采用了,还加了编者按呢!爸爸笑了,问:“你还想写啥?”儿子回答:近期局长要在全市大会上发言,介绍开展“三下乡”的经验,您看怎么写?( j4 L7 a& O7 k |7 j5 K- J
4 b3 G) d: d2 [, o* E1 u7 N9 n爸爸不假思索地告诉儿子:这个更好写,还是分三部分:第一部分,题目叫“认识到位”;第二部分,题目叫“组织到位”;第三部分,题目叫“领导到位”。9 Q5 {( @: m& d% f9 W
( D5 s) x1 D% p' k. p$ ~$ l/ b+ O儿子喝了一口纯净水,不解地问:怎么老是离不开“认识”,“组织”、“领导”这几个方面呀?爸爸呷了一口龙井茶,说:“儿子,在咱县县政府办公室写材料就这么写,我走过的桥比你走过的路还长啊!”儿子按照爸爸指定的题目写完了发言稿,局长在全县大会上一念又语惊四座。
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, t# y* @- G( | ]) I2 x3 _( s爸爸把多年做公文题目的“秘诀”传给儿子,儿子在办公室写材料越来越感到得心应手。 |