! p' B% v! U: v, {6 J( Z# J# C" O 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
; W' k1 ?" s7 `6 x% }' G(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 3 B' {0 q% L- G4 c1 e0 i- g
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
9 n% c7 e8 o% c% ^6 Q0 j" \ 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。 o( X9 Z" q+ a) ~/ f" ^! d7 D/ T, g$ s
解析:
; Z' T* W' A2 o+ b 这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。
, T. k; {% s# o, S 题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。
/ f$ v( w9 a1 p9 a7 L& L 对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
) L$ t1 b( R( N 参考答案:
) t+ w) L: o6 ]/ ~ "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
( p/ y8 p- D) s5 a. C' d 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
. i0 Q4 {0 M3 C4 o8 m0 W0 t 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)
; M6 u4 z& \- y4 | 要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。
0 T8 m% u6 }1 _; x: t- E2 p6 F ^ 解析:
! f4 L: m0 F% B, t% N: |) j 本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。 2 S3 Y. ?" K' V
参考答案:
& D% j: x; `: Y2 C/ d3 X ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; 1 M, r) L b( K! ~0 f
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; : \/ \* E6 S/ G) l, d S
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
8 Y: G: Q0 b* F8 D) F* j# x ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。
' C9 q! y$ l Y 二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
$ p/ W$ M( B( W' d' o 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。
7 B( G+ U( i- b, [2 K3 Z4 [% U2 z 解析: 4 h6 ]3 L; b: _$ ?, m% q) I) {
这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。
! Z Y* v; I5 w+ S 参考答案
! ]" o9 o3 T2 T6 b 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 , e4 X/ _; A- E
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 * p$ J' n/ B& e2 \/ K8 s1 q+ O
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)
4 f) u* l3 n' }) _" R1 f 要求: 8 x% \0 B1 y1 Z
(1)切合主题 / _# z3 s7 W+ h6 I1 J- X" N
(2)全面、表述准确、有逻辑性 ( h, A. C# K: N6 s8 L9 U* n. T0 V
(3)本题作答不超过400字。
* t7 f( ]9 c w! O# ~3 m p 解析: / ^& e7 N: ~6 e" a- v: i6 A
宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 + \1 W! T$ O) |8 }
参考答案:
* e$ `: l- e! {' ~/ c2 i% M) F9 N 《黄河之水天上来》的内容要点: & [1 `/ C3 S( _6 @3 V. a" v6 B4 h3 p
1、介绍黄河的源头及其流经地 % Q! A, a) _1 c; u( D
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
% b7 @3 h: b V: S/ g" |2 U4 v) K 《黄河与中华文明》的内容要点 r8 K3 [. v, G/ w% R2 W/ C$ G
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
/ z$ a9 Z& _) e0 {0 N 2、介绍黄河流域出现的历史伟人 + g! s: R( V- {' E6 ^+ G9 f$ Y
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等 ( D8 Q' N2 f& w% G; e
《黄河的治理与开发》的内容要点 & v, d+ v4 ]. v) b' a& _2 _
1、介绍历史和当代黄河的治理情况
% q; H0 j8 d1 |! M) X 2、介绍历史和当代黄河的开发情况
' ]2 I$ n' F& O0 l 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 8 s( ?* F( X: e% m& I0 m
《黄河精神万古传》的内容要点
- k# U9 I; t+ o3 h* o& M4 ?, R+ K 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
: j. z; h$ A5 u# e 2、号召人们维护和发扬黄河精神
: Z& r( O {, H! X 四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。 ( g- W9 Z# Q7 @ c% g5 E6 p2 R
解析:
- `6 P% O) B7 e9 y& o& F& m6 S 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下: ' x) b6 Y" K5 L* I( h2 |$ [- n
(一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料; 0 J; {+ V0 ?: @ U, o9 A
(二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; - d3 \$ H0 n+ v% Q" D" S
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
" w' s0 }% q6 ` r9 b+ `6 r% V6 B 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点; , H0 r' b# D1 D" U/ N
第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
0 j9 ~, i. U5 ]7 z$ b) E0 o1 l 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
0 u' G! l. p2 d! ^7 z* n9 T. G2 M/ [ 二、行文写作先看材料
2 d$ p. m$ E/ w# \ 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。 ; m7 {7 t. S% b4 e0 v$ d: @& s
其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。
' i' X# M) @& D8 f 因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题 4 \* y& u$ ^. i* P$ A; Q/ f: L# k
三、结构简析 2 y7 X) {1 b3 U1 `7 G
5 z1 P) ^$ N1 |- @统筹人与自然 弘扬黄河新精神 & q4 l) w9 D9 d% p8 Y; }! `) _+ A
( |( M5 ]7 j: Y
第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性; 5 C* M8 H8 p( |8 Z+ S. ~& Z9 a5 Q
第二自然段:写当前的问题和表现 & n0 |) N5 k& Q* y7 q
第三自然段:分析原因 & L4 k, O. l- R4 @/ I- S$ O6 D/ s
第四自然段:过渡段 ; f/ Z4 a+ a3 f* \! D6 ]* b( k
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;
( `& ]5 G4 h |) e) G8 @- p0 H 第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; - _; |* [/ c- K. T# Y% z$ \
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
3 {2 x+ O; u4 f5 m 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |