顿号误用情况解析

　顿号是句子内部最小的停顿，常用于并列词语之间的停顿，句子间并列不能用顿号。常见的顿号误用情况有：

) ?7 p, C% D9 H) f& Y  m2 h　　一、连词前误用顿号。如：“观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。”——“或”是连词，在表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”均不用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。 二、联合词组不同层次的词语之间误用顿号。如：“上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 ”——“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“湖北的黄梅戏”“河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次，不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。应将“淮剧”后的顿号和“黄梅戏”后的顿号改为逗号。
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4 P# {3 u( ^# W# m, ]6 V　　三、概数误用顿号。如：“文件流转过程中在某个领导手中停留一、两天是很正常的。”——例句中的“一、两天”是邻近的两个数字连用，表示概数，中间不能用顿号隔开，应改为“一两天”。如用顿号，就成了两个并列的数字，不符合表述的原意了。

　　四、集合词语误用顿号。如：“他的英雄事迹，感动了许许多多的中、小学生。”——“中、小学生”是并列词语，但相互联系紧密而又为人们所熟知，实际上成了一个结构紧密的集合词语，中间不应再用顿号。像“中西部”“大专院校”“师生”“司乘人员”“科学技术”，都是如此。
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  u6 u3 u0 g/ A) K! I1 D* ]　　五、分句之间误用顿号。如：“他留给我的印象依然如故：天真中透示着纯真、活泼中蕴含着稚气。”——“天真中透示着纯真、活泼中蕴含着稚气”不是联合词组，而是两个分句，分句间应用逗号。

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